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Educacion Ciudadania 2° · 2024
Libro de Educación para la Ciudadanía 2 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

133/193

Componentes de la Constitución y línea de tiempo de constituciones

📄 ejercicios educacion-ciudadania 🎓 bachillerato · 2° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

6.a) Parte dogmática: principios, valores, derechos y deberes que protegen al individuo y limitan el poder (preámbulo, derechos fundamentales). 6.b) Parte orgánica: organización y funcionamiento de los poderes del Estado, autonomías y control. 7) Línea de tiempo: 1830 independencia y tres poderes; 1861 voto masculino universal; 1906 derechos civiles y laicidad; 1945 voto femenino; 1978 democracia y autonomía electoral; 1998 plurinacionalidad y ambiente sano; 2008 Buen Vivir y derechos de la naturaleza.

📚 exercise educacion-ciudadania ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 133

Educacion Ciudadania 2° · 2024

6
Ejercicio 6

Explicar en qué consisten los componentes de la Constitución: la parte dogmática y la parte orgánica.

a
Parte 6.a

Parte dogmática

  1. Se denomina "dogmática" porque recoge los principios, valores y creencias fundamentales que sustentan el orden jurídico: "dogmas" o postulados aceptados como verdad por la comunidad política.
  2. Incluye el preámbulo, la declaración de principios, los derechos y garantías de las personas (derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales), los deberes y obligaciones ciudadanos y los principios rectores (soberanía popular, Estado social y democrático de derecho, unidad e indisolubilidad del Estado, respeto a los derechos humanos).
  3. Su función es limitar el poder y proteger al individuo: establece hasta dónde puede llegar la acción estatal (no es posible restringir los derechos esenciales, principio de progresividad y no regresividad de los derechos).
  4. Ejemplo en la Constitución ecuatoriana vigente: el Capítulo Tercero (Derechos del buen vivir, Capítulo Cuarto Derechos de las personas, Capítulo Quinto Derechos de los pueblos y nacionalidades indígenas, afrodescendientes y montubios).
Respuesta

La parte dogmática es el conjunto de principios, valores, derechos, garantías y deberes que consagra la Constitución como ley suprema; define la identidad política del Estado y protege a las personas frente al poder del Estado (preámbulo, derechos fundamentales, principios rectores).

b
Parte 6.b

Parte orgánica

  1. Se llama "orgánica" porque regula el funcionamiento de los órganos del Estado, es decir, la estructura y la organización política del país.
  2. Determina la forma de Estado y de gobierno (Ecuador es un Estado unitario, soberano e indivisible; república), la separación de poderes y sus relaciones.
  3. Describe la estructura de cada poder: Poder Ejecutivo (Presidente/a de la República, formación y composición del gobierno, ministros, contraloría), Poder Legislativo (Asamblea Nacional, composición, formación de leyes, control político), Poder Judicial (Corte Nacional de Justicia, jueces, procedimientos, debido proceso) y Poder de Participación y Control Social (Consejos ciudadanos, fiscalizadores).
  4. Establece el régimen de autonomías (descentralización y desconcentración), el sistema electoral, los mecanismos de control (control constitucional a través de la Corte Constitucional) y la reforma constitucional (reforma, enmienda y abolición).

Respuesta

La parte orgánica establece la organización y el funcionamiento del Estado: define el tipo de gobierno, la estructura de los poderes del Estado (Ejecutivo, Legislativo, Judicial, de Participación y Control Social), las competencias de cada uno, los procedimientos de elaboración de leyes y el régimen de autonomías y control.

7
Ejercicio 7

Ubicar en la línea de tiempo las características y derechos reconocidos en las Constituciones de los años señalados (contexto ecuatoriano).

1830
Ejercicio 1830
  1. Constitución de la Gran Colombia disuelta: nace el Estado ecuatoriano independiente.
  2. Reconoce la libertad de los habitantes y la inviolabilidad de la propiedad privada.
  3. Organiza el Estado en tres poderes: Legislativo, Ejecutivo y Judicial.
  4. Mantiene la exclusión de derechos de indígenas, esclavos y mujeres (sufragio censitario masculino).
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1861
Ejercicio 1861
  1. Constitución liberal (Urbina, Flores): fortalece el poder ejecutivo.
  2. Establece el voto masculino universal (sin censos), ampliando la participación ciudadana.
  3. Refuerza la educación laica y la libertad de conciencia.
1906
Ejercicio 1906
  1. Constitución liberal de José María Plácido Caamaño (más liberal de la historia hasta entonces).
  2. Establece el matrimonio civil y el divorcio.
  3. Declaración de derechos fundamentales: libertad de cultos y de enseñanza, prensa libre.
  4. Suprime los fueros y los títulos de nobleza; seculariza cementerios y cementerios.
  5. Consagra el sufragio masculino universal.
1945
Ejercicio 1945
  1. Constitución progresista (Carlos Julio Arosemena Tola).
  2. Reconoce por primera vez el voto femenino ecuatoriano (derecho cívico-político de la mujer).
  3. Reconoce el derecho al trabajo, a la educación, a la salud y a la propiedad colectiva de los bienes del Estado.
  4. Acepta el control judicial de la constitucionalidad de las leyes.
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1978
Ejercicio 1978
  1. Constitución de la transición democrática (restauración de la democracia tras la dictadura de 1972-1979).
  2. Establece la autonomía de la función electoral y la Corte Constitucional como máximo tribunal.
  3. Reconoce derechos laborales, agrarios y educativos ampliados; derecho a la huelga.
  4. Reconoce derechos indígenas y la educación bilingüe intercultural.
1998
Ejercicio 1998
  1. Constitución posautralista que reconoce el Ecuador como Estado plurinacional e intercultural.
  2. Reconoce la propiedad colectiva de los pueblos indígenas (tierras y territorios ancestrales).
  3. Amplía derechos ambientales: derecho a un ambiente sano, equilibrado y capaz de sostener la vida.
  4. Consagra derechos sexuales y reproductivos, y la no discriminación por género, etnia, religión u opinión.
2008
Ejercicio 2008
  1. Constitución de Montecristi (Asamblea Constituyente presidida por Alberto Acosta).
  2. Consagra los derechos del Buen Vivir (Sumak Kawsay), los derechos de la naturaleza y el derecho al ambiente sano.
  3. Reconoce el Estado plurinacional e intercultural, la justicia indígena y la consulta previa.
  4. Incorpora la participación ciudadana, el control social y los mecanismos de democracia directa (revocatoria, consulta popular, asamblea constituyente).
  5. Establece la función de transparencia y control social y la Corte Constitucional con control abstracto.
Respuesta

La línea de tiempo muestra la evolución del reconocimiento de derechos en Ecuador: 1830 independencia y tres poderes; 1861 sufragio masculino universal; 1906 derechos civiles y laicidad; 1945 voto femenino y derechos sociales; 1978 retorno a la democracia y autonomía electoral; 1998 Estado plurinacional y ambiente sano; 2008 Buen Vivir, derechos de la naturaleza y democracia participativa.

Contenido de la página

Página 132 – Texto de Educación para la Ciudadanía

6. Explico en qué consisten los componentes de la Constitución.

a) Parte dogmática

[espacio para respuesta]

b) Parte orgánica

[espacio para respuesta]

7. Ubico en la línea de tiempo las características y/o derechos reconocidos en las Constituciones elaboradas en los años señalados.

Línea de tiempo: 1830 · 1861 · 1906 · 1945 · 1978 · 1998 · 2008

[espacio para respuesta]

Ejemplos resueltos

Ejemplo: ¿Dónde se ubica el derecho al trabajo en la Constitución?

El derecho al trabajo se ubica en la parte dogmática, en el capítulo de derechos económicos, sociales y culturales, porque es un derecho que reconoce y protege a la persona, no una norma sobre el funcionamiento de los órganos del Estado.

Tabla

Año Constitución Características y derechos principales
1830 Constitución de la Gran Colombia Nace el Estado ecuatoriano; tres poderes; libertad e inviolabilidad de la propiedad; exclusión de indígenas, esclavos y mujeres
1861 Constitución liberal Sufragio masculino universal; educación laica; libertad de conciencia
1906 Constitución liberal de Caamaño Matrimonio civil y divorcio; libertad de cultos y de enseñanza; supresión de fueros; secularización de cementerios
1945 Constitución progresista Sufragio femenino; derechos laborales, educativos y de salud; control judicial de constitucionalidad
1978 Constitución de transición Retorno a la democracia; autonomía de la función electoral; Corte Constitucional; derecho a la huelga; educación bilingüe
1998 Constitución plurinacional Estado plurinacional e intercultural; propiedad colectiva indígena; derecho a un ambiente sano; derechos sexuales y reproductivos
2008 Constitución de Montecristi Derechos del Buen Vivir; derechos de la naturaleza; justicia indígena; consulta previa; democracia participativa

Diagrama

timeline
    title Evolución constitucional del Ecuador
    1830 : Nace el Estado ecuatoriano : Tres poderes del Estado : Libertad e inviolabilidad de la propiedad
    1861 : Sufragio masculino universal : Educación laica
    1906 : Matrimonio civil y divorcio : Libertad de cultos y enseñanza : Secularización
    1945 : Voto femenino : Derechos laborales y de salud
    1978 : Retorno a la democracia : Autonomía de la función electoral
    1998 : Estado plurinacional : Derecho a un ambiente sano
    2008 : Derechos del Buen Vivir : Derechos de la naturaleza : Participación ciudadana

Glosario (6)

Parte dogmática
Sección de la Constitución que declara principios, valores, derechos y deberes fundamentales; limita el poder y protege a las personas.
Parte orgánica
Sección de la Constitución que regula la estructura, organización y funcionamiento de los órganos del Estado.
Derechos fundamentales
Buen Vivir (Sumak Kawsay)
Concepción andina de vida en armonía con las personas y la naturaleza, consagrada en la Constitución de 2008.
Estado plurinacional
Estado que reconoce la diversidad étnica, cultural y lingüística de sus pueblos y nacionalidades.
Corte Constitucional

Preguntas para practicar

¿Por qué la parte dogmática limita el poder del Estado?

Porque al declarar derechos y principios inviolables, establece un límite a la acción estatal: el Estado no puede vulnerar los derechos esenciales reconocidos en la Constitución, que actúa como norma de control de constitucionalidad.

¿Cómo ha cambiado el reconocimiento de derechos de la mujer en el Ecuador según las constituciones?

En 1830, 1861 y 1906 las mujeres estaban excluidas del voto. En 1945 se reconoció el sufragio femenino; en 1998 se incorporaron derechos de no discriminación por género y derechos sexuales y reproductivos; en 2008 se profundizaron los derechos de igualdad y el Buen Vivir.

¿Qué aporta la Constitución de 2008 al ordenamiento constitucional mundial?

Innovó al reconocer derechos de la naturaleza (Pachamama) y el Buen Vivir como paradigma de desarrollo, además de fortalecer la democracia participativa y el Estado plurinacional, incorporando la consulta previa y la justicia indígena.

Temas y conceptos clave

Componentes de la ConstituciónParte dogmáticaParte orgánicaEvolución de las constituciones ecuatorianasReconocimiento de derechos a lo largo del tiempoConstituciónParte dogmáticaParte orgánicaDerechos fundamentalesPrincipios rectoresPoderes del EstadoBuen VivirEstado plurinacional

Fuentes y referencias

  • Constitución de la República del Ecuador (Montecristi, 2008)
  • Constituciones de Ecuador de 1830, 1861, 1906, 1945, 1978 y 1998
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué diferencia existe entre la parte dogmática y la parte orgánica de una Constitución?
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¿Qué derechos reconoció la Constitución de 1945 en Ecuador?
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¿Cuáles son los cambios más importantes de la Constitución de 2008 de Montecristi?
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📌 Antes de leer esto
  • • Concepto de Constitución como ley suprema del Estado
  • • Tipos de derechos (civiles, políticos, sociales, culturales)
  • • Formas de Estado y de gobierno
  • • Conocimientos básicos de la historia constitucional del Ecuador
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Mecanismos de participación y control ciudadano en la Constitución de 2008
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  1. Explico en qué consisten los componentes de la Constitución.

a) Parte dogmática

b) Parte orgánica

  1. Ubico en la línea de tiempo las características y/o derechos reconocidos en las Constituciones elaboradas en los años señalados.

132, Texto de Educación para la Ciudadanía

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