Realizar una investigación sobre el rol del ciudadano en la democracia directa, la democracia representativa o la democracia deliberativa (trabajo por grupos).

Respuesta orientativa:

1. En la democracia directa, el ciudadano participa personalmente en la toma de decisiones mediante asambleas, plebiscitos, referéndums y consultas populares; su rol es deliberar y votar directamente las normas.
2. En la democracia representativa, el ciudadano elige periódicamente a sus representantes (asambleístas, alcaldes, presidente) mediante el voto secreto y fiscaliza su actuación mediante controles, rendición de cuentas y revocatoria del mandato.
3. En la democracia deliberativa, el ciudadano interviene en espacios de discusión pública razonada (cabildos, audiencias públicas, consejos comunales, presupuesto participativo), aportando argumentos antes de que se decida, de modo que la decisión se construye con consenso.
4. Fuentes sugeridas: Constitución de la República del Ecuador, artículos 1 y 98; Ley Orgánica de Participación Ciudadana; textos del capítulo sobre formas de democracia.

Preparar el guion de una obra de 10 minutos sobre los resultados de la investigación del tema asignado o elegido.

Respuesta orientativa:

1. Dividir los 10 minutos en tres escenas de unos 3 a 4 minutos: (1) presentación del problema ciudadano, (2) conflicto que muestra el rol del ciudadano en la forma de democracia estudiada, (3) resolución con la propuesta participativa.
2. Asignar roles: narrador/a, ciudadano/a protagonista, autoridad o representante, y comentarista que explique los conceptos clave.
3. Incluir en el diálogo, de forma explícita y con lenguaje claro: los mecanismos de participación, las ventajas y desventajas de la forma de democracia elegida y los desafíos para la participación ciudadana.
4. Redactar acotaciones escénicas, tiempos de cada escena y una frase final que sintetice el aprendizaje (por ejemplo: "Participar es un derecho y un deber de la ciudadanía").
5. Verificar que la duración total sea de 10 minutos ensayando con cronómetro.

Representar los siguientes aspectos en la obra: mecanismos de participación ciudadana, ventajas y desventajas de cada forma de democracia, y desafíos para la participación ciudadana.