Página — Ciencias Naturales 9° Secundaria (pág. 47)

Las posibilidades del genotipo son: 6 NNAaRR;8NNAaRr; 4 NNAarr;16 NnAaRr;8 NnAarr;6NnAaRR; 4 nnAarr; 8 nnAaRr; 4 nnAaRR. Determina para cada característica, si es homocigótica dominante, homocigótica recesiva o heterocigótica.

Las 64 posibilidades que hay del fenotipo se distribuyen así: 36 de que sea con cabello negro,rizado y ojos negros; 12 con cabello negro liso y ojos negros; 12 con cabello rubio rizado y ojos negros; 4 con cabello rubio liso y ojos negros. La proporción es entonces 36:12:12:4, lo que quiere decir que hay mayor probabilidad de que la nina o el nino tenga cabello negro rizado y ojos negros.

Cuáles serán los resultados de los siguientes cruces, donde N es cabello negro, n cabello rubio,A ojos color negro; a ojos color azul, R cabello rizado y r cabello liso? Elabora el cuadro y la explicación correspondiente al genotipo y al fenotipo.

Hombre NNAaRR con mujer nnAaRr Hombre nnAarr con mujer NNAaRR

Existe un tipo de sordera en los perros que se simboliza con el gen recesivo (d), siendo (D) el gen dominante y que corresponde a la audición normal.Orejas dobladas hacia el frente (F) son dominantes con respecto a las orejas erectas (f); y el pelo negro (N) es dominante con respecto al pelo marrón (n).Si se cruza un perro DDFFNN con una perra ddffnn,cuál será el resultado de la F1 y de la F2?

Analiza la información del siguiente párrafo:

Las predicciones que se pueden obtener de los cuadros de Punnett son importantes para el mejoramiento genético de razas de animales útiles al

ser humano(perros, bovinos, porcinos etc.) pues mediante cruces sucesivos es posible lograr con más frecuencia características deseables como el tamano, la producción lechera o de carne, la docilidad o ferocidad, la fertilidad, etc. Escribe en tu cuaderno las implicaciones económicas que tiene para un país realizar este tipo de trabajos genéticos.

Codominancia

Hay codominancia cuando los dos genes que se relacionan con una determinada característica,ambos son dominantes y como consecuencia se expresan las dos características; por ejemplo, en los grupos sanguíneos el grupo A es dominante, y el grupo B también, pero cuando se encuentran estos dos genes el tipo de sangre es AB; también se da el caso de que haya un dominante y un recesivo pero se expresan características intermedias como por ejemplo la estatura, donde un alto y un bajo pueden dar descendientes con características intermedias; este es el caso de los claveles, en donde podemos encontrar que al cruzar claveles rojos con blancos se pueden producir claveles blancos,rosados y rojos. jDe qué manera se presenta la codominancia en características como la estatura?

La herencia ligada al sexo

La transmisión de características de padres a hijos ha sido siempre un tema de gran interés para el ser humano. En este campo, los experimentos realizados por T. Boveri y W. S. Sutton afirmaron que en los cromosomas se transporta a los genes y que el comportamiento de estos se refleja en las características del individuo.

Tema 5 // Las leyes de la genética

Gametos	(i AaR AaR d
masculinos	NAR	NAr	NAR	NAr	nAr	nAR	nAR	nAr
NaR	NNAaRR	NNAaRr	NNAaRR	NNAaRr	NnAaRr	NnAaRR	NnAaRR	NnAaRr
Nar	NNAaRr	NNAarr	NNAaRr	NNAarr	NnAarr	NnAaRr	NnAaRr	NnAarr
NaR	NNAaRR	NNAaRr	NNAaRR	NNAaRr	NnAaRr	NnAaRR	NnAaRR	NnAaRr
Nar	NNAaRr	NNAarr	NNAaRr	NNAarr	NnAarr	NnAaRr	NnAaRr	NnAarr
nar	NnAaRr	NnAarr	NnAaRr	NnAarr	nnAarr	nnAaRr	nnAaRr	nnAarr
naR	NnAaRR	NnAaRr	NnAaRR	NnAaRr	nnAaRr	nnAaRR	nnAaRR	nnAaRr
naR	NnAaRR	NnAaRr	NnAaRR	NnAaRr	nnAaRr	nnAaRR	nnAaRR	nnAaRr
nar	NnAaRr	NnAarr	NnAaRr	NnAarr	nnAarr	nnAaRr	nnAaRr	nnAarr

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Capitulo 3.Entorno vivo