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Historia 1 BGU · 2025
Libro de Historia 1 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

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Evaluación formativa

📄 ejercicios Historia 🎓 bachillerato · 1° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. La caza y la recolección fueron formas eficaces de adaptación y uso moderado de los recursos naturales.
  2. El comunismo primitivo se caracterizó por la propiedad colectiva, la cooperación, la ausencia de clases sociales y la economía basada en caza, pesca y recolección.
  3. Ejemplo: lanza de piedra, utilizada para cazar y defenderse.
  4. Las herramientas permitieron cazar, cortar, preparar alimentos, fabricar refugios, protegerse y aprovechar mejor los recursos.
📚 exercise Historia ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 12 min lectura

Solución — Página 35

Historia 1 BGU · 2025

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Ejercicio 1

Comentario personal sobre el texto de Marshall Sahlins

El texto explica que la caza y la recolección no deben considerarse actividades primitivas o ineficaces. La movilidad de los grupos y la moderación en el uso de los recursos fueron formas inteligentes de adaptarse al ambiente y de evitar el agotamiento de los alimentos. Aunque estas sociedades tenían limitaciones tecnológicas y dependían de la naturaleza, podían satisfacer sus necesidades y disponer de tiempo para otras actividades. En mi opinión, el texto enseña que una sociedad debe valorarse de acuerdo con su contexto y que el desarrollo no siempre significa producir o consumir más, sino utilizar los recursos de manera equilibrada.

2
Ejercicio 2

Rueda de atributos del comunismo primitivo

En el centro se puede escribir comunismo primitivo y alrededor colocar estas características:

  • Propiedad colectiva de los recursos y de las herramientas.
  • Ausencia de clases sociales y de grandes desigualdades.
  • Trabajo comunitario para obtener alimentos y proteger al grupo.
  • Caza, pesca y recolección como actividades principales.
  • Uso compartido de los alimentos y de los bienes.
  • Grupos pequeños organizados en bandas o comunidades.
  • Movilidad frecuente en busca de agua, animales y plantas.
  • Cooperación y solidaridad entre sus integrantes.
  • Dependencia directa de la naturaleza.
  • Escasa acumulación de excedentes.
3
Ejercicio 3

Herramienta del Paleolítico

Una opción es dibujar una lanza de piedra. Se elaboraba colocando una punta de piedra tallada en el extremo de un palo. Servía para cazar animales a distancia y, en algunos casos, para defenderse. Fue importante porque permitió obtener carne con mayor seguridad, enfrentar animales grandes y aumentar las posibilidades de supervivencia del grupo.

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4
Ejercicio 4

Importancia de las herramientas paleolíticas

Las herramientas ayudaron a los seres humanos a enfrentar un ambiente difícil y a competir con otros animales. Los instrumentos de piedra, madera y hueso permitieron cazar, cortar la carne, extraer la piel, romper huesos, fabricar refugios, trabajar la madera y defenderse. El dominio del fuego también proporcionó calor, iluminación y alimentos cocidos. Gracias a estas herramientas, las personas pudieron aprovechar mejor los recursos naturales, protegerse de los peligros y aumentar sus posibilidades de sobrevivir, aunque la vida continuó siendo riesgosa y dependiente del ambiente.

Contenido de la página

Evaluación formativa

La página presenta cuatro actividades sobre la vida humana durante el Paleolítico:

  1. Reflexión histórica: análisis de un fragmento de Marshall Sahlins sobre la eficacia de la caza y la recolección.
  2. Organizador gráfico: elaboración de una rueda de atributos sobre el comunismo primitivo.
  3. Trabajo creativo: dibujo y explicación de una herramienta paleolítica.
  4. Comprensión lectora: explicación de la ayuda que brindaron las herramientas a los seres humanos del Paleolítico.

El texto de apoyo destaca que la vida paleolítica estaba marcada por la lucha contra el medio natural y contra otros animales. Las herramientas permitieron obtener alimentos, fabricar objetos, protegerse y mejorar las posibilidades de supervivencia.

Glosario (6)

Paleolítico
Primera etapa de la Edad de Piedra, caracterizada por la fabricación de herramientas de piedra tallada y por la caza y la recolección.
Caza
Actividad de perseguir y capturar animales para obtener alimento, pieles y otros recursos.
Recolección
Obtención de frutos, semillas, raíces, plantas y otros productos que ofrece la naturaleza.
Comunismo primitivo
Forma de organización social basada en la propiedad colectiva, el trabajo comunitario y el reparto de los recursos.
Movilidad
Desplazamiento de un lugar a otro en busca de alimentos, agua y mejores condiciones de vida.
Adaptación
Proceso mediante el cual los seres humanos ajustan sus formas de vida a las condiciones del ambiente.

Preguntas para practicar

¿Por qué la movilidad podía ser una ventaja para los grupos cazadores-recolectores?

¿Qué semejanzas existen entre la cooperación paleolítica y la cooperación en las comunidades actuales?

¿Qué herramienta paleolítica consideras más importante y por qué?

Temas y conceptos clave

Caza y recolecciónAdaptación al medio naturalComunismo primitivoHerramientas del PaleolíticoSupervivencia humanamovilidadmoderacióncooperaciónpropiedad colectivacazarecolecciónherramientas de piedraadaptación

Fuentes y referencias

  • Sahlins, Marshall (1987), fragmento citado en la página.
  • Red Escolar ILCE, texto sobre la vida en el Paleolítico, citado en la página.
¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Cuáles eran las principales características del comunismo primitivo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué herramientas utilizaban los seres humanos del Paleolítico?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo ayudaron la caza y la recolección a la supervivencia humana?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer las etapas de la Prehistoria
  • • Comprender la forma de vida de los grupos cazadores-recolectores
  • • Identificar las principales actividades económicas del Paleolítico
Siguiente tema sugerido
La revolución neolítica y el surgimiento de la agricultura
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2008 caracteres

Evaluacion formativa

1CSKS22

Lee el siguiente fragmento de Marshall Sahlins y elabora un comentario personal relacionado con su texto.

La caza y la recoleción tienen toda la fuerza que les dan sus debilidades El desplazamiento peridico y las resnicciones en cuanto a fortuna y a poblacion son al mismo tiempo, imperativos de la pracuica econdmica y adaptaciones crearivas,del mismo modo que esas necesidades de las que se hacen vrcudes.Es precisamente en ese marco donde se hace posible la opulenca La movilidad y la moderacion ponen los fnes de los cazadores alalcance de sus recursos tecnicos Es asi que una modalidad de produccion no evolucionada puede resulrar muy ehcaz La vida del cazador no es ran dificil como parece, vista desde fuera. En certo modo, laeconomia refieja una ecologia calamitosa.pero tambien puede darse completamente a la inversa (Sahlins, 1987, p. 49).

2

Elabora en tu cuaderno una rueda de atriburos en la que identifnques las caracteristicas del comunismo primicivo.

3

Dibuja en una carulina una hertamrehea del Paleoliuco para obrener carne, recolectar plantas o pescar Describela brevemencey senala su importancia en las prmeras sociedades humanas.Coloca tu crabajo en la cartelera delaula.

4

Lee el siguiente rexto y explica en tu cuaderno como les ayudaron a los seres humanos del Paleolitico las herramientas que desarro.llaron.

La lucha por la supervivencia fue, en los tiempos paleolicicos, una lucha del ser humano con el medio natural y con sus competidores de otras especies animales, Como la vida era muy dura, solo una minoria de seres humanos cumpliria los 40 anos de vida, y los que llegaran a esa edad seguramenre tendrian una vejez dificil aquejados de dolores de artritis, reumatismo, escorbuto y amenazados de muerte con cada hueso roto o muela infectada.

Red escolar-lLCE Coo ero la vada en ef Paieolbcot hperckeedumo/owesocomponeedsol cxtpormanentesyhestora/wstdlesbenpaimundiol/preriat_epalelitm

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