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Quimica 2° · 2024
Libro de Química 2 BGU

Ministerio de Educación del Ecuador

112/210

Proyecto: hidrocarburos alifáticos, aromáticos, saturados e insaturados

📄 ejercicios quimica 🎓 bachillerato · 2° BGU Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Los hidrocarburos se clasifican en alifáticos (saturados: alcanos; insaturados: alquenos y alquinos) y aromáticos (anillo bencénico). 2) Estructuras dibujadas: \text{CH}_{4} tetraédrica, \text{C}_{2}\text{H}_{4} plana con doble enlace, \text{C}_{2}\text{H}_{2} lineal con triple enlace y \text{C}_{6}\text{H}_{6} hexagonal aromática. 3) Presentación del metano (\text{CH}_{4}): gas natural, cocina y generación eléctrica. 4) La tecnología llevará al uso de hidrógeno verde, renovables y captura de \text{CO}_{2}.
📚 exercise quimica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 112

Quimica 2° · 2024

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Ejercicio 1

(TAREA)

Enunciado: Investigo y comparto información sobre hidrocarburos (alifáticos, aromáticos, saturados e insaturados).

  1. Los hidrocarburos son compuestos orgánicos formados exclusivamente por carbono (C) e hidrógeno (H); su fórmula general de los alcanos es \text{C}_{n}\text{H}_{2n+2}.
  2. Según la estructura de su cadena, se clasifican en:
    • Alifáticos: cadena abierta (lineal o ramificada). Se dividen en alcanos (saturados, enlaces simples \text{C}-\text{C}, \text{C}_{n}\text{H}_{2n+2}), alquenos (un doble enlace \text{C}=\text{C}, \text{C}_{n}\text{H}_{2n}) y alquinos (un triple enlace \text{C}\equiv\text{C}, \text{C}_{n}\text{H}_{2n-2}).
    • Aromáticos: cadena cíclica con anillo bencénico (\text{C}_{6}\text{H}_{6}) y delocalización de electrones; ejemplo: tolueno \text{C}_{7}\text{H}_{8}, naftaleno \text{C}_{10}\text{H}_{8}.
  3. Según el grado de saturación:
    • Saturados: solo enlaces simples → menos reactivos, usados como combustibles (metano \text{CH}_{4}, gasolina, diésel).
    • Insaturados: poseen dobles o triples enlaces → más reactivos, base de polímeros (etileno \text{C}_{2}\text{H}_{4} → polietileno).
  4. Compartir la información implica citar la fuente, ordenar los datos en un cuadro y explicar con ejemplos de la vida diaria (gas licuado, gasolina, plásticos).

Respuesta orientativa: Se presenta un cuadro comparativo de las cuatro familias con fórmula general, ejemplo, propiedades y aplicaciones, indicando las fuentes consultadas.


2
Ejercicio 2

(ACTIVIDAD)

Enunciado: Represento gráficamente los hidrocarburos (alifáticos, aromáticos, saturados e insaturados).

  1. Metano (saturado alifático): \text{CH}_{4}, estructura tetraédrica con ángulos 109{,}5^{\circ}.
  2. Etileno (insaturado alifático): \text{CH}_{2}=\text{CH}_{2}, ángulo \approx 120^{\circ} en el plano.
  3. Etilino (insaturado alifático): \text{HC}\equiv\text{CH}, geometría lineal (180^{\circ}).
  4. Benceno (aromático): anillo hexagonal con dobles enlaces alternados o delocalizados, \text{C}_{6}\text{H}_{6}, ángulos 120^{\circ}.
  5. Para dibujar: se representan primero los átomos de carbono y luego se unen con el número de enlaces correspondiente; los átomos de hidrógeno saturan la valencia del carbono (4 enlaces por átomo de C).

Respuesta orientativa: Dibujo o maqueta con las estructuras de \text{CH}_{4}, \text{C}_{2}\text{H}_{4}, \text{C}_{2}\text{H}_{2} y \text{C}_{6}\text{H}_{6}, rotulando tipo de enlace y familia.


3
Ejercicio 3

(REPRESENTACIÓN)

Enunciado: Creo una presentación creativa (vídeo, póster o presentación digital) sobre un hidrocarburo específico y sus aplicaciones.

  1. Se elige un hidrocarburo, por ejemplo el metano \text{CH}_{4}.
  2. Se presenta: nombre, fórmula, estructura, estado físico (gaso a temperatura ambiente, punto de ebullición -161{,}5^{\circ}\text{C}), origen (gas natural, biogás) y aplicaciones (cocina, calefacción, generación eléctrica, materia prima de \text{H}_{2} por reformado \text{CH}_{4} + \text{H}_{2}\text{O} \rightarrow \text{CO} + 3\text{H}_{2}).
  3. Se incluyen impactos: emisión de \text{CO}_{2} por combustión \text{CH}_{4} + 2\text{O}_{2} \rightarrow \text{CO}_{2} + 2\text{H}_{2}\text{O} y fuga de metano, gas de efecto invernadero muy potente.
  4. Se cierra con la propuesta de energías renovables y captura de carbono.

Respuesta orientativa: Presentación de 6 a 8 diapositivas con portada, estructura, datos, aplicaciones, impacto ambiental y conclusiones, citando las fuentes.


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4
Ejercicio 4

(REFLEXIÓN)

Enunciado: ¿Cómo podrían los avances tecnológicos y científicos influir en la forma en que utilizamos y nos relacionamos con los hidrocarburos en el futuro, considerando tanto las demandas energéticas como los impactos medioambientales asociados?

Respuesta orientativa: Los avances tecnológicos permitirán transitar hacia una matriz energética más limpia: almacenamiento de energía, baterías de nueva generación, hidrógeno verde obtenido por electrólisis del agua con fuentes renovables, biocombustibles de segunda generación y captura y almacenamiento de \text{CO}_{2}. Asimismo, la química verde permitirá valorizar los hidrocarburos como materia prima de plásticos reciclables y degradables, reduciendo la contaminación. Así, los hidrocarburos pasarían de ser combustibles dominantes a ser recursos estratégicos usados con mayor eficiencia y menor huella ambiental.

Contenido de la página

Conclusiones

(Espacio en blanco para que el estudiante escriba sus conclusiones del módulo de hidrocarburos.)

A QUE NO TE ATREVES...

TAREA:

Investigo y comparto información sobre hidrocarburos (alifáticos, aromáticos, saturados, insaturados).

Realizo la actividad sobre hidrocarburos en el siguiente enlace: https://acortar.link/i8Sqcp

ACTIVIDAD:

Represento gráficamente los hidrocarburos (alifáticos, aromáticos, saturados, insaturados).

REPRESENTACIÓN:

Creo una presentación creativa (puede ser un vídeo, póster o presentación digital) sobre un hidrocarburo específico y sus aplicaciones.

REFLEXIÓN:

¿Cómo podrían los avances tecnológicos y científicos influir en la forma en que utilizamos y nos relacionamos con los hidrocarburos en el futuro, considerando tanto las demandas energéticas como los impactos medioambientales asociados?

Ejemplos resueltos

Clasificar al etano (\text{C}_{2}\text{H}_{6}), etileno (\text{C}_{2}\text{H}_{4}) y benceno (\text{C}_{6}\text{H}_{6}).

  1. Etano: cadena abierta y solo enlaces simples → alifático saturado. Verificación: 2(2)+2=6, cumple \text{C}_{n}\text{H}_{2n+2}. 2) Etileno: cadena abierta con doble enlace → alifático insaturado. Verificación: n=2 \Rightarrow 2n=4. 3) Benceno: anillo con delocalización → aromático. Fórmula \text{C}_{6}\text{H}_{6}.

Tabla

Tipo Fórmula general Enlace Ejemplo Aplicación
Alcano (saturado alifático) \text{C}_{n}\text{H}_{2n+2} simple \text{CH}_{4} metano Combustible, gas natural
Alqueno (insaturado alifático) \text{C}_{n}\text{H}_{2n} doble \text{C}_{2}\text{H}_{4} etileno Polímeros, plásticos
Alquino (insaturado alifático) \text{C}_{n}\text{H}_{2n-2} triple \text{C}_{2}\text{H}_{2} etilino Soldadura, síntesis
Aromático Anillo bencénico delocalizado \text{C}_{6}\text{H}_{6} benceno Industria química, disolventes

Diagrama

flowchart TD
    A[Hidrocarburos] --> B[Alifáticos]
    A --> C[Aromáticos]
    B --> B1[Saturados: alcanos CnH2n+2]
    B --> B2[Insaturados: alquenos CnH2n y alquinos CnH2n-2]
    C --> C1[Anillo bencénico: C6H6]
    B1 --> E1[Metano, etano, propano]
    B2 --> E2[Etileno, etilino]
    C --> E3[Benceno, tolueno, naftaleno]

Fórmulas y ecuaciones

Alcanos: \text{C}_{n}\text{H}_{2n+2}

Alquenos: \text{C}_{n}\text{H}_{2n}

Alquinos: \text{C}_{n}\text{H}_{2n-2}

\text{C}@@MATH_0@@\text{H}_{2n+2}

\text{C}@@MATH_0@@\text{H}_{2n}

\text{C}@@MATH_0@@\text{H}_{2n-2}

\text{CH}@@MATH_0@@_{2} \rightarrow \text{CO}@@MATH_1@@_{2}\text{O}

\text{CH}@@MATH_0@@_{2}@@MATH_1@@_{2}

Glosario (6)

Hidrocarburo
Compuesto orgánico formado únicamente por átomos de carbono e hidrógeno.
Alcano
Hidrocarburo alifático saturado de fórmula general $\text{C}_{n}\text{H}_{2n+2}$.
Alqueno
Hidrocarburo alifático insaturado con un doble enlace de fórmula $\text{C}_{n}\text{H}_{2n}$.
Alquino
Hidrocarburo alifático insaturado con un triple enlace de fórmula $\text{C}_{n}\text{H}_{2n-2}$.
Aromático
Hidrocarburo cíclico con anillo bencénico y electrones delocalizados, muy estable.
Saturado
Compuesto que posee solo enlaces simples entre átomos de carbono.

Preguntas para practicar

¿Cómo podrían los avances tecnológicos y científicos influir en la forma en que utilizamos y nos relacionamos con los hidrocarburos en el futuro?

Los avances permitirán sustituir gradualmente a los hidrocarburos por energías renovables y hidrógeno verde, y aprovecharlos como materia prima de materiales reciclables, reduciendo las emisiones de CO₂ y la contaminación ambiental.

¿Por qué el metano es un hidrocarburo saturado y el etileno uno insaturado?

Porque el metano posee únicamente enlaces simples C–H, mientras que el etileno presenta un doble enlace C=C, lo que lo hace más reactivo.

Temas y conceptos clave

Hidrocarburos alifáticosHidrocarburos aromáticosHidrocarburos saturados e insaturadosRepresentación gráfica de estructuras químicasReflexión sobre energía y medio ambienteHidrocarburoAlcanoAlquenoAlquinoAromáticoEnlace simple, doble y tripleSaturación

Fuentes y referencias

  • https://acortar.link/i8Sqcp
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Preguntas que la gente también hace

¿Cuál es la diferencia entre hidrocarburos alifáticos y aromáticos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué tipos de hidrocarburos existen según su grado de saturación?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué aplicaciones tienen el metano y el etileno en la vida diaria?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Nomenclatura básica de la química orgánica
  • • Concepto de enlace covalente simple, doble y triple
  • • Fórmulas moleculares y estructurales de los hidrocarburos
  • • Efecto invernadero y energías renovables
Siguiente tema sugerido
Compuestos orgánicos oxigenados: alcoholes, aldehídos, cetonas y ácidos carboxílicos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 792 caracteres

Conclusiones

A QUE NO TE ATREVES...

Y TAR EA: )

Investigo y comparto información sobre hidrocarburos (alifáticos, aromáticos, saturados, insaturados).

Realizo la actividad sobre hidrocarburos en el siguiente enlace https://acortar.link/i8Sqcp

7 ACTIVIDAD: )

Represento gráficamente los hidrocarburos (alifáticos, aromáticos, saturados, insaturados).

| 4 REPRESENTACION: )

Creo una presentación creativa (puede ser un vídeo, póster, o presentación digital) sobre un hidrocarburo específico y sus aplicaciones.

7 REFLEXIÓN: )

¿Cómo podrían los avances tecnológicos y científicos influir en la forma en que utilizamos y nos relacionamos con los hidrocarburos en el futuro, considerando tanto las demandas energéticas como los impacto medioambientales asociados?

Texto de Química ' 111

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