Ministerio de Educación del Ecuador

30/98

Reto sobre adaptaciones, actividad grupal y metacognición

📄 ejercicios biologia 🎓 bachillerato · 1° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

Página 30

30 de 98

Anterior Página 30 / 98 Siguiente

Respuesta rápida

Las adaptaciones varían por bioma y nicho.

📚 exercise biologia ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 15 min lectura

Solución — Página 30

Biologia 1° · Bgu 1 Biologia 2024 · 2024

Ejercicio 1

Lectura

RETO

Ejercicio 1

Investigo** sobre cinco formas en las que tanto vegetales como animales han desarrollado adaptaciones para sobrevivir en su entorno.

ADAPTACIONES VEGETALES	ADAPTACIONES ANIMALES
Espinas en cactáceas (reducen pérdida de agua).	Pelaje denso en osos polares (aislamiento térmico).
Hojas céreas en plantas xerófitas.	Camuflaje en camaleones (depredadores).
Raíces aéreas en orquídeas (acceso a humedad atmosférica).	Migración estacional en aves (recursos y clima).
Tropismos (fototropismo, geotropismo).	Hibernación en mamíferos (ahorro energético).
Polinización por color/aroma.	Ecolocación en murciélagos y delfines.

ACTIVIDAD PARA TRABAJO EN GRUPO

Ejercicio 2

Me reúno en equipos de trabajo para que, en consenso, seleccionamos uno de los biomas aprendidos a lo largo de la sección y explicamos cómo este bioma puede representar la evidencia de la evolución de la biodiversidad y de las adaptaciones al entorno a partir de sus factores geográficos y climáticos. Analizamos la clase de recurso comunicativo que deseamos** construir (físico o digital) para comunicar a otros este aprendizaje.

METACOGNICIÓN

¿Qué he aprendido?
¿Cómo lo he aprendido?
¿Para qué me ha servido?
¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?

Respondo estas preguntas de manera individual y luego las comparto en una plenaria.

Ejercicio 1

Indica cinco adaptaciones vegetales y cinco animales.

Listar adaptaciones morfológicas, fisiológicas y conductuales.

Diagrama 1

Tipos de adaptaciones

mindmap
  root((Adaptaciones))
    Vegetales
      Morfologicas[Espinas, hojas céreas]
      Fisiologicas[Metabolismo CAM]
      Reproductivas[Polinización dirigida]
    Animales
      Morfologicas[Camuflaje, pelaje]
      Fisiologicas[Hibernación, termorregulación]
      Conductuales[Migración, ecolocación]

Tablas

ADAPTACIONES VEGETALES	ADAPTACIONES ANIMALES

Glosario

Adaptación: Rasgo heredable que aumenta la supervivencia y reproducción en un entorno.
Tropismo: Crecimiento orientado de una planta en respuesta a un estímulo (luz, gravedad).
Migración: Desplazamiento periódico de una población hacia regiones más favorables.
Hibernación: Estado de inactividad metabólica para superar condiciones desfavorables.
Ecolocación: Uso de ondas sonoras para localizar objetos en el entorno.
Camuflaje: Coloración o forma que permite confundirse con el entorno.

Respuesta

Las adaptaciones varían por bioma y nicho.

Contenido de la página

RETO

1. Investigo sobre cinco formas en las que tanto vegetales como animales han desarrollado adaptaciones para sobrevivir en su entorno.

ADAPTACIONES VEGETALES	ADAPTACIONES ANIMALES
Espinas en cactáceas (reducen pérdida de agua).	Pelaje denso en osos polares (aislamiento térmico).
Hojas céreas en plantas xerófitas.	Camuflaje en camaleones (depredadores).
Raíces aéreas en orquídeas (acceso a humedad atmosférica).	Migración estacional en aves (recursos y clima).
Tropismos (fototropismo, geotropismo).	Hibernación en mamíferos (ahorro energético).
Polinización por color/aroma.	Ecolocación en murciélagos y delfines.

ACTIVIDAD PARA TRABAJO EN GRUPO

2. Me reúno en equipos de trabajo para que, en consenso, seleccionamos uno de los biomas aprendidos a lo largo de la sección y explicamos cómo este bioma puede representar la evidencia de la evolución de la biodiversidad y de las adaptaciones al entorno a partir de sus factores geográficos y climáticos. Analizamos la clase de recurso comunicativo que deseamos construir (físico o digital) para comunicar a otros este aprendizaje.

METACOGNICIÓN

¿Qué he aprendido?
¿Cómo lo he aprendido?
¿Para qué me ha servido?
¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?

Respondo estas preguntas de manera individual y luego las comparto en una plenaria.

Tabla

ADAPTACIONES VEGETALES	ADAPTACIONES ANIMALES

Diagrama

mindmap
  root((Adaptaciones))
    Vegetales
      Morfologicas[Espinas, hojas céreas]
      Fisiologicas[Metabolismo CAM]
      Reproductivas[Polinización dirigida]
    Animales
      Morfologicas[Camuflaje, pelaje]
      Fisiologicas[Hibernación, termorregulación]
      Conductuales[Migración, ecolocación]

Glosario (6)

Adaptación: Rasgo heredable que aumenta la supervivencia y reproducción en un entorno.
Tropismo: Crecimiento orientado de una planta en respuesta a un estímulo (luz, gravedad).
Migración: Desplazamiento periódico de una población hacia regiones más favorables.
Hibernación: Estado de inactividad metabólica para superar condiciones desfavorables.
Ecolocación: Uso de ondas sonoras para localizar objetos en el entorno.
Camuflaje: Coloración o forma que permite confundirse con el entorno.

Temas y conceptos clave

adaptacionesbiomascomunicación científicametacogniciónadaptación vegetaladaptación animalbiomaevidencia evolutiva

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Tabla de cinco filas con dos columnas (adaptaciones vegetales y animales). — Figura 1 image

Escalera de metacognición con cohete. — Figura 2 image

📌 Antes de leer esto

• Ver pág. 31: Continúa con lectura sobre el poema 'Segunda inmersión'.
• Ver pág. 32: Evaluación de la sección 2.

Siguiente tema sugerido

Juntos leemos: 'Segunda inmersión' de Antonia Torres

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 975 caracteres

Preto

)

Investigo sobre cinco formas en las que tanto vegetales como animales han desarrollado

adaptaciones para sobrevivir en su entorno.

ADAPTACIONES VEGETALES

ADAPTACIONES ANIMALES

@ activipap PARA TRABAJO EN GRUPO )

Me reúno en equipos de trabajo para que, en consenso, seleccionamos uno de los biomas aprendidos a lo largo de la sección y explicamos como este bioma puede representar la evidencia de la evolución de la biodiversidad y de las adaptaciones al entorno a partir de sus factores geográficos y climáticos. Analizamos la clase de recurso comunicativo que deseamos construir (físico o digital) para comunicar a otros este aprendizaje.

(@ / METACOGNICIÓN

¿En qué otras ocasiones puedo usarlo? ¿Para qué me ha servido? ¿Cómo lo he aprendido?

¿Qué he aprendido?

Respondo estas preguntas de manera individual y luego las comparto en una plenaria para establecer un diálogo acerca del aprendizaje desarrollado en la sección.

Texto de Biología | 29

Páginas cercanas