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Estudios Sociales 6° · Egb 6 Estudios Sociales 2025 · 2025
Libro de Estudios Sociales 6 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

110/226

Los ecuatorianos en el desarrollo del país

📄 ejercicios Estudios Sociales 🎓 primaria · 6° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. Las personas trabajan para satisfacer sus necesidades y contribuir al progreso de la sociedad.
  2. Si nadie trabajara, faltarían alimentos, bienes y servicios, y el país no podría desarrollarse.
  3. Agricultura, ganadería, manufactura, comercio exterior, educación e imprentas.
  4. Sí. Las fotografías muestran transporte, comercio, construcción y otras actividades laborales.
📚 exercise Estudios Sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 110

Estudios Sociales 6° · Egb 6 Estudios Sociales 2025 · 2025

Reseña de un país trabajador

Cuando Ecuador se constituyó como república en 1830, enfrentó varios problemas: las ciudades tenían sistemas de desagüe insuficientes, las vías de comunicación eran difíciles y el país heredó una deuda externa después de separarse de la Gran Colombia. En ese tiempo, las zonas rurales y los campos eran una fuente importante de la economía.

Con el trabajo de sus habitantes, el país impulsó la agricultura, la ganadería, la manufactura y la comercialización de productos en el exterior. También fueron importantes las instituciones educativas y las imprentas, porque ayudaron a difundir conocimientos y a unir a la nación.

Respuestas

  1. Las personas trabajan para satisfacer sus necesidades, obtener bienes y servicios, aportar a sus familias y contribuir al desarrollo de la sociedad.

  2. Si nadie trabajara en el país, no se producirían alimentos ni bienes, no funcionarían adecuadamente los servicios y se detendrían actividades como la educación, el transporte, la salud y el comercio. Esto ocasionaría dificultades para toda la población.

  3. Las actividades que impulsaron el desarrollo del Ecuador fueron la agricultura, la ganadería, la manufactura, el comercio exterior, la educación y la difusión del conocimiento mediante las imprentas.

  4. Sí, las fotografías pueden demostrar una sociedad dinámica y trabajadora, porque muestran personas participando en actividades urbanas, transporte, comercio y construcción. Algunos ejemplos son la construcción del tranvía de Guayaquil, el traslado de personas y mercancías, y el trabajo en campos, fábricas, calles y plazas.

Contenido de la página

Reseña de un país trabajador

En 1830, cuando Ecuador surgió como república, la construcción y organización de las ciudades constituían grandes retos. No existían sistemas adecuados de desagüe y las comunicaciones entre ciudades eran difíciles debido al mal estado de los caminos. Además, el país heredó una deuda externa al separarse de la Gran Colombia.

Durante mucho tiempo, los campos y las zonas rurales fueron la principal fuente económica. Posteriormente, además de la agricultura y la ganadería, se desarrollaron la manufactura y la comercialización de productos en el exterior.

La educación y las imprentas ayudaron a difundir conocimientos e información, favoreciendo la unión de la nación. Gracias al trabajo de sus habitantes, Ecuador superó situaciones precarias y avanzó hacia una nación moderna y autosuficiente.

Glosario

Deuda externa: deuda que un país tiene con otro país o con entidades extranjeras.

Competencia digital

La observación de fotografías históricas permite reconocer actividades de una sociedad dinámica y trabajadora, como el transporte, el comercio, la construcción y el trabajo en espacios urbanos y rurales.

Glosario (4)

Deuda externa
Deuda que un país tiene con otro país o con entidades extranjeras.
Manufactura
Actividad de elaborar productos, generalmente mediante el trabajo de personas y herramientas.
Comercialización
Proceso de distribuir y vender productos.
Autosuficiente
Que puede satisfacer sus necesidades principales con sus propios recursos.

Preguntas para practicar

¿Qué actividad laboral de tu comunidad contribuye al desarrollo del país?

¿Cómo ha cambiado el transporte en Ecuador desde la construcción de los primeros tranvías?

¿Por qué la educación ayuda a unir y fortalecer una nación?

Temas y conceptos clave

El Ecuador al inicio de la RepúblicaEl trabajo y el desarrollo nacionalActividades económicas del EcuadorEducación y difusión del conocimientoTransformación de las ciudadesRepúblicadeuda externaagriculturaganaderíamanufacturacomercio exterioreducacióndesarrollo nacional

Fuentes y referencias

  • Enlace indicado en la página: lynk.ec/6s19
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Figuras de la página (3)

Ilustración histórica de una zona urbana con viviendas, calles, personas y animales; representa la pobreza y el descuido de algunas ciudades.
Figura 1 image
Fotografía histórica de un tranvía construido en Guayaquil entre 1905 y 1920, rodeado de personas y actividad urbana.
Figura 2 image
Captura de un video relacionado con fotografías históricas y la vida trabajadora de la sociedad.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Por qué es importante el trabajo para el desarrollo de un país?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué actividades económicas impulsaron el desarrollo del Ecuador?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué problemas enfrentó Ecuador al convertirse en república?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer qué es una república.
  • • Identificar actividades económicas básicas.
  • • Comprender la importancia del trabajo en la sociedad.
Siguiente tema sugerido
El desarrollo económico y la modernización del Ecuador
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1653 caracteres

Los ecuatorianos en el desarrollo del país

Saberes previos

¿Por qué las personas trabajan?

Desequilibrio cognitivo

¿Qué pasaría si nadie trabajara en el país?

Glosario

deuda externa. Deuda que un país tiene con otro.

A Fotografía del tranvía construido en la ciudad de Guayaquil entre 1905 y 1920.

Reseña de un país trabajador

En el momento en que el Ecuador surgió como una república en 1830, la construcción de ciudades fue un reto, pues aún no había un adecuado sistema de desagúes y las comunicaciones viales entre ciudades eran complejas, por el acceso de caminos. Los campos o zonas rurales habían sido la fuente económica del país por mucho tiempo.

Es importante señalar que, después de que el Ecuador se separara de la Gran Colombia, heredó una deuda externa que colocó al país en una situación dificil

Además de la agricultura y la ganadería, se promovió la manufactura y la comercialización de productos al exterior. Por otra parte, el interés por la difusión de conocimiento en instituciones educativas e imprentas fue útil para la unión de la nación a través de la divulgación de información.

En sí, el Ecuador ha superado situaciones precarias para convertirse en una nación moderna y autosuficiente. Esto, gracias a las personas cuyos trabajos han sido fundamentales para el progreso. Este proceso continúa y podemos ser testigos de ello en las calles, plazas, parques, fábricas y campos. Es notoria la dinámica y el trabajo de los ecuatorianos.

  1. Competencia digital

Mira el video y responde: ¿las fotografías que se presentaron en el corto demuestran una sociedad dinámica y trabajadora?

Menciona ejemplos.

Iynk.ec/6s19

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