Señala el número de billetes que debes juntar para comprar los alimentos y objetos de 22, 16 y 70. Los billetes disponibles son de 20, 10, 5 y $1.

22: 1×\20+2×\1; 16: 1×\10+1×\5+1×\1; 70: 3×\20+1×\10$

Utiliza billetes y monedas didácticos para formar las cantidades 87, 43, 18 y 76.

87=4×\20+\5+2×\1; 43=2×\20+3×\1; 18=\10+\5+3×\1; 76=3×\20+\10+\5+\1$

Libro de Matemática 2 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

200/210

Taller: Evaluación formativa

📄 ejercicios Matemática 🎓 primaria · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

Página 200

200 de 210

Anterior Página 200 / 210 Siguiente

Respuesta rápida

$22: 1 billete de$ 20 y 2 de $1;$ 16: 1 de $10, 1 de$ 5 y 1 de $1;$ 70: 3 de $20 y 1 de$ 10.
Juana tiene $23.
Respuesta variable; gana quien reúna más dinero.
$87 =$ 80 + $5 +$ 2; $43 =$ 40 + $3;$ 18 = $10 +$ 5 + $3;$ 76 = $60 +$ 10 + $5 +$ 1.

📚 exercise Matemática ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 200

Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025

Ejercicio 1

Combinación de billetes

Se utilizan billetes de $20,$ 10, $5 y$ 1. Para cada precio, se busca una combinación exacta:

Para $22:$ 20 + $1 +$ 1 = $22. Se señala 1 billete de$ 20 y 2 billetes de $1.
Para $16:$ 10 + $5 +$ 1 = $16. Se señala 1 billete de$ 10, 1 billete de $5 y 1 billete de$ 1.
Para $70:$ 20 + $20 +$ 20 + $10 =$ 70. Se señalan 3 billetes de $20 y 1 billete de$ 10.

Ejercicio 2

Dinero de Juana

Juana tiene 2 billetes de $10 y 3 monedas de$ 1:

$2 \times 10 + 3 \times 1 = 20 + 3 = 23$

Juana tiene $23.

Ejercicio 3

Trabajo colaborativo

La respuesta depende de las cantidades que obtenga cada pareja al repartir los billetes y monedas. Para resolverlo, cada estudiante debe sumar el valor de los billetes y monedas que recibió y comparar los totales. La persona que tenga el total mayor recibió más dinero.

Ejercicio 4

Formación de cantidades

Una forma posible de formar cada cantidad es:

$87 =$ 80 + $7 = 4 billetes de$ 20 + 1 billete de $5 + 2 monedas de$ 1.
$43 =$ 40 + $3 = 2 billetes de$ 20 + 3 monedas de $1.
$18 =$ 10 + $5 +$ 3 = 1 billete de $10 + 1 billete de$ 5 + 3 monedas de $1.
$76 =$ 60 + $10 +$ 6 = 3 billetes de $20 + 1 billete de$ 10 + 1 billete de $5 + 1 moneda de$ 1.

También pueden existir otras combinaciones correctas si suman exactamente la cantidad indicada.

Contenido de la página

Evaluación formativa

La página presenta ejercicios para trabajar con billetes y monedas. Se deben combinar diferentes valores para obtener precios determinados, calcular una cantidad ahorrada y formar cantidades usando material didáctico.

Los billetes mostrados tienen valores de $20,$ 10, $5 y$ 1. Para comprobar una respuesta, se suman los valores de todos los billetes y monedas utilizados.

Ejemplos resueltos

Juana tiene 2 billetes de $10 y 3 monedas de$ 1. ¿Cuánto dinero tiene?

$2 \times 10 + 3 \times 1 = 20 + 3 = 23$

Juana tiene $23.

Tabla

Cantidad	Una combinación posible
$22 \| 1 billete de$ 20 y 2 monedas de $1
$16 \| 1 billete de$ 10, 1 de $5 y 1 de$ 1
$70 \| 3 billetes de$ 20 y 1 de $10

Fórmulas y ecuaciones

$\text{cantidad total} = \text{suma de los valores de los billetes y monedas}$

$2 \times 10 + 3 \times 1 = 23$

$20 + 1 + 1 = 22$

$10 + 5 + 1 = 16$

$20 + 20 + 20 + 10 = 70$

Glosario (4)

Billete: Papel moneda que representa un valor determinado.
Moneda: Pieza de metal que representa un valor de dinero.
Cantidad: Número o valor que indica cuánto dinero hay.
Ahorrar: Guardar dinero para utilizarlo después.

Preguntas para practicar

¿De qué otras maneras puedes formar $22?

¿Qué combinación de billetes y monedas usarías para pagar $35?

¿Cómo sabes quién recibió más dinero en la actividad grupal?

Temas y conceptos clave

Billetes y monedasComposición de cantidadesSuma de dineroComparación de cantidadesValor del dineroCombinación de billetes y monedasSumaComparación de cantidades

¿Te fue útil esta página?

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo formar una cantidad usando billetes y monedas?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se calcula cuánto dinero tiene una persona?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo comparar dos cantidades de dinero?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Reconocer los valores de billetes y monedas
• Contar de 1 en 1, de 5 en 5 y de 10 en 10
• Resolver sumas sencillas

Siguiente tema sugerido

Resolución de problemas de compra, pago y cambio

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 651 caracteres

Taller Evaluación formativa

1.Señala con un Vel número de billetes que debes juntar para comprar los alimentos y objetos.

G mes . DN

2.Escribe cuánto dinero tiene Juana.

Juana tiene ahorrados 2 billetes de $ 10 y 3monedas de $ 1.Juana tiene dólares.

Trabajo colaborativo 3.Formen parejas. Utilicen billetes y monedas didácticos. Mezclen los billetes y, por turnos, repártanse cantidades al azar. Cuenten cuánto le ¿$96 a cada uno y digan a quién le tocó mas.

Actividad indagatoria

Utiliza billetes y monedas didácticos con los que puedes formar las siguientes cantidades: $ 87; $43;$ 18; $ 76. Pregunta a un adulto si lo hiciste bien.

199

Páginas cercanas