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Lengua y Literatura 2° · 2025
Libro de Lengua y Literatura 2 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

8/70

Índice: unidades 3 y 4

📄 indice Lengua y Literatura 🎓 primaria · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Solución — Página 8

Lengua y Literatura 2° · 2025

La página presenta el índice de las unidades 3 y 4 del libro. Incluye temas de lengua, comunicación oral, lectura, escritura, literatura y comunicación en la era digital, junto con proyectos y evaluaciones.

Contenido de la página

Unidad 3: Valoración del texto y el contexto

  • Valoración del texto y el contexto, p. 118.
  • Variaciones lingüísticas e influencias: los galicismos, p. 120.
  • Recursos del discurso oral para crear efecto en la audiencia: la ironía, p. 124.
  • Recursos del discurso oral para crear efecto en la audiencia: sarcasmo y doble sentido, p. 128.
  • Aspectos formales de un texto: contexto sociocultural, p. 132.
  • Aspectos formales de un texto: punto de vista, p. 136.
  • Uso crítico del significado de las palabras para un texto, p. 140.
  • Distintos tipos de párrafos, p. 144.
  • Cronología de la literatura ecuatoriana del siglo XIX, p. 148.
  • Aportes de la literatura ecuatoriana del siglo XIX a la construcción de nuestra cultura diversa, p. 152.
  • Criterios para la selección de textos representativos de la literatura ecuatoriana del siglo XIX, p. 160.
  • Proyecto de escritura creativa, p. 162.
  • Competencia digital en la Literatura, p. 164.
  • Competencia comunicacional: análisis crítico de textos, p. 165.
  • Evaluación sumativa, p. 166.

Unidad 4: La comunicación y la lectura en la era digital

  • La comunicación y la lectura en la era digital, p. 168.
  • Transformaciones en la era digital: tendencias futuras, p. 170.
  • Distorsiones y desviaciones en el discurso oral, p. 174.
  • Elementos paralingüísticos y no verbales, p. 178.
  • Formas de acceder a la comunicación, p. 182.
  • Estrategias cognitivas de comprensión: relación con otros textos, p. 186.
  • Tipos de texto según su destino: soportes impresos, p. 190.
  • Tipos de texto: soportes digitales, p. 194.
  • La transición entre los siglos XIX y XX, p. 198.
  • Los primeros años del siglo XX, p. 202.
  • Proyecto de escritura creativa, p. 212.
  • Competencia digital en la Literatura, p. 214.
  • Competencia comunicacional: análisis crítico de textos, p. 215.
  • Evaluación sumativa, p. 216.
  • Bibliografía y webgrafía, p. 218.

Bloques curriculares

  • BC1: Lengua y cultura.
  • BC2: Comunicación oral.
  • BC3: Lectura.
  • BC4: Escritura.
  • BC5: Literatura.

Tabla

Bloque curricular Nombre
BC1 Lengua y cultura
BC2 Comunicación oral
BC3 Lectura
BC4 Escritura
BC5 Literatura

Glosario (5)

Galicismo
Palabra o expresión tomada del idioma francés y adaptada o usada en otra lengua.
Ironía
Forma de expresión en la que se comunica una idea dando a entender, a veces, lo contrario.
Contexto sociocultural
Conjunto de circunstancias sociales y culturales que rodean un texto o una comunicación.
Paralingüístico
Relacionado con elementos de la voz, como el tono, el volumen, el ritmo y las pausas.
Soporte digital
Medio electrónico en el que se presenta o almacena información.

Temas y conceptos clave

Unidad 3: Valoración del texto y el contextoVariaciones lingüísticas y galicismosRecursos del discurso oral: ironía, sarcasmo y doble sentidoAspectos formales del textoLiteratura ecuatoriana del siglo XIXUnidad 4: La comunicación y la lectura en la era digitalTransformaciones y tendencias futuras de la era digitalDistorsiones del discurso oralElementos paralingüísticos y no verbalesTipos de texto y soportes impresos o digitalesTexto y contextoVariaciones lingüísticasDiscurso oralLiteratura ecuatoriana del siglo XIXComunicación digitalSoportes impresos y digitalesBloques curriculares

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Figuras de la página (2)

Grupo de jóvenes reunidos alrededor de una mesa, relacionado con la comunicación y el trabajo compartido.
Figura 1 image
Interior de una biblioteca moderna con varios niveles y personas leyendo o caminando.
Figura 2 image

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Valoración del texto y el contexto
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2093 caracteres

Unidad 3

Valoración del texto y el contexto ...................... Variaciones lingtiisticas, influencias: los galicismos.............. Recursos del discurso oral para crear efecto

en la audiencia: la irONÍA .....ooooononncconinocconccnnorcniccnoss Recursos del discurso oral para crear efecto

en la audiencia: sarcasmo y doble sentido...................... Aspectos formales de un texto: contexto sociocultural. . Aspectos formales de un texto: punto de vista Uso crítico del significado de las palabras para un texto........ Distintos tipos de párrafos Cronología de la literatura ecuatoriana del siglo XIX... Aportes de la literatura ecuatoriana del siglo XIX

a la construcción de nuestra cultura diversa.................... Criterios para la selección de los textos más representativos

de la literatura ecuatoriana del siglo XIX...........ooooooo.o.....

Proyecto de escritura CreatiVa......oooocoococonocnconononos Competencia digital en la Literatura . Competencia comunicacional: análisis crítico de textos...... Evaluación SUMAtiV2.....oooocoocococcncoconcoconccnnoronicnonns

Unidad 4

La comunicación y la lectura en la era digital .......... Transformaciones en la era digital: tendencias futuras .......... Distorsiones y desviaciones en el discurso oral. . Elementos paralingúísticos y no verbales .......oooooooooroooooo Formas de acceder a la comunicación........oooooorocoooocooo: Estrategias cognitivas de comprensión:

relación CON OLTOS EOXUOS....ocoooccooccnoccnncccnccnnncnnaninos Tipos de texto según su destino: soportes impresos............ Tipos de texto: soportes digitales La transición entre el siglo XIX y el XX... Los primeros años del siglo XX .....ooooccooccccoconococociconos

Proyecto de escritura creativa...... Competencia digital en la Literatura Competencia comunicacional: análisis crítico de textos...... Evaluación sumativa

128 132 136 140 144 148

152 160 162 164

165 166

Bloque Curricular 1: Lengua y cultura

Bloque Curricular 2: Comunicación oral Bloque Curricular 3: Lectura

Bloque Curricular 4: Escritura

Bloque Curricular 5: Literatura

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