| Emociones | Interjecciones | Circunstancia |
|---|---|---|
| Sorpresa agradable, asombro | ¡Ah!, Caray | Al recibir un regalo inesperado |
| Dolor | ¡Ay! | Al golpearse una rodilla |
| Rechazo, desaprobación | ¡Eh! | Al no estar de acuerdo con una idea |
| Miedo, extrañeza | ¡Huy! | Al ver algo aterrador o inesperado |
| Cansancio, molestia | ¡Uf! | Al terminar una tarea agotadora |
| Asco, repugnancia | ¡Puf! | Al oler algo desagradable |
| Lamento, preocupación | ¡Cielos! | Al enterarse de una mala noticia |
| Sorpresa desagradable | ¡Caramba! | Al descubrir un error grave |
| Aprobación | ¡Genial! | Al recibir buenas noticias |
Interjecciones y organizador de funciones del lenguaje
Respuesta rápida
Interjecciones vinculadas a circunstancias cotidianas (regalo, golpe, mala noticia, etc.). Organizador de las 6 funciones del lenguaje con ejemplos y dibujos.
Solución — Página 205
Lengua Y Literatura 6° · Egb 6 Lengua Y Literatura 2025 · 2025
Organizador gráfico (mapa mental) con centro 'Funciones del lenguaje' y seis ramas: expresiva, informativa, apelativa, estética, metalingüística, fática. Cada rama con definición corta, ejemplo y dibujo (respuesta abierta).
Contenido de la página
Actividad 5: Interjecciones y circunstancias
Relacionar emociones con interjecciones y contextos.
Actividad 6: Trabajo en equipo
Elaborar organizador gráfico con las funciones del lenguaje.
Competencia digital
Acceder a lynk.ec/6y11 para reconocer recursos poéticos en 'El pulpo arpista' de Gloria Fuertes.
Tabla
| Emociones | Interjecciones | Circunstancia |
|---|---|---|
| Sorpresa agradable, asombro | ¡Ah!, Caray | Regalo inesperado |
| Dolor | ¡Ay! | Golpe en rodilla |
| Rechazo, desaprobación | ¡Eh! | Desacuerdo |
| Miedo, extrañeza | ¡Huy! | Susto |
| Cansancio, molestia | ¡Uf! | Tarea agotadora |
| Asco, repugnancia | ¡Puf! | Olor desagradable |
| Lamento, preocupación | ¡Cielos! | Mala noticia |
| Sorpresa desagradable | ¡Caramba! | Error grave |
| Aprobación | ¡Genial! | Buenas noticias |
Glosario (3)
- Interjección
- Palabra invariable que expresa emociones o sentimientos de manera rápida.
- Votar
- Sufragar (dar el voto).
- Botar
- Arrojar, tirar.
Preguntas para practicar
Elaboren un organizador gráfico con la información de las funciones del lenguaje. Incluyan ejemplos y dibujos.
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- lynk.ec/6y11 - El pulpo arpista de Gloria Fuertes
Figuras de la página (3)



Preguntas que la gente también hace
¿Qué es una interjección?
¿Cómo se relacionan las interjecciones con las emociones?
- • Funciones del lenguaje
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 904 caracteres
OMAYa*EDUCACIÓN - Libro resuelto solo para fines didácticos - Prohibida su reproducción
Sí, entendido. hi estaré con el material.
La palabra votar significa sufragar; es diferente de botar,
que significa
Las interjecciones sirven para expresar emociones de manera rápida e instantánea. Anota una circunstancia en la que las usarías. Respuesta abierta
Emociones
Sorpresa agradable, asombro Dolor
Rechazo, desaprobación Miedo, extrañeza
Cansancio, molestia
Asco, repugnancia
Lamento, preocupación Sorpresa desagradable Aprobación
Trabaja en equipo
Elaboren un organizador grafico con la información de las funciones del lenguaje. Incluyan ejemplos y dibujos.
Interjecciones
¡Ah! Caray ¡Ay!
¡Ent
¡Huy!
Hutt
Circunstancia
¡Puñ ¡Cielos!
¡Caramba!
¡Genial!
Competencia digital
Ingresa a lynkec/6y11
Reconoce recursos poéticos en el cuento del pulpo arpista de Gloria Fuertes.
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