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Ciencias Naturales 4° · Egb 4 Ciencias Naturales 2025 · 2025
Libro de Ciencias Naturales 4 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

192/216

Taller: Evaluación formativa - Influencia lunar

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 4° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

1a) mareas/gravitacional/atracción; 1b) cosechar/atracción; 3) Sí hay cráteres por meteoritos; sí hay agua congelada en polos.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 20 min lectura

Solución — Página 192

Ciencias Naturales 4° · Egb 4 Ciencias Naturales 2025 · 2025

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Ejercicio 1

Lectura

Taller sobre la influencia de la Luna en la Tierra.

1
Ejercicio 1

Enunciado: Completa con: atracción, gravitacional, cosechar, mareas.

b) Si se van a cosechar frutos externos, se recomienda hacerlo en luna llena, porque la fuerza de atracción hace que los nutrientes de las plantas suban a las hojas y los frutos.

Respuesta

a) La formación de mareas se debe a la fuerza gravitacional que existe entre la Tierra y la Luna. Cuando esta se encuentra cerca hay mayor atracción, y cuando se aleja, su fuerza disminuye.

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Ejercicio 2

(Trabajo colaborativo)

Experimento de siembra en fases creciente vs menguante. Comparar crecimiento.

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Ejercicio 3

(Investigación)

Enunciado: ¿Hay cráteres en la Luna? ¿Por qué? ¿Habrá agua?

Respuestas:

  • Sí hay cráteres, debido al impacto de meteoritos a lo largo de millones de años (la Luna no tiene atmósfera que los proteja).
  • Sí hay agua, descubierta en forma de hielo en los polos lunares por sondas como LCROSS (2009).

Contenido de la página

Taller - Evaluación formativa

Indicador: I.CN.2.9.1.

Actividades

  1. Completar frases con palabras del recuadro.
  2. Trabajo colaborativo: experimento de siembra en luna creciente vs menguante.
  3. Investigar cráteres y agua en la Luna.

Glosario (2)

cráter lunar
Depresión circular en la superficie de la Luna formada por impacto de meteoritos.
plántula
Planta joven recién brotada.

Preguntas para practicar

Experimento: trasplanten dos plántulas, una en fase creciente y otra en menguante. Registren los cambios.

Generalmente la planta sembrada en luna creciente crece más vigorosa porque los nutrientes ascienden hacia el follaje.

Temas y conceptos clave

MareasAgricultura lunarGeografía lunarmareasatraccióncosechacráteresagua lunar

Fuentes y referencias

  • lynk.ec/4n33
  • lynk.ec/4n34 - Astronomía para niños
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Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se forman las mareas?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Hay agua en la Luna?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué hay cráteres?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer fases lunares
  • • Influencia de la Luna
Siguiente tema sugerido
El Sol y su influencia
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Taller Evaluación formativa

  1. Completa las frases con las palabras adecuadas del recuadro.

atracción — gravitacional - cosechar — mareas

a) La formación de se debe a la fuerza que existe entre la Tierra y la Luna. Cuando esta se encuentra cerca hay mayor

y cuando se aleja, su fuerza disminuye. ES

b) Sisevana____________zkbÁkÁ frutosexternos, se recomienda hacerlo en luna llena,

porque la fuerza de _ hace que los nutrientes de las plantas suban

a las hojas y los frutos.

Tabajara DEA a 2. En grupos de cuatro personas, experimenten la atracción a de la Luna en la siembra de hortalizas. Cada persona tiene a a capacidades diferentes. Materiales: plántula, vaso, abono, maceta, pala, agua, En el momento de terra. realizar actividades, lo Procedimiento: importante es saber ‘ a Ñ escoger aquellas en las a) Consigan dos plántulas de la misma especie. que se pueda participar | b) Observen en el calendario lunar dos fechas con fases O intervenir de mejor lunares diferentes: creciente y menguante. | Pa po E c) Trasplanten la primera planta a una maceta en fase lunar creciente. d) Trasplanten la segunda planta a otra maceta en fase lunar menguante. e) En cada maceta coloquen la misma cantidad de tierra, abono y agua. f) Registren los cambios de cada planta y los tiempos correspondientes. : Sugerencias () : g) Tomen fotos y expongan sus hallazgos. para investigar Q Hay excelentes paginas Actividad investigativa sobre astronomía para

niños. Dos de ellas son: |

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‘3. Indaga sobre la Luna. Responde a las siguientes

  • preguntas: ¿hay cráteres en la Luna?, ¿por qué?, ¿habrá [agua Ono en este satélite?
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