'OMaYa*EDUCACIÓN - Libro resuelto solo para fines didácticos - Prohibida su reproducción

1.C5.3.4.1. Analiza las condiciones del Ecuador de 1830 (población, terri, versidad étnica, grupos sociales, vida enla ciudades) el papel e la regionalización y sus oligarquía enla reprocucción de la pobreza y desunión. (12)

5. Enuncia dos características del concertaje indígena.

• Los indígenas solicitaban un préstamo o socorro al terrateniente, que debían pagar con su trabajo.
• Los contratos laborales eran por escrito y frente a un juez parroquial.
• El terrateniente tenía derecho de mandar a prisión a aquellos que escapaban de las haciendas

(opcional).

6. Selecciona la respuesta correcta.

• La educación en el Ecuador tuvo un + El poder central se localizaba en: desarrollo: a) las parroquias

a) a finales de la Gran Colombia b) las provincias y cantones

b) durante el gobierno de Juan José Flores (0) las principales ciudades: Quito, () en el gobierno de Vicente Rocafuerte Guayaquil y Cuenca

• La manifestación artística que representa + La memoria oral es transmitida:

la cotidianidad de personajes sociales y

. a) de forma escrita paisajes rurales y urbanos es:

b) por mímica

de forma hablada

b) realismo O)

€) expresionismo + Unode los antepasados de los montuvios es la cultura:

+» El grupo poblacional que pertenecía a la

grupo, Manteño-Huancavilca oligarquía era de:

b) Napo a) indígenas ) Nap ©) Cañari (b) criollos €) mestizos

Identifiquen los aspectos económicos, políticos y sociales de la República de 1830. Discutan en clase su desarrollo poblacional, mediante la comparación de la sociedad de inicios de la República y la de nuestros días. Respuesta abierta

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Contenido Aveces Nunca

Me interesa conocer sobre las formas de poder a inicios de la ‘epublica.

Siempre