Une con líneas el número con el conjunto, según corresponda.

9–hojas, 3–cangrejos, 6–flores, 5–hongos

Escribe, en el recuadro, el número ordinal que le corresponde a cada sapito, según el puesto que ocupa en la fila.

1.^, 2.^, 3.^, 4.^, 5.^, 6.^, 7.^, 8.^

Libro de Matemática 2 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Conteo, clasificación y números ordinales

📄 ejercicios Matemática 🎓 primaria · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

Tachar el martillo y las medias.
$9$ –hojas; $3$ –cangrejos; $6$ –flores; $5$ –hongos.
De izquierda a derecha: $1.^\circ$ , $2.^\circ$ , $3.^\circ$ , $4.^\circ$ , $5.^\circ$ , $6.^\circ$ , $7.^\circ$ , $8.^\circ$ .
$7$ , $8$ , $9$ y $10$ puntos.

📚 exercise Matemática ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 10

Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025

Ejercicio 4

En una juguetería deben aparecer juguetes. Se tachan los dibujos que no corresponden a juguetes: el martillo y las medias.

Ejercicio 5

Se cuentan los elementos de cada conjunto:

Cangrejos: $3$ .
Flores: $6$ .
Hongos: $5$ .
Hojas: $9$ .

Por lo tanto, se unen los números con los conjuntos correspondientes: $9$ con las hojas, $3$ con los cangrejos, $6$ con las flores y $5$ con los hongos.

Ejercicio 6

Los sapitos están ubicados en una fila de izquierda a derecha. Se escribe el número ordinal según la posición de cada uno:

$1.^\circ$ , $2.^\circ$ , $3.^\circ$ , $4.^\circ$ , $5.^\circ$ , $6.^\circ$ , $7.^\circ$ y $8.^\circ$ .

Ejercicio 7

Se suman los puntos de cada par de dados:

$4+3=7$ . Se dibujan $7$ puntos.
$6+2=8$ . Se dibujan $8$ puntos.
$5+4=9$ . Se dibujan $9$ puntos.
$5+5=10$ . Se dibujan $10$ puntos.

Contenido de la página

Actividades de la página

La página propone cuatro actividades:

Identificar y tachar los objetos que no son juguetes.
Relacionar cada número con el conjunto que contiene esa cantidad de elementos.
Escribir los números ordinales de los sapitos según su posición en la fila.
Sumar los puntos representados en dos dados y dibujar el total.

Fórmulas y ecuaciones

$a+b=\text{total}$

$4+3=7$

$6+2=8$

$5+4=9$

$5+5=10$

Glosario (4)

Conjunto: Grupo de objetos o elementos que tienen alguna característica común.
Número ordinal: Número que indica el lugar o la posición que ocupa un elemento en una fila o serie.
Sumar: Juntar dos o más cantidades para obtener una cantidad total.
Cantidad: Número de elementos que hay en un grupo.

Temas y conceptos clave

Clasificación de objetosConteo y correspondencia número-cantidadNúmeros ordinalesSumas con representaciones gráficasJugueteConjuntoCantidadNúmero ordinalSumaPuntos

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