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Biologia 2° · 2024
Libro de Biología 2 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

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Planteo una hipótesis y una respuesta sobre nutrición vegetal y fotosíntesis

📄 ejercicios biologia 🎓 bachillerato · 2° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

a) Por experimentos con sustratos fértiles y pobres que muestran la absorción de iones por las raíces. b) Sí, las plantas son los productores primarios. c) Sí, hasta el punto de saturación. d) Sí, al ser sustrato del ciclo de Calvin, hasta que otro factor sea limitante.

📚 exercise biologia ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 75

Biologia 2° · 2024

4
Ejercicio 4

Planteo una hipótesis y una respuesta a partir de las siguientes preguntas.

a
Parte 4.a

¿Cómo podemos saber que las plantas utilizan los nutrientes del suelo para alimentarse?

  1. Hipótesis: si las plantas absorben nutrientes del suelo, entonces al cultivar dos grupos de plantales con el mismo agua y luz pero distinto aporte de minerales (suelo fértil vs. suelo desprovisto de nutrientes), el grupo con suelo fértil crecerá más.
  2. Diseño experimental: se usan sustratos iguales; a uno se le añade un suelo completo (con ext{N}, ext{P}, ext{K}) y al otro un sustrato pobre; se riega igual y se mide la altura, la masa verde y el color de las hojas tras 4 semanas.
  3. Evaluación de resultados: si las plantas del suelo fértil presentan mayor masa y hojas más verdes (más clorofila), la hipótesis se acepta; también se puede detectar la presencia de nitratos en el suelo antes y después del cultivo, o usar plantas con raíces teñidas para observar la absorción.
  4. Conclusión: las plantas absorben minerales en forma iónica ( ext{NO}_3^{-}, ext{K}^{+}, ext{PO}_4^{3-}) por las raíces, lo que permite afirmar que los nutrientes del suelo son esenciales para su alimentación.
Respuesta

Se sabe que las plantas usan los nutrientes del suelo mediante experimentos comparativos con sustratos fértiles y pobres, o analizando la absorción de iones por las raíces.

b
Parte 4.b

¿Depende de las plantas la supervivencia de los seres vivos?

  1. Hipótesis: si las plantas son los productores primarios de los ecosistemas, entonces la supervivencia de los demás seres vivos depende de ellas.
  2. Base teórica: las plantas realizan fotosíntesis (6 ext{CO}_2 + 6 ext{H}_2 ext{O} ightarrow ext{C}_6 ext{H}_{12} ext{O}_6 + 6 ext{O}_2) y son la base de las cadenas y redes tróficas; además liberan oxígeno y capturan energía lumínica.
  3. Verificación: al eliminar las plantas de un ecosistema, los herbívoros carecen de alimento y, por ende, los carnívoros; sin fotosíntesis habría menos ext{O}_2 atmosférico y la cadena trófica se rompería.
  4. Conclusión: sí, la dependencia es total: casi todos los seres vivos obtienen energía de manera directa o indirecta de las plantas.
Respuesta

Sí; las plantas son los productores primarios y generan el oxígeno y la materia orgánica de la que dependen, directa o indirectamente, casi todos los seres vivos.

c
Parte 4.c

¿La intensidad luminosa ayuda al rendimiento fotosintético de plantas de clima seco?

  1. Hipótesis: si la luz es factor limitante en plantas de clima seco, entonces un aumento moderado de la intensidad luminosa elevará la tasa fotosintética, hasta un punto óptimo.
  2. Consideración propia del clima seco: las plantas xerófitas presentan estomas abiertos en la noche y CAM/C4, de modo que el exceso de luz y calor puede aumentar la transpiración y provocar cierre estomático.
  3. Experimento: se expone el mismo tipo de planta a niveles crecientes de iluminación (por ejemplo, 100, 500 y 1000 ext{µmol·m}^{-2} ext{·s}^{-1}) midiendo la producción de ext{O}_2 o la fijación de ext{CO}_2.
  4. Resultado esperado: el rendimiento crece con la luz hasta alcanzar un punto de saturación; a intensidades muy altas disminuye por fotoinhibición o por estrés hídrico.
Respuesta

Sí, hasta cierto nivel: la mayor luminosidad incrementa el rendimiento fotosintético, pero por encima del punto de saturación deja de ayudar e incluso puede perjudicar a las plantas de clima seco.

d
Parte 4.d

¿La concentración de CO₂ ayuda en el crecimiento de las plantas?

  1. Hipótesis: si el ext{CO}_2 es sustrato de la fase oscura (ciclo de Calvin), entonces una mayor concentración de ext{CO}_2 incrementará la fotosíntesis y, por tanto, el crecimiento.
  2. Reacción clave: ext{CO}_2 + ext{C}_5 ightarrow 2 ext{C}_3 (fijación del carbono catalizada por la rubisco).
  3. Experimento: cultivar plantas idénticas en cámaras con 400 ppm (ambiente) y con 800 ppm de ext{CO}_2, midiendo la masa seca a los 30 días.
  4. Resultado esperado: las plantas con mayor ext{CO}_2 producen más biomasa, hasta que la luz, el agua o los nutrientes se vuelven factores limitantes; por eso se usan invernaderos enriquecidos con ext{CO}_2.
HIPÓTESIS RESPUESTA
a) Si las plantas absorben minerales del suelo, crecerán mejor en sustrato fértil que en sustrato pobre. Se comprueba con experimentos de sustrato fértil vs. pobre y midiendo la absorción de iones por las raíces.
b) Si las plantas son productores primarios, la supervivencia de los demás seres vivos depende de ellas. Sí; aportan materia orgánica y oxígeno y son la base de las cadenas tróficas.
c) Si la luz limita la fotosíntesis en xerófitas, mayor luminosidad aumentará el rendimiento hasta un óptimo. Sí, hasta el punto de saturación; el exceso puede causar estrés hídrico y fotoinhibición.
d) Si el ext{CO}_2 es sustrato del ciclo de Calvin, mayor concentración aumentará el crecimiento. Sí; más ext{CO}_2 incrementa la fijación de carbono y la biomasa, si no hay otros factores limitantes.
Respuesta

Sí; al ser reactivo de la fotosíntesis, un aumento de ext{CO}_2 eleva la tasa fotosintética y el crecimiento, siempre que luz, agua y nutrientes no sean limitantes.

Contenido de la página

4. Planteo una hipótesis y una respuesta a partir de las siguientes preguntas:

a) ¿Cómo podemos saber que las plantas utilizan los nutrientes del suelo para alimentarse? b) ¿Depende de las plantas la supervivencia de los seres vivos? c) ¿La intensidad luminosa ayuda al rendimiento fotosintético de plantas de clima seco? d) ¿La concentración de CO₂ ayuda en el crecimiento de las plantas?

HIPÓTESIS RESPUESTA
a)
b)
c)
d)

Ejemplos resueltos

Se cultivan dos grupos de plantas: uno en suelo fértil y otro en sustrato inerte, con igual agua y luz. ¿Qué se observa?

Tras 4 semanas, el grupo con suelo fértil presenta mayor altura, mayor masa seca y hojas más verdes, lo que confirma que la planta absorbe nutrientes minerales del suelo por las raíces.

Tabla

HIPÓTESIS RESPUESTA
a) Si las plantas absorben minerales del suelo, crecerán mejor en sustrato fértil. Se comprueba con experimentos de sustrato fértil vs. pobre y análisis de iones absorbidos.
b) Si las plantas son productores primarios, la vida depende de ellas. Sí; aportan materia orgánica y oxígeno y son base de las cadenas tróficas.
c) Si la luz es limitante, mayor luminosidad aumenta el rendimiento hasta un óptimo. Sí, hasta el punto de saturación; el exceso provoca estrés hídrico y fotoinhibición.
d) Si el CO₂ es sustrato del ciclo de Calvin, más CO₂ aumenta el crecimiento. Sí; aumenta la fijación de carbono hasta que otro factor se vuelve limitante.

Fórmulas y ecuaciones

Fotosíntesis global: 6\text{CO}_2 + 6\text{H}_2\text{O} \rightarrow \text{C}_6\text{H}_{12}\text{O}_6 + 6\text{O}_2

Fijación del carbono: \text{CO}_2 + \text{C}_5 \rightarrow 2\text{C}_3

6\text{CO}_2 + 6\text{H}_2\text{O} \xrightarrow{\text{luz}} \text{C}_6\text{H}@@MATH_0@@\text{O}_6 + 6\text{O}_2

\text{CO}_2 + \text{C}_5 \rightarrow 2\text{C}_3

Glosario (5)

Hipótesis
Explicación provisional y comprobable de un fenómeno, formulada como una predicción sujeta a prueba experimental.
Rendimiento fotosintético
Cantidad de materia orgánica producida o de CO2 fijado por unidad de tiempo y superficie foliar.
Productor primario
Organismo, generalmente autótrofo, que fabrica su propio alimento y forma la base de las cadenas tróficas.
Punto de saturación luminosa
Intensidad de luz a la que la fotosíntesis deja de aumentar porque otro factor se vuelve limitante.
Nutrientes minerales
Elementos inorgánicos (N, P, K, Mg, etc.) que la planta absorbe por las raíces para sintetizar compuestos esenciales.

Preguntas para practicar

¿Por qué una hipótesis debe ser comprobable experimentalmente?

Porque solo mediante la contrastación con datos observables puede aceptarse o rechazarse; una hipótesis no comprobable queda fuera del método científico y no permite predecir resultados.

¿Qué papel juega el agua en el rendimiento fotosintético de plantas de clima seco?

El agua es reactivo de la fotosíntesis y mantiene turgencia; en climas secos su escasez cierra los estomas, reduce el ingreso de CO2 y limita el rendimiento, por lo que las plantas xerófitas adaptan su metabolismo (CAM/C4).

Temas y conceptos clave

Método científico: planteamiento de hipótesisNutrición de las plantas y absorción radicularPapel ecológico de los productoresLuminosidad y fotosíntesis en climas secosEfecto del CO₂ en el crecimiento vegetalhipótesisvariable independientevariable dependienteabsorción de ionesproductores primariosrendimiento fotosintéticopunto de saturación luminosafijación de CO2ciclo de Calvin
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué es una hipótesis y cómo se plantea en un experimento biológico?
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¿Por qué las plantas son esenciales para la supervivencia de los seres vivos?
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¿Cómo afecta la concentración de CO2 a la fotosíntesis?
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📌 Antes de leer esto
  • • Fases de la fotosíntesis y ciclo de Calvin
  • • Absorción radicular de agua y sales minerales
  • • Cadenas tróficas y productores primarios
  • • Diseño de experimentos con variables control e independiente
Siguiente tema sugerido
Ensayo experimental: variables, controles y conclusiones en investigaciones sobre plantas
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  1. Planteo una hipótesis y una respuesta a partir de las siguientes preguntas:

a) ¿Cómo podemos saber que las plantas utilizan los nutrientes del suelo para alimentarse? b) ¿Depende de las plantas la supervivencia de los seres vivos?

c) ¿La intensidad luminosa ayuda al rendimiento fotosintético de plantas de clima seco?

d) ¿La concentración de CO2 ayuda en el crecimiento de las plantas?

HIPÓTESIS

RESPUESTA

b)

a)

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