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Emprendimiento y Gestion 2° · 2019
Libro de Emprendimiento y Gestión 2 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

145/192

Comportamiento honesto y análisis de eficiencia, eficacia y productividad

📄 ejercicios emprendimiento-y-gestion 🎓 bachillerato · 2° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

6.a Publicidad engañosa. 6.b Falsear registros contables. 7.a Falla eficacia de plazo. 7.b Falla eficiencia. 7.c Falla eficacia y eficiencia. 7.d Fallan eficacia, eficiencia y productividad. 7.e Eficacia cumplida, productividad aumentó.

📚 exercise emprendimiento-y-gestion ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 145

Emprendimiento y Gestion 2° · 2019

6
Ejercicio 6

Indica dos ejemplos que ilustren el comportamiento deshonesto de un emprendimiento.

a
Parte 6.a
  1. Un emprendimiento que publica publicidad engañosa: promete beneficios o características que su producto o servicio no realmente tiene (por ejemplo, "100 % natural" cuando contiene aditivos).
  2. Corresponde a una falta de transparencia con el cliente, que se considera conducta deshonesta.
Respuesta

Vender un producto anunciando cualidades falsas (publicidad engañosa) para inducir a error al cliente.

b
Parte 6.b
  1. Manipular o falsear registros contables para pagar menos impuestos o presentar resultados inflados a socios e inversionistas.
  2. Esto perjudica al fisco, a los socios y distorsiona la información financiera del emprendimiento.
Respuesta

Falsear libros de contabilidad u omitir ingresos para pagar menos impuestos o engañar a los inversionistas.

7
Ejercicio 7

Formen parejas y analicen en los siguientes casos si se cumplió con la eficiencia, la eficacia y la productividad. ¿Qué aspecto falló?

Recuerda: eficacia = lograr el objetivo (resultados esperados en tiempo/calidad); eficiencia = lograrlo con el menor costo o recursos; productividad = relación entre lo producido y los recursos usados (resultado/ costo o tiempo).

a
Parte 7.a

— Un emprendimiento alcanzó su objetivo tres meses después de lo planificado.

  1. El objetivo SÍ se logró: hay eficacia en cuanto al logro del resultado.
  2. Pero el plazo no se respetó (3 meses de retraso): falló el cumplimiento del cronograma.
  3. Un retraso implica mayor tiempo de recursos ocupados, por lo que también se resiente la eficiencia.
Respuesta

Falló la eficacia en términos de plazo (cumplimiento del cronograma) y, con ello, la eficiencia por el uso prolongado de recursos.

b
Parte 7.b

— Un emprendimiento determinó que sus costos fueron 20 % más altos que lo presupuestado.

  1. El presupuesto se fijó para gastar cierto monto y se excedió en un 20 %.
  2. Se usaron más recursos de los planificados para obtener el resultado.
  3. Se incumplió la relación recursos-resultados esperada.
Respuesta

Falló la eficiencia: se gastó un 20 % más de recursos que lo planificado para obtener el resultado.

c
Parte 7.c

— Un emprendimiento tiene un alto nivel de devoluciones por parte de sus clientes.

  1. Las devoluciones altas indican que el producto no cumple lo esperado en calidad.
  2. El objetivo de satisfacer al cliente no se logra de manera consistente.
  3. Además, cada devolución implica retrabajo y pérdida de recursos.
Respuesta

Falló la eficacia (no se alcanza la calidad esperada que satisface al cliente) y también la eficiencia, porque los recursos se gastan en productos que se devuelven.

d
Parte 7.d

— Una empresa produjo 20 % menos de lo esperado, a un costo 15 % más alto de lo planificado.

  1. Producción: 20 % menos que la meta → no se logró el resultado esperado → falla de eficacia.
  2. Costo: 15 % más alto que lo planificado → se usaron más recursos → falla de eficiencia.
  3. Productividad = rac{\text{producción}}{\text{costo}}; con numerador menor y denominador mayor, la productividad disminuye de forma doble.
Respuesta

Fallaron a la vez la eficacia (producción por debajo de la meta), la eficiencia (costo sobre lo planificado) y, por tanto, la productividad bajó considerablemente.

e
Parte 7.e

— Un emprendimiento produjo 15 % más de lo esperado, a un costo 5 % más alto de lo planificado.

  1. Producción: 15 % por encima de la meta → el objetivo se superó → hay eficacia.
  2. Costo: solo 5 % sobre lo planificado, aumente menor que el aumento productivo.
  3. Productividad: al crecer la producción (15 %) más que el costo (5 %), la relación rac{\text{producción}}{\text{costo}} mejora → mayor productividad.

Autoevaluación

Completa la tabla marcando Siempre / A veces / Nunca según tu experiencia personal:

Contenidos Siempre A veces Nunca
Me gustaría implementar un emprendimiento que aplique el concepto de responsabilidad social. X /
Valoro que las cosas se hagan de manera técnica (emprendimiento debidamente planificado). X /

Respuesta orientativa: El estudiante marca según su percepción; se espera que, tras la unidad, reconozca la importancia de la responsabilidad social y de la planificación técnica en un emprendimiento.

Metacognición (trabaja en tu cuaderno)

¿Qué aprendiste en esta unidad?

Respuesta orientativa: Aprendí los conceptos de eficiencia, eficacia y productividad, y cómo se aplican para evaluar el desempeño de un emprendimiento; también la importancia de la honestidad y la responsabilidad social.

¿Cómo lo aprendiste?

Respuesta orientativa: Mediante la revisión de casos concretos, el trabajo en parejas para analizar situaciones reales y la autoevaluación de mis propios aprendizajes.

¿En qué lo puedes aplicar?

Respuesta orientativa: Puedo aplicarlo al planificar mi propio emprendimiento, definiendo metas, plazos y presupuestos, y al evaluar si mis resultados cumplen con lo esperado en términos de calidad, costo y tiempo.

Respuesta

Se cumplió la eficacia y la productividad aumentó (producción +15 % con costo +5 %); solo hubo una menor eficiencia relativa por el sobrecosto del 5 %.

Contenido de la página

6. Indica dos ejemplos que ilustren el comportamiento deshonesto de un emprendimiento.

  • a)
  • b)

Coevaluación

7. Formen parejas de trabajo y analicen en los siguientes casos si se cumplió con la eficiencia, la eficacia y la productividad. ¿Qué aspecto falló?

Evalúense entre pares, verifiquen que ambos trabajen y aporten.

  • Un emprendimiento alcanzó su objetivo tres meses después de lo planificado.
  • Un emprendimiento determinó que sus costos fueron 20 % más altos que lo presupuestado.
  • Un emprendimiento tiene un alto nivel de devoluciones por parte de sus clientes.
  • Una empresa produjo 20 % menos de lo esperado, a un costo 15 % más alto de lo planificado.
  • Un emprendimiento produjo 15 % más de lo esperado, a un costo 5 % más alto de lo planificado.

Autoevaluación

Contenidos Siempre A veces Nunca
Me gustaría implementar un emprendimiento que aplique el concepto de responsabilidad social.
Valoro que las cosas se hagan de manera técnica. Por ejemplo, que un emprendimiento sea debidamente planificado.

Metacognición

Trabaja en tu cuaderno:

  • ¿Qué aprendiste en esta unidad?
  • ¿Cómo lo aprendiste?
  • ¿En qué lo puedes aplicar?

Tabla

Contenidos Siempre A veces Nunca
Me gustaría implementar un emprendimiento que aplique el concepto de responsabilidad social.
Valoro que las cosas se hagan de manera técnica. Por ejemplo, que un emprendimiento sea debidamente planificado.

Fórmulas y ecuaciones

Productividad = Producción / Recursos utilizados (costo o tiempo)

\text{Productividad} = \frac{\text{Producción}}{\text{Recursos utilizados}}

Glosario (6)

Eficacia
Capacidad de lograr el resultado u objetivo propuesto, independientemente de los recursos utilizados.
Eficiencia
Capacidad de lograr un resultado utilizando la menor cantidad posible de recursos (tiempo, dinero, materiales).
Productividad
Relación entre los bienes o servicios producidos y los recursos empleados para obtenerlos.
Comportamiento deshonesto
Acciones de un emprendimiento que buscan engañar, ocultar información o falsear datos en perjuicio de terceros.
Metacognición
Reflexión del estudiante sobre su propio proceso de aprendizaje: qué aprendió, cómo lo hizo y para qué le sirve.
Coevaluación
Evaluación entre pares donde los compañeros valoran el trabajo y aportes de cada integrante.

Preguntas para practicar

¿Qué aprendiste en esta unidad?

Aprendí los conceptos de eficiencia, eficacia y productividad, y cómo se usan para evaluar el desempeño de un emprendimiento; también la importancia de actuar con honestidad y responsabilidad social.

¿Cómo lo aprendiste?

A través del análisis de casos concretos, del trabajo en parejas (coevaluación) y de la reflexión sobre mi propio proceso de aprendizaje.

¿En qué lo puedes aplicar?

Puedo aplicarlo al planificar un emprendimiento definiendo metas, plazos y presupuestos, y al verificar si los resultados cumplen lo esperado en calidad, costo y tiempo.

Temas y conceptos clave

Comportamiento deshonesto de un emprendimientoEficiencia, eficacia y productividadCoevaluación entre paresAutoevaluación y metacognicióneficaciaeficienciaproductividadcomportamiento deshonestoresponsabilidad socialcoevaluaciónmetacognición
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué diferencia hay entre eficiencia y eficacia en un emprendimiento?
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¿Cómo se calcula la productividad de una empresa?
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¿Qué es el comportamiento deshonesto en un emprendimiento?
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📌 Antes de leer esto
  • • Conceptos de eficiencia, eficacia y productividad
  • • Noiones de planificación y presupuesto
  • • Idea de responsabilidad social empresarial
Siguiente tema sugerido
Aplicación de indicadores de gestión a un proyecto emprendedor propio
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 793 caracteres
  1. Indica dos ejemplos que ilustren el comportamiento deshonesto de un emprendimiento.

a)

b)

CocvaluaciÓn NS

  1. Formen parejas de trabajo y analicen en los siguientes casos si se cumplió con la eficiencia, la eficacia y la producti- vidad. ¿Qué aspecto falló?

Evalúense entre pares, verifiquen que ambos trabajen y aporten.

  • Unemprendimiento alcanzó su objetivo tres meses después de lo planificado.

  • Un emprendimiento determinó que sus costos fueron 20 % más altos que lo presupuestado.

  • Un emprendimiento tiene un alto nivel de devoluciones por parte de sus clientes.

  • Una empresa produjo 20 % menos de lo esperado, a un costo 15 % más alto de lo planificado.

  • Unemprendimiento produjo 15 % más de lo esperado, a un costo 5 % más alto de lo planificado.

Autoevaluación

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