Seleccionar un tema específico dentro del período de estudio del boom petrolero y las crisis en Ecuador.

1. Opciones válidas ofrecidas por el libro: (i) Impacto del "boom" petrolero en la economía ecuatoriana; (ii) Influencia del petróleo en la política y el desarrollo social; (iii) Causas y consecuencias de la crisis de la deuda externa; (iv) El impacto de la crisis de los 80 en la sociedad ecuatoriana; (v) Rol del Estado en la gestión del "boom" petrolero y las crisis.
2. Ejemplo de elección: "Causas y consecuencias de la crisis de la deuda externa".
3. Justificación: permite vincular el endeudamiento externo de los años 70 con el ajuste estructural de los 80 y sus efectos sociales actuales.

Realizar una investigación profunda a partir del tema elegido usando fuentes confiables.

1. Identificar fuentes primarias: documentos históricos del Banco Central del Ecuador, informes petroleros, leyes de emergencia económica.
2. Identificar fuentes secundarias: libros de historia económica, artículos académicos, entrevistas a economistas y dirigentes de la época.
3. Contrastar al menos tres fuentes por dato relevante (producción de petróleo, deuda externa, inflación, desempleo).
4. Organizar hallazgos en fichas: contexto, hechos, datos, análisis crítico.

Elaborar una presentación individual de 10 minutos que resuma la investigación.

1. Estructurar la presentación en cuatro bloques: contexto histórico del tema; hechos y datos relevantes; análisis crítico del impacto en Ecuador; conclusiones y perspectivas.
2. Respetar el tiempo: ~2 minutos por bloque en una presentación de 10 minutos.
3. Incluir evidencia cuantitativa (cifras de producción, deuda, inflación) y al menos un gráfico o línea de tiempo.
4. Cerrar con conclusiones y perspectivas actuales (dolarización, dependencia petrolera).

Conformar grupos de 4-5 estudiantes y desarrollar las cuatro fases del proyecto grupal.

Completar la escalera de metacognición con la experiencia del desafío.

1. ¿Qué he aprendido? El impacto del boom petrolero, la crisis de la deuda externa y la crisis de los 80 en la economía, política y sociedad ecuatoriana.
2. ¿Cómo lo he aprendido? Mediante investigación documental, discusión en grupo, construcción de la línea de tiempo y debate.
3. ¿Para qué me ha servido? Para comprender problemas actuales de Ecuador (dependencia petrolera, desigualdad) y para desarrollar habilidades de investigación y argumentación.
4. ¿En qué otras ocasiones puedo usarlo? En trabajos de investigación, debates académicos, análisis de noticias económicas y proyectos ciudadanos.