Fun Activity, otros modos de expresión y actividad de speaking

Enunciado: Use your imagination to create stickers, draw them, and write messages using them to send messages to your friends. Use a piece of paper and display in your classroom.

Respuesta orientativa (modelo):

1. Diseña 4 a 6 stickers con un tema común (por ejemplo, "my feelings" o "my daily routine"): una carita feliz, un corazón, un pulgar arriba y una estrella.
2. Dibuja cada uno en un cuadrado pequeño de la hoja y recórtalos si lo deseas.
3. Escribe debajo de cada sticker un mensaje corto en inglés, por ejemplo:
   • "Great job!" (para el pulgar arriba)
   • "I love you!" (para el corazón)
   • "See you tomorrow!" (para la estrella)
4. Elige dos mensajes y úsalos en una nota corta para un compañero: "Here is a sticker for you: Great job in the science test!"
5. Pega tu hoja en el mural del salón (display in your classroom).

Enunciado: Según el texto, define qué son los GIFs y para qué se usan.

1. El texto dice: "GIFs are short, looping videos that can express emotions, reactions, or actions."
2. Se usan "in social media and instant messaging".
3. Su función: "to add humor or emphasis to written messages".

Enunciado: ¿Qué son las ayudas visuales y por qué son útiles en la educación?

1. Identifica las ayudas visuales mencionadas: "images, videos, and infographics".
2. Su propósito: "make people understand more complex information more engagingly and memorably".
3. Su rol: "They can be instrumental in education".

Enunciado: "Culture is closely related to communication. We show how we think and how we are through the way we communicate." ¿Estás de acuerdo?

Respuesta orientativa: Sí. La forma en que saludamos, pedimos las cosas o mostramos afecto refleja los valores de nuestra cultura; por ejemplo, en algunas culturas se da la mano y en otras se besa en la mejilla. Así, al comunicarnos mostramos cómo pensamos y quiénes somos.

Enunciado: Responde en grupos las 4 preguntas.