Diferencio entre virtudes morales y virtudes intelectuales (completar el cuadro comparativo).
Paso 1 — Identificar el criterio de clasificación.
Aristóteles distingue dos grandes grupos de virtudes según la facultad humana que desarrollan: las morales (eticas), que perfeccionan el carácter y la voluntad, y las intelectuales (dianoéticas), que perfeccionan el entendimiento y la razón.
Paso 2 — Definir cada tipo de virtud.
- Virtud moral: hábito adquirido por repetición que consiste en un término medio entre el exceso y el defecto, y que se refiere a lo deseable o indeseable en los sentimientos y acciones.
- Virtud intelectual: hábito intelectivo que perfecciona la capacidad de conocer, razonar y deliberar correctamente.
Paso 3 — Rellenar el cuadro comparativo.
| VIRTUDES MORALES | VIRTUDES INTELECTUALES |
|---|---|
| Se refieren a la voluntad, el carácter y los sentimientos. | Se refieren al entendimiento y la razón. |
| Son adquiridas por la práctica y la educación (hábitos morales). | Son adquiridas por la enseñanza y la experiencia intelectual. |
| Siguen la regla del término medio (justa medida entre exceso y defecto). | No siguen el término medio: son ciertas o erróneas, según el conocimiento. |
| Ejemplos: justicia, valentía, templanza, honestidad, generosidad. | Ejemplos: prudencia, sabiduría, ciencia, conocimiento, ingenio, elocuencia. |
| Conducen a la acción buena (hacer el bien). | Conducen al saber correcto (conocer y deliberar bien). |
| Se relacionan con las pasiones y la conducta en la sociedad. | Se relacionan con la investigación y la vida teórica. |
| Su fin es la felicidad moral o virtud ética. | Su fin es la felicidad contemplativa o virtud dianoética. |
Paso 4 — Relación entre ambas.
Aunque son distintas, son complementarias: la prudencia (virtud intelectual) es la que guía las virtudes morales para que la acción sea realmente buena, y sin virtud moral el conocimiento puede volverse dañino.
Las virtudes morales perfeccionan la voluntad y el carácter por medio del término medio (justicia, honestidad, valentía), mientras que las virtudes intelectuales perfeccionan el entendimiento y la razón por la enseñanza y la experiencia (sabiduría, prudencia, ciencia), sin regla de término medio.








