Ministerio de Educación del Ecuador

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Escribir la versión final y publicar en una galería de cartelera

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 5° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

Párrafo final coherente.
Párrafos por cada asignatura.
Galería expuesta.

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 60 min lectura

Solución — Página 26

Lengua Y Literatura 5° · Egb 5 Lengua Y Literatura 2024 · 2024

Ejercicio 1

Lectura

Redactar — Versión final

Ejercicio 35

** Escribe la versión final de tu párrafo. Inventa un título e ilustra.

Espacio amarillo para escribir y zona inferior para dibujar.

Trabaja en equipo

Ejercicio 36

** Escriban párrafos con temas de otras asignaturas: Matemáticas, Ciencias Naturales y Estudios Sociales.

Competencia socioemocional

Valoremos el trabajo de todas las personas, sus gustos personales y las formas de escribir de cada una.

Publicar

Ejercicio 37

** Elaboren una galería de párrafos en la cartelera. Sigan los pasos.

a) Revisen los títulos de los párrafos que escribieron.
b) Agrupen los párrafos que desarrollen temas parecidos: animales, objetos, anécdotas...
c) Decidan usar un marco de un color para cada grupo.
d) Escriban nuevamente los párrafos en la mitad de una cartulina A4. Ilustren su texto con un dibujo o un recorte.
e) Preparen un título para el conjunto de párrafos y peguen todos los trabajos.
f) Compartan sus trabajos con los estudiantes de otros grados, en la biblioteca.

Aprendo

Para escribir un párrafo, sigo un proceso ordenado. Antes de escribir: escojo el tema, preparo la información y la organizo. Durante la escritura: escribo el primer borrador y lo reviso. Corrijo los errores y escribo la versión final. Finalmente, publico mi escrito.

Ejercicio 1

Escribe la versión final con título e ilustración.

Pasar el borrador revisado a la versión final.
Añadir título e ilustración.

Respuesta

Párrafo final coherente.

Ejercicio 2

Escriban párrafos para otras asignaturas.

Aplicar la estructura a temas distintos.

Respuesta

Párrafos por cada asignatura.

Ejercicio 3

Elaboren la galería de párrafos en la cartelera siguiendo seis pasos.

Seguir los pasos a-f.

Glosario

versión final: Texto definitivo, ya corregido y editado.
galería: Exposición de trabajos para ser vistos por otros.

Respuesta

Galería expuesta.

Contenido de la página

Redactar — Versión final

35. Escribe la versión final de tu párrafo. Inventa un título e ilustra.

Espacio amarillo para escribir y zona inferior para dibujar.

Trabaja en equipo

36. Escriban párrafos con temas de otras asignaturas: Matemáticas, Ciencias Naturales y Estudios Sociales.

Competencia socioemocional

Valoremos el trabajo de todas las personas, sus gustos personales y las formas de escribir de cada una.

Publicar

37. Elaboren una galería de párrafos en la cartelera. Sigan los pasos.

a) Revisen los títulos de los párrafos que escribieron.
b) Agrupen los párrafos que desarrollen temas parecidos: animales, objetos, anécdotas...
c) Decidan usar un marco de un color para cada grupo.
d) Escriban nuevamente los párrafos en la mitad de una cartulina A4. Ilustren su texto con un dibujo o un recorte.
e) Preparen un título para el conjunto de párrafos y peguen todos los trabajos.
f) Compartan sus trabajos con los estudiantes de otros grados, en la biblioteca.

Aprendo

Glosario (2)

versión final: Texto definitivo, ya corregido y editado.
galería: Exposición de trabajos para ser vistos por otros.

Temas y conceptos clave

redacciónpublicacióngalería de textosinterdisciplinariedadversión finalilustracióngaleríacartelerapublicar

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Escribe la versión final de tu párrafo. Inventa un título e ilustra. 37. Elaboren una galería de párrafos en la cartelera, Sigan los pasos,

b) Agrupen los párrafos

) Revisen los titulos quedesasrollentemas

de los párrafos que parecidos: animales, escribieron. objetos, anécdotas.

5 Escriban nuevamente Decidan usar un los párrafos en la mitad marco de un color de una cartulina A4. para cada grupo. Mustren su texto con un dibujo o un recorte.

Preparen un titulo f) Compartan sus para el conjunto de trabajos con los párrafos y peguen estudiantes de

todos los trabajos. otros grados, en la biblioteca.

EL SN Je

Para escribis un párrafo, sigo un proceso ordenado. Antes de escribir;

Valorernos el trabajo de todas escojo el tema, preparo la información y la organizo. Durante la 36. Escriban párrafos con temas de otras asignaturas: las personas, sus gustos escritura escribo el primer borrador y lo reviso. Corrijo los errores y Matemáticas, Ciencias Naturales y Estudios Sociales. PS ha escribo la versión final Finalmente, publico mi escrito.

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