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Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Libro de Matemática 2 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

137/210

Unidades no convencionales de capacidad

📄 teoria Matemática 🎓 primaria · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  • Se puede medir el jugo usando vasos, tazas u otros recipientes.
  • Tiene más líquido el recipiente amarillo grande.
  • Medidas no convencionales: tazas, vasos y cucharas.
  • Capacidad de la jarra: cuatro tazas.
📚 theory Matemática ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 137

Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025

Comprendemos la capacidad

La capacidad de un recipiente es la cantidad de líquido que puede contener. Para medirla, podemos utilizar otro recipiente u objeto como unidad de medida.

Por ejemplo, si una jarra se llena usando cuatro tazas, decimos que su capacidad es de cuatro tazas.

También podemos comparar recipientes observando cuál contiene más líquido. Entre los recipientes mostrados, el recipiente amarillo grande contiene más líquido que los demás.

Respuestas

  • La cantidad de jugo de una jarra se puede medir llenándola con vasos, tazas u otro recipiente elegido como unidad de medida.
  • El recipiente que tiene más líquido es el recipiente amarillo grande.
  • Algunos ejemplos de medidas no convencionales de capacidad son: tazas, vasos, cucharas, jarras y botellas.
  • La capacidad de la jarra del ejemplo es de cuatro tazas.

Contenido de la página

Unidades no convencionales de capacidad

La capacidad de un recipiente es la cantidad de líquido que se puede poner en él.

Para medir un líquido se puede utilizar otro recipiente como unidad de medida. Por ejemplo, una jarra puede tener una capacidad de cuatro tazas.

Algunas unidades no convencionales de capacidad son los vasos, las tazas, las cucharas, las jarras y las botellas. Estas unidades permiten estimar y comparar cuánto líquido contienen diferentes recipientes.

Interdisciplinariedad

En la receta casera mostrada se utilizan cantidades expresadas con objetos cotidianos, como un limón y una cucharada de miel. Esto demuestra que en la vida diaria también se emplean medidas no convencionales.

Ejemplos resueltos

La capacidad de una jarra se mide llenándola con tazas. En la imagen se necesitan cuatro tazas.

Se cuentan las tazas utilizadas: 1+1+1+1=4. Por lo tanto, la capacidad de la jarra es de cuatro tazas.

Glosario (4)

Capacidad
Cantidad de líquido que puede contener un recipiente.
Recipiente
Objeto que sirve para contener líquidos u otros materiales.
Unidad de medida
Objeto o cantidad que se utiliza como referencia para medir.
Medida no convencional
Medida que utiliza objetos cotidianos en lugar de unidades como el litro o el mililitro.

Preguntas para practicar

¿Qué otros objetos de tu casa pueden servir para medir líquidos?

¿Qué recipiente usarías para medir la capacidad de una botella?

¿Cómo compararías la capacidad de dos vasos?

Temas y conceptos clave

Capacidad de un recipienteUnidades no convencionales de capacidadComparación de cantidades de líquidoLa capacidad indica cuánto líquido puede contener un recipiente.Se puede medir usando objetos como tazas, vasos o cucharas.Para comparar capacidades es necesario observar o utilizar la misma unidad de medida.
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (8)

Una jarra aparece junto a cuatro vasos y un recipiente con seis cucharas, como ejemplos de unidades no convencionales.
Figura 2 image
Una jarra graduada de manera informal muestra que su capacidad equivale a cuatro tazas.
Figura 3 image
Se presenta una receta casera para la gripe con limón, naranja y miel, utilizando objetos cotidianos como referencia.
Figura 4 image
Figura 5 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Figura 5 image
Figura 6 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Figura 6 image
Figura 7 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
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Figura 8 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Figura 8 image
Figura 9 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Figura 9 image

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📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer recipientes de uso cotidiano
  • • Comparar cantidades como más y menos
  • • Contar objetos
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Unidades no convencionales de capacidad

Saberes previos

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Conocimientos

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Recuerda siempre

Para medir la capacidad de un recipiente, es posible utilizar diferentes objetos.

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