Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Lenguaje 9° · Secundaria Activa
Libro de Lenguaje 9 EGB

MinEducación

213/303

Página — Lenguaje 9° Secundaria (pág. 213)

📄 otro lenguaje 🎓 bachillerato · 9° Secundaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
Página 213
213 de 303
Página 213 de Lenguaje 9° · Secundaria Activa
Anterior Página 213 / 303 Siguiente
lenguaje

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 3255 caracteres

Por otra parte, nuestras lenguas indígenas tienen un origen prehispánico.Nuestros indígenas tenían sus propias lenguas que les permitieron desarrollar sus sociedades. Algunas de estas lenguas desaparecieron con sus últimos hablantes o por influjo de la cultura europea en los pueblos indígenas. En nuestro pais quedan sesenta y cinco lenguas indígenas vivas, habladas por más de un millón de colombianos en diferentes zonas del país.

Su estudio ha sido una preocupación de nuestros lingüistas, que han buscado su reconocimiento y, sobre todo, la valoración de las culturas y de los saberes que se mantienen en estas lenguas y representan parte de nuestra diversidad. Estas lenguas se mantienen a partir de la oralidad. Algunas están en peligro de desaparecer, cuando sus hablantes disminuyen, por eso, existe una preocupación general por conocerlas y conservarlas, creándoles un alfabeto o una gramática.

Dentro de la diversidad de expresiones de nuestro territorio, también tenemos las lenguas criollas, que son aquellas que aparecieron en nuestro territorio a partir de la llegada de hablantes africanos traidos contra su voluntad y que terminaron conservando algunos aspectos de su lengua originaria, combinándola con la lengua de sus amos. Así en Colombia tenemos el criollo sanandresano, que tiene una base inglesa y el criollo palenquero, que tiene base española, es única en América y se habla en San Basilio de Palenque, en el departamento de Bolívar.

También tenemos, aunque menos estudiada, la lengua rom o romaní, que es hablada por los grupos de gitanos que se han radicado en nuestro territorio.Se dice que su origen es indio y se tiene noticia de su presencia en América desde los tiempos de la Conquista. Tiene hablantes en diferentes zonas del pais y es necesario profundizar en su estudio.

Tema 24 // Somos lo que hablamos

El pastusoEn Narino. Se caracteriza por la forma de hablar lenta, sonora o cantada; pronuncian la lI como y, arrastran la rr como lo hacen en Ecuador, Perú y Bolivia, debido a su proximidad geográfica.
El santandereanoEn Norte de Santander y Santander predomina el usted y su entonación es seca y fuerte. Pronuncian la letra f como j: dijicultá, Jelipe, julana, jresco. En algunas partes se les dificulta pronunciar la c antes de la t: constructor= construtor. También pronuncian la x como s: Uste, pingo tomémonos un cajé antes del tonto, tomémonos un café antes del examen. esame=Oiga t r a c t o r=t r a t o r,
El llaneroEn el Meta, Arauca, Casanare, Guaviare, principalmente. La entonación es sonora pero fuerte, suprimen y cambian la s por la j en los plurales. Ejemplos: los ternero, las canoas= laj canoa. terneros=log
El chocoanoEn el Chocó se suprime el uso de la s y la n final. Ejemplos: estos plátanos= eto plátano; este corazón= ete corazong. Cambian la d por la r: Todo se lo dije a mi padre= Toro se lo dije a mi pare).
El opitaDe Huila y Tolima. Se caracteriza por la forma lenta y cantada al hablar y por usar expresiones como peliar (pelear), pior (peor) ojiar (ojear).

213

Capitulo 15. La riqueza de la variedad

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.