Ministerio de Educación del Ecuador

94/210

Resta con números hasta 20

📄 ejercicios Matemática 🎓 primaria · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

Página 94

94 de 210

Anterior Página 94 / 210 Siguiente

Respuesta rápida

$9, 9, 9, 9$ .
$14-7=7$ ; $12-5=7$ ; $13-4=9$ ; $11-6=5$ .
La respuesta depende de las fichas recibidas: $17-n$ .
Se parte del minuendo y se retrocede en la semirrecta tantas unidades como indique el sustraendo.

📚 exercise Matemática ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 94

Matematica 2° · Egb 2 Matematica 2025 · 2025

Ejercicio 1

Completar las restas

Se resta una unidad más que en la operación conocida; por eso, el resultado disminuye en $1$ .

Como $12-2=10$ , entonces $12-3=9$ .
Como $14-4=10$ , entonces $14-5=9$ .
Como $16-6=10$ , entonces $16-7=9$ .
Como $11-1=10$ , entonces $11-2=9$ .

Ejercicio 2

Resta con regletas

Para cada operación se representa el minuendo, se quitan las unidades indicadas y se cuentan las que quedan:

$14-7=7$
$12-5=7$
$13-4=9$
$11-6=5$

En la cuadrícula se deben pintar las cantidades correspondientes con regletas y escribir el resultado.

Ejercicio 3

Trabajo colaborativo

Se forma un conjunto de $17$ fichas y se reparte entre dos personas. Si tienes $n$ fichas, tu compañero tiene $17-n$ fichas. Por ejemplo, si recibes $8$ fichas, la respuesta es $17-8=9$ .

Después se cambian las cantidades y se repite el juego. La suma de las fichas de ambos grupos siempre debe ser $17$ .

Ejercicio 4

Restas en la semirrecta numérica

Para resolver una resta como $15-9$ , se parte del número $15$ y se retroceden $9$ pasos: $14,13,12,11,10,9,8,7,6$ . Por tanto, $15-9=6$ .

El mismo procedimiento se aplica a cualquier resta mayor que $10$ : se ubica el minuendo y se retrocede tantas unidades como indique el sustraendo.

Contenido de la página

Restas hasta 20

La resta permite hallar cuánto queda cuando se quita una cantidad de otra. Para resolverla se puede contar hacia atrás, usar regletas, repartir fichas o avanzar en una representación numérica.

Estrategia de cálculo mental

Si se conoce una resta cuyo resultado es $10$ , al quitar una unidad más el resultado es $9$ . Por ejemplo, como $12-2=10$ , entonces $12-3=9$ .

Uso de la semirrecta numérica

Se ubica el minuendo y se realizan saltos hacia la izquierda. El número de saltos corresponde al sustraendo y el número donde se llega es la diferencia.

Ejemplo: $15-9=6$ .

Ejemplos resueltos

Resuelve $15-9$ usando la semirrecta numérica.

Partimos de $15$ y retrocedemos $9$ pasos: $14,13,12,11,10,9,8,7,6$ . Llegamos al $6$ , por lo tanto, $15-9=6$ .

Si una persona recibe $8$ fichas de un conjunto de $17$ , ¿cuántas fichas recibe la otra persona?

Restamos las fichas recibidas al total: $17-8=9$ . La otra persona recibe $9$ fichas.

Fórmulas y ecuaciones

$\text{minuendo}-\text{sustraendo}=\text{diferencia}$

$17-n=\text{fichas del compañero}$

$12-3=9$

$14-5=9$

$16-7=9$

$11-2=9$

$14-7=7$

$12-5=7$

$13-4=9$

$11-6=5$

$15-9=6$

Glosario (5)

Minuendo: Número del que se quita una cantidad en una resta.
Sustraendo: Número que indica la cantidad que se quita.
Diferencia: Resultado que se obtiene al realizar una resta.
Semirrecta numérica: Línea que comienza en un punto y muestra los números ordenados para contar o realizar operaciones.
Regleta: Material concreto con forma de barra que representa una cantidad.

Preguntas para practicar

¿Qué sucede con el resultado cuando aumentas en una unidad el sustraendo?

¿Cómo puedes comprobar una resta usando una suma?

¿Qué estrategia te resulta más fácil para restar: fichas, regletas o semirrecta numérica?

Temas y conceptos clave

Restas hasta 20Resta con regletasReparto de cantidadesSemirrecta numéricaMinuendoSustraendoDiferenciaRetroceder en la semirrecta numéricaRelación entre suma y resta

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (1)

Semirrecta numérica de $0$ a $15$ que muestra nueve saltos hacia atrás desde $15$ hasta $6$ para resolver $15-9=6$. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo resolver restas hasta 20?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo se usa una semirrecta numérica para restar?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Cómo comprobar una resta con fichas o regletas?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Reconocer y ordenar números hasta 20
• Contar hacia adelante y hacia atrás
• Comprender que restar significa quitar o separar una cantidad

Siguiente tema sugerido

Estrategias para restar números hasta 20 usando descomposición y cálculo mental

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 864 caracteres

Taller Evaluación formativa

Resuelve y completa las restas.

Como sé que 12-2 =10, séque 12-3= Como sé que 14-4 =10, séque 14-5= Como sé que 16-6 =10, séque 16-7= Como sé que 11-1 =10, séque 11 -2=

Resta con regletas. Pinta en la cuadrícula y anota el resultado.

a. ==

12-55 =

13-4=

11-6=

Trabajo colaborativo

Con un compañero, formen un conjunto de 17 elementos con fichas. Partan el conjunto en dos repartiendo las fichas, un grupo para cada uno. Respondan: 17 - (elnúmero defichas quetienes) es:

«Ahora, el turno es de tu compañero. Formen nuevos conjuntos con las fichas y continúen el juego.

Actividad indagatoria

4.Indaga cómo restas números mayores que 10 en la semirrecta numérica. Observa el ejemplo como guía. Comparte con tus compañeros.

15-9=6 UO. Gey 6 mr 3.2 1

co A er ¿AD E 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Tomada de: Archivo editorial

Páginas cercanas