Completa el esquema gráfico con las principales consecuencias de la lucha de las líderes indígenas Dolores Cacuango, Tránsito Amaguaña y Rigoberta Menchú en los procesos de liberación de Ecuador y América Latina.

El esquema tiene una caja central "LIDERAZGO INDÍGENA FEMENINO" que se divide en dos ramas de "CONSECUENCIAS", cada una con dos recuadros vacíos (4 en total). A continuación se propone el contenido de cada recuadrillo:

Rama superior — Consecuencias en Ecuador

Recuadro 1 (organización campesina e indígena):

1. Dolores Cacuango fundó en 1931 la primera escuela bilingüe (quichua-español) en Cayambe y promovió escuelas indígenas.
2. Tránsito Amaguaña impulsó la creación de ligas campesinas y sociedades agrícolas (Liga Agrícola de Cayambe, 1931).
3. Consecuencia: nace un movimiento indígena y campesino organizado con dirigentas mujeres a la cabeza.

Recuadro 2 (derechos laborales y tierra):

1. Amaguaña y Cacuango lideraron huelgas y tomas de hacienda exigiendo tierra y condiciones dignas.
2. En 1936 el gobierno de Alberto Enríquez Gallo expidió el Código Agrario y decretó la jornada de 8 horas en el campo.
3. Consecuencia: se sentaron bases para la reforma agraria y la ley de jornalización del campo.

Respuesta: Avances legislativos (Código Agrario, jornada de 8 horas) y recuperación de tierras comunales.

Rama inferior — Consecuencias en América Latina

Recuadro 3 (visibilización internacional):

1. Rigoberta Menchú denunció ante el mundo los genocidios y violaciones de derechos de los pueblos indígenas en Guatemala.
2. Recibió el Premio Nobel de la Paz en 1992, dando visibilidad global a la causa indígena.
3. Consecuencia: los pueblos indígenas se volvieron tema de agenda internacional de derechos humanos.

Respuesta: Reconocimiento internacional de los derechos de los pueblos indígenas (Premio Nobel de la Paz 1992).

Recuadro 4 (multiculturalismo y participación política):

1. El ejemplo de las líderes inspiró organizaciones indígenas en todo el continente (Ecuador, Guatemala, México, Perú, Bolivia).
2. Se avanzó hacia constituciones plurinacionales y el reconocimiento de la diversidad étnica y cultural.
3. Consecuencia: mayor participación política de mujeres indígenas y reconocimiento constitucional de los derechos colectivos.

Respuesta: Consolidación de un movimiento indígena latinoamericano y reconocimiento constitucional de la plurinacionalidad.

Respuesta final del esquema: 4 consecuencias: (1) organización indígena y campesina con escuelas bilingües, (2) avances en derechos laborales y recuperación de tierras, (3) visibilidad internacional de los derechos indígenas, (4) reconocimiento constitucional de la plurinacionalidad y participación política de la mujer indígena.