Secuencia y relación de orden: mayor que y menor que
Respuesta rápida
Orden creciente: de menor a mayor.\nOrden decreciente: de mayor a menor.\n<: menor que; >: mayor que; =: igual a.
Solución — Página 35
Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Secuencia y relación de orden
Al comparar animales por su tamaño, se puede comenzar por el más pequeño y avanzar hacia el más grande. Esta es una secuencia creciente. También se puede comenzar por el más grande y continuar hacia el más pequeño; esta es una secuencia decreciente.
- Orden creciente: se organiza de menor a mayor.
- Orden decreciente: se organiza de mayor a menor.
Signos para comparar cantidades
Para comparar dos cantidades, primero se cuenta el número de objetos de cada grupo y luego se escribe el signo correspondiente:
- < significa menor que.
- > significa mayor que.
- = significa igual a.
Ejemplos de la página:
- 3 < 8: 3 es menor que 8.
- 5 > 1: 5 es mayor que 1.
- 7 < 8: 7 es menor que 8.
- 6 > 3: 6 es mayor que 3.
- 2 = 2: 2 es igual a 2.
Para resolver una comparación, se cuentan los objetos de cada grupo, se identifican las cantidades y se coloca el signo adecuado entre ellas.
Contenido de la página
Secuencia y relación de orden
Una secuencia puede organizarse de dos maneras:
- Creciente: comienza con la cantidad menor y termina con la mayor.
- Decreciente: comienza con la cantidad mayor y termina con la menor.
Comparación de cantidades
Para comparar cantidades se cuentan los objetos de cada grupo y se escribe el signo correspondiente:
| Signo | Significado |
|---|---|
| < | menor que |
| > | mayor que |
| = | igual a |
Ejemplos:
- 3 < 8 significa que 3 es menor que 8.
- 5 > 1 significa que 5 es mayor que 1.
- 7 < 8 significa que 7 es menor que 8.
- 6 > 3 significa que 6 es mayor que 3.
- 2 = 2 significa que 2 es igual a 2.
Recuerda: si dos cantidades son iguales, se utiliza el signo =.
Ejemplos resueltos
Compara 3 objetos con 8 objetos.
Como 3 objetos son menos que 8 objetos, se utiliza el signo menor que: 3 < 8.
Compara 5 objetos con 1 objeto.
Como 5 objetos son más que 1 objeto, se utiliza el signo mayor que: 5 > 1.
Compara dos grupos de 2 objetos.
Los dos grupos tienen la misma cantidad. Por eso se utiliza el signo igual: 2 = 2.
Tabla
| Signo | Lectura |\n|---|---|\n| < | menor que |\n| > | mayor que |\n| = | igual a |
Fórmulas y ecuaciones
< significa menor que
> significa mayor que
= significa igual a
3 < 8
5 > 1
7 < 8
6 > 3
2 = 2
Glosario (5)
- Secuencia creciente
- Orden que va desde la cantidad menor hasta la cantidad mayor.
- Secuencia decreciente
- Orden que va desde la cantidad mayor hasta la cantidad menor.
- Menor que
- Relación entre dos cantidades en la que la primera tiene menos elementos que la segunda.
- Mayor que
- Relación entre dos cantidades en la que la primera tiene más elementos que la segunda.
- Igual a
- Relación entre dos cantidades que tienen el mismo número de elementos.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (13)













Preguntas que la gente también hace
¿Cómo se usan los signos mayor que y menor que?
¿Qué diferencia hay entre orden creciente y orden decreciente?
¿Cómo se comparan dos cantidades de objetos?
- • Contar objetos hasta 9
- • Reconocer los números naturales hasta 9
- • Identificar cuándo una cantidad es igual o diferente de otra
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1059 caracteres
Diversidad = _ DFA cubed Secuencia y relación de orden: —— mayor que y menor que
Si comparas estos tres animales, ¿qué observas si empiezas por el Orden Orden raton? ¿Qué pasa creciente | [decreciente si empiezas por la jirafa?
Competencia
te preparas para trabajar en equipo, aceptando y respetando las condiciones de los demás.
3 es menor que 8 5 es mayor que 1
digital Observa los signos que se utilizan para comparar cantidades diferentes.
Ingresa
a este enlace menor que mayor que
lynk.ec/2m06
y aprende a |
comunicarte | a < >
porseñas.Así 3<8 Bat a 3 |
Para comparar cantidades, se cuenta el número de objetos y se expresa la relación escribiendo el signo correspondiente.
108 bo) | | 7 esmenor que 8
Recusrdacsiemprs Wit < +44 > $09 6 esmayor que 3
fi Ú =i 2 esigual a 2
M.2.1.15.Establecer relaciones de secuencia y de orden en un conjunto de números naturales hasta 9, utilizando material
concreto y simbología matemática (=, <, >) (Destreza desagregada).
AO > DUNN —
4
Tomada de: Archivo editorial
“Tomada de: Archivo editorial
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