Ejercicio 1
Lectura
[Continuación evaluación diagnóstica — Temas de Preparatoria]
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Evaluación diagnóstica (continuación) — Temas de Preparatoria
📄 ejercicios matematica 🎓 primaria · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
📚 exercise matematica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 1 min lectura
Solución — Página 10
Matematica · 2 EGB · 2025
Ejercicio 4
Tacha** los dibujos que no corresponden a la juguetería.
[Imagen: estante de juguetería con cohete, pato, molinete, martillo, cubeta, oso, calcetines, ropa de cama, robot, bloques ABC, pato de goma, zapatos, tren, pelota, moto, pirámide de colores. El estudiante debe tachar los que no son juguetes.]
Ejercicio 5
Une** con líneas el número con el conjunto, según corresponda.
| Número | Conjunto |
|---|---|
| 9 | 9 cangrejos |
| 3 | 9 flores |
| 6 | 5 hongos |
| 5 | 9 hojas |
(Nota: los conjuntos mostrados son: 9 cangrejos, 9 flores, 5 hongos, 9 hojas — el estudiante debe unir correctamente)
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Ejercicio 6
Escribe**, en el recuadro, el número ordinal que le corresponde a cada sapito, según el puesto que ocupa en la fila.
[Imagen: 7 sapitos en fila. Ya están marcados el 2° y 4°. El estudiante debe completar 1°, 3°, 5°, 6°, 7°.]
Ejercicio 7
Dibuja** los puntos que obtuvo cada estudiante al sumar.
| Estudiante | Dado 1 | + | Dado 2 | = | Resultado |
|---|---|---|---|---|---|
| Niño 1 | ∙∙ / ∙∙∙ (5 pts) | + | ∙∙ / ∙ (3 pts) | = | [dibujar 8 pts] |
| Niño 2 | ∙∙∙ / ∙∙∙ (6 pts) | + | ∙ (1 pt) | = | [dibujar 7 pts] |
| Niño 3 | ∙∙ / ∙∙∙ (5 pts) | + | ∙∙ / ∙∙ (4 pts) | = | [dibujar 9 pts] |
| Niño 4 | ∙∙∙ / ∙∙∙ (6 pts) | + | ∙∙ / ∙∙ (4 pts) | = | [dibujar 10 pts] |
Ejercicio 4
Tacha los dibujos que no corresponden a la juguetería.
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Ejercicio 5
Une con líneas el número con el conjunto, según corresponda. Números: 9, 3, 6, 5.
Ejercicio 6
Escribe el número ordinal que le corresponde a cada sapito según el puesto que ocupa en la fila. (Se muestran ya el 2° y 4°)
Ejercicio 7
Dibuja los puntos que obtuvo cada estudiante al sumar las caras de dos dados.
Tablas
| Estudiante | Dado 1 | + | Dado 2 | = | Resultado |
|---|---|---|---|---|---|
| Niño 1 | 5 | + | 3 | = | 8 |
| Niño 2 | 6 | + | 1 | = | 7 |
| Niño 3 | 5 | + | 4 | = | 9 |
| Niño 4 | 6 | + | 4 | = | 10 |
Glosario
- ordinal: Número que indica el orden o posición en una serie (1°, 2°, 3°...)
- suma: Operación de juntar dos cantidades para obtener un total
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- Tacha los dibujos que no corresponden a la juguetería.
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- Une con líneas el número con el conjunto, según corresponda.
9 3 6 5
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- Escribe, en el recuadro, el número ordinal que le corresponde a cada sapito, según el puesto que ocupa en la fila.
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- Dibuja los puntos que obtuvo cada estudiante al sumar.
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