Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad
Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Libro de Matemática 2 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

35/210

Secuencia y relación de orden: mayor que y menor que

📄 teoria Matemática 🎓 primaria · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Página 35
35 de 210
Página 35 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Anterior Página 35 / 210 Siguiente

Respuesta rápida

Orden creciente: de menor a mayor.\nOrden decreciente: de mayor a menor.\n<: menor que; >: mayor que; =: igual a.

📚 theory Matemática ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 35

Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025

Secuencia y relación de orden

Al comparar animales por su tamaño, se puede comenzar por el más pequeño y avanzar hacia el más grande. Esta es una secuencia creciente. También se puede comenzar por el más grande y continuar hacia el más pequeño; esta es una secuencia decreciente.

  • Orden creciente: se organiza de menor a mayor.
  • Orden decreciente: se organiza de mayor a menor.

Signos para comparar cantidades

Para comparar dos cantidades, primero se cuenta el número de objetos de cada grupo y luego se escribe el signo correspondiente:

  • < significa menor que.
  • > significa mayor que.
  • = significa igual a.

Ejemplos de la página:

  • 3 < 8: 3 es menor que 8.
  • 5 > 1: 5 es mayor que 1.
  • 7 < 8: 7 es menor que 8.
  • 6 > 3: 6 es mayor que 3.
  • 2 = 2: 2 es igual a 2.

Para resolver una comparación, se cuentan los objetos de cada grupo, se identifican las cantidades y se coloca el signo adecuado entre ellas.

Contenido de la página

Secuencia y relación de orden

Una secuencia puede organizarse de dos maneras:

  • Creciente: comienza con la cantidad menor y termina con la mayor.
  • Decreciente: comienza con la cantidad mayor y termina con la menor.

Comparación de cantidades

Para comparar cantidades se cuentan los objetos de cada grupo y se escribe el signo correspondiente:

Signo Significado
< menor que
> mayor que
= igual a

Ejemplos:

  • 3 < 8 significa que 3 es menor que 8.
  • 5 > 1 significa que 5 es mayor que 1.
  • 7 < 8 significa que 7 es menor que 8.
  • 6 > 3 significa que 6 es mayor que 3.
  • 2 = 2 significa que 2 es igual a 2.

Recuerda: si dos cantidades son iguales, se utiliza el signo =.

Ejemplos resueltos

Compara 3 objetos con 8 objetos.

Como 3 objetos son menos que 8 objetos, se utiliza el signo menor que: 3 < 8.

Compara 5 objetos con 1 objeto.

Como 5 objetos son más que 1 objeto, se utiliza el signo mayor que: 5 > 1.

Compara dos grupos de 2 objetos.

Los dos grupos tienen la misma cantidad. Por eso se utiliza el signo igual: 2 = 2.

Tabla

| Signo | Lectura |\n|---|---|\n| < | menor que |\n| > | mayor que |\n| = | igual a |

Fórmulas y ecuaciones

< significa menor que

> significa mayor que

= significa igual a

3 < 8

5 > 1

7 < 8

6 > 3

2 = 2

Glosario (5)

Secuencia creciente
Orden que va desde la cantidad menor hasta la cantidad mayor.
Secuencia decreciente
Orden que va desde la cantidad mayor hasta la cantidad menor.
Menor que
Relación entre dos cantidades en la que la primera tiene menos elementos que la segunda.
Mayor que
Relación entre dos cantidades en la que la primera tiene más elementos que la segunda.
Igual a
Relación entre dos cantidades que tienen el mismo número de elementos.

Temas y conceptos clave

Secuencia crecienteSecuencia decrecienteComparación de cantidadesSignos menor que, mayor que e igualOrden crecienteOrden decrecienteMenor queMayor queIgual aConteo de objetos
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (13)

Cubos y torres de cubos representan las comparaciones $3 < 8$ y $5 > 1$.
Figura 2 image
Grupos de velas, globos y regalos representan las comparaciones $7 < 8$, $6 > 3$ y $2 = 2$.
Figura 3 image
Recuadro de diversidad funcional que promueve el respeto y la comunicación mediante señas.
Figura 4 image
Figura 5 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Figura 5 image
Figura 6 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Figura 6 image
Figura 7 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Figura 7 image
Figura 8 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Figura 8 image
Figura 9 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Figura 9 image
Figura 10 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Figura 10 image
Figura 11 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Figura 11 image
Figura 12 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Figura 12 image
Figura 13 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Figura 13 image
Figura 14 de Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025
Figura 14 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se usan los signos mayor que y menor que?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué diferencia hay entre orden creciente y orden decreciente?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se comparan dos cantidades de objetos?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Contar objetos hasta 9
  • • Reconocer los números naturales hasta 9
  • • Identificar cuándo una cantidad es igual o diferente de otra
Siguiente tema sugerido
Ejercicios de comparación y orden de números naturales hasta 9
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1059 caracteres

Diversidad = _ DFA cubed Secuencia y relación de orden: —— mayor que y menor que

Si comparas estos tres animales, ¿qué observas si empiezas por el Orden Orden raton? ¿Qué pasa creciente | [decreciente si empiezas por la jirafa?

Competencia

te preparas para trabajar en equipo, aceptando y respetando las condiciones de los demás.

3 es menor que 8 5 es mayor que 1

digital Observa los signos que se utilizan para comparar cantidades diferentes.

Ingresa

a este enlace menor que mayor que

lynk.ec/2m06

y aprende a |

comunicarte | a < >

porseñas.Así 3<8 Bat a 3 |

Para comparar cantidades, se cuenta el número de objetos y se expresa la relación escribiendo el signo correspondiente.

108 bo) | | 7 esmenor que 8

Recusrdacsiemprs Wit < +44 > $09 6 esmayor que 3

fi Ú =i 2 esigual a 2

M.2.1.15.Establecer relaciones de secuencia y de orden en un conjunto de números naturales hasta 9, utilizando material

concreto y simbología matemática (=, <, >) (Destreza desagregada).

AO > DUNN —

4

Tomada de: Archivo editorial

“Tomada de: Archivo editorial

Ad

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.