En el mapa, pinta las cordilleras bajas de la Costa, la cordillera de los Andes y las cordilleras de la Amazonia.

1. Identifica en el mapa de Ecuador la franja central vertical: corresponde a la Cordillera de los Andes, que recorre el país de norte a sur en el centro (regiones Sierra y Azuaje).
2. Al oeste de los Andes, entre la cordillera y el litoral, se ubican las cordilleras bajas de la Costa (bajas y paralelas a la costa, como la Cordillera de la Costa o Chongón-Colonche).
3. Al este de los Andes se extienden las cordilleras de la Amazonia, que descienden hacia la cuenca amazónica (Cordillera del Cóndor y estribaciones orientales).
4. Pinta de un color cada sistema: Andes (amarillo), Costa baja (verde), Amazonia (naranja).

Trabajo colaborativo: en grupos de cinco, identifiquen las principales características de las regiones naturales del Ecuador y preparen una exposición con TIC.

1. Sierra: relieve montañoso, clima frío, suelos volcánicos (cangahua), páramos y cumbres andinas.
2. Costa: llanuras aluviales fértiles, clima cálido, suelos aluviales y de origen volcánico reciente, actividad agrícola intensiva.
3. Amazonía: selva húmeda, suelos sobre materiales antiguos poco fértiles, alta biodiversidad, ríos caudalosos.
4. Insular (Galápagos): suelos minerales y erosionados, clima variable, fauna endémica.
5. Presentan las características con una infografía o presentación digital.

Respuesta orientativa: Exposición que resuma relieve, clima, suelos y economía de las cuatro regiones naturales.

Actividad indagatoria: investiga con el mapa de la página 221 qué provincias están en zonas bajas y cuáles en zonas altas; dibuja un mapa del Ecuador identificándolas con colores diferentes.

1. Zonas bajas (bajo relieved): Guayas, Los Ríos, Manabí, El Oro, Esmeraldas, Santa Elena, Santo Domingo de los Tsáchilas, Pastaza, Orellana, Sucumbíos, Napo (bajo), Galápagos.
2. Zonas altas (alto relieved): Carchi, Imbabura, Pichincha, Cotopaxi, Tungurahua, Chimborazo, Bolívar, Cañar, Azuay, Loja.
3. Dibuja el contorno del Ecuador y colorea de verde las bajas y de marrón las altas.

Contenido teórico (Suelos)

La formación del suelo es un proceso largo: el viento, la lluvia, la glaciación, los cambios de temperatura y los organismos alteran y descomponen las rocas al contactar con la atmósfera y la biósfera, dando lugar a distintos tipos de suelos. En Ecuador hay residuos volcánicos que afectan composición y textura, especialmente en la región interandina. Existen 23 clases de suelos agrupadas en cuatro tipos generales:

1. Suelos aluviales: muy fértiles, formados por materiales transportados por corrientes desde los Andes hacia Amazonía y Costa; los suelos de manglares también son aluviales.
2. Suelos de origen volcánico reciente: se originan en rocas y cenizas volcánicas; fertilidad variable; arcillosos, arenosos o limosos; en valles y páramos de la Sierra (cangahua), Amazonía alta e interior de la Costa.
3. Suelos sobre materiales antiguos: pueden ser arcillosos y contener sílice; en zonas lluviosas no son fértiles; en relieves de la Costa y Amazonía baja.
4. Suelos minerales y erosionados: no fértiles; los minerales excesivos en zonas rocosas andinas y volcanes de Galápagos; los erosionados se ubican en varias partes del país.