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Resta de números naturales hasta el 10

📄 ejemplo Matemática 🎓 primaria · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

$7-6=1$ ; $8-2=6$ ; $9-3=6$ ; $5-5=0$ ; $6-4=2$ ; $8-1=7$ . Ejemplo: $8-3=5$ .

Matemática ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 83

Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025

Idea principal

Restar significa quitar una cantidad de otra mayor. Por eso, el número mayor se escribe arriba y el número que se quita se escribe debajo.

Resolución de las restas

$7-6$ : se quitan 6 unidades de 7 unidades. Queda $1$ unidad.
$8-2$ : se quitan 2 unidades de 8 unidades. Quedan $6$ unidades.
$9-3$ : se quitan 3 unidades de 9 unidades. Quedan $6$ unidades.
$5-5$ : se quitan todas las 5 unidades. Quedan $0$ unidades.
$6-4$ : se quitan 4 unidades de 6 unidades. Quedan $2$ unidades.
$8-1$ : se quita 1 unidad de 8 unidades. Quedan $7$ unidades.

Ejemplo con regletas

Para representar $8-3$ , se coloca la regleta de 3 debajo de la regleta de 8. La regleta que completa la longitud de 8 representa la diferencia, que es 5.

$8-3=5$

También se puede verificar porque:

$3+5=8$

Contenido de la página

Resta de números naturales hasta el 10

Restar significa quitar una cantidad de otra mayor. Al escribir una resta, conviene colocar la cantidad mayor arriba.

Las restas pueden verificarse con fichas u otro material para contar. También pueden representarse con regletas: se coloca la regleta mayor y debajo la regleta que representa la cantidad que se va a quitar. El espacio que falta representa la diferencia.

Ejemplo:

$8-3=5$

La resta se comprueba con la suma correspondiente:

$3+5=8$

Ejemplos resueltos

Representa y resuelve la resta $8-3$ con regletas.

La regleta de 8 es más larga que la regleta de 3. La parte que falta para completar 8 es 5. Por tanto, $8-3=5$ .

Fórmulas y ecuaciones

minuendo - sustraendo = diferencia

diferencia + sustraendo = minuendo

7-6=1

8-2=6

9-3=6

5-5=0

6-4=2

8-1=7

8-3=5

3+5=8

Glosario (4)

Resta: Operación que permite quitar una cantidad de otra mayor.
Diferencia: Resultado que se obtiene al realizar una resta.
Regleta: Pieza de material concreto que representa una cantidad mediante su longitud.
Unidad: Cada uno de los elementos que se cuentan.

Preguntas para practicar

¿Qué sucede cuando se resta un número de sí mismo?

¿Cómo puedes comprobar una resta usando una suma?

¿Qué regleta representa la diferencia en la operación $8-3$?

Temas y conceptos clave

Resta de números naturales hasta el 10Uso de fichas y regletasRelación entre suma y restaRestaMinuendoSustraendoDiferenciaQuitarCompletar

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Figuras de la página (1)

Representación de las regletas de 8, 3 y 5 para mostrar que la regleta de 5 completa la longitud de la regleta de 8. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué significa restar números naturales?

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¿Cómo se comprueba una resta con regletas?

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¿Cómo resolver restas hasta el 10?

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📌 Antes de leer esto

• Contar cantidades hasta 10
• Reconocer y escribir los números del 0 al 10
• Comprender la suma como una acción de juntar

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Resolución de problemas de resta hasta el 10

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Resta de números naturales TEMA 3 hasta el 10

Saberes previos

Encuentra la suma según indica cada flecha. ¿Qué resultados obtuviste? ¿Los resultados son iguales? Luego, resta según indica cada flecha.

Con la ayuda de fichas u otro material que sirva para contar, verifica las restas. Recuerda siempre : :

=|onc |

o | oc 1

aw wc

I olaac

| n|a ac

1 s|- ©

Para restar con las regletas se ubica la barra mayor, se coloca debajo la que representa la cantidad que se va a restar y se busca una regleta que complete el espacio que falta y que constituye la diferencia entre las dos primeras cantidades. Observa el ejemplo que representa 8 - 3.

Regleta de 8 Exp Sah a Regleta de 5 que calza para

formar 8

Por tanto: 8-3=5

M.2.1.21.Realizar sustracciones con los números hasta 10, con material concreto, mentalmente, gráficamente y de manera

ES numérica (Destreza desagregada).

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