En la escena se observa a un niño frente a sus compañeros exponiendo sobre la momia de Tutankamón. Sostiene una lámina con la máscara del faraón y menciona que 'La momia de Tutankamón está en el museo de El Cairo'. Los compañeros le hacen preguntas.
La exposición oral - Mi experiencia
Respuesta rápida
El niño expone sobre Tutankamón. Debería reconocer si no sabe algo e investigar. Pregunta abierta según el interés del estudiante.
Solución — Página 206
Lengua Y Literatura 6° · Egb 6 Lengua Y Literatura 2025 · 2025
Respuesta abierta
- Tarea de aprendizaje: El niño realiza una exposición oral sobre Egipto/Tutankamón para compartir información con sus compañeros.
- ¿Podría contestar todas las preguntas? No necesariamente. Aunque haya preparado el tema, siempre pueden surgir preguntas inesperadas.
- Si no supiera la respuesta: Debería ser honesto, decir que no lo sabe, comprometerse a investigar y responder después.
- Pregunta personal: ¿Cuántos años tenía Tutankamón cuando murió? (respuesta abierta).
Contenido de la página
La exposición oral
Mi experiencia
¿Cuál es la diferencia entre exponer y conversar?
Me gusta pensar
¿Por qué a veces nos ponemos nerviosos al hablar en público?
Actividad 1
Observar la escena del niño que expone sobre Tutankamón y comentarla en voz alta.
Actividad 2
Responder oralmente preguntas sobre la escena.
Glosario (3)
- Exposición oral
- Presentación oral de un tema ante un público.
- Jeroglíficos
- Escritura egipcia con signos figurativos.
- Faraón
- Rey del antiguo Egipto.
Preguntas para practicar
¿Cuál es la diferencia entre exponer y conversar?
¿Por qué a veces nos ponemos nerviosos al hablar en público?
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (1)

Preguntas que la gente también hace
¿Cuál es la diferencia entre exponer y conversar?
¿Por qué nos ponemos nerviosos al hablar en público?
- • Comunicación básica
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 779 caracteres
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La exposición oral
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¿Cuáles la diferencia entre exponer y conversar?
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204
¿Por qué a veces nos ponemos nerviosos al hablar en público?
Observa la escena y coméntala en voz alta
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Museo de
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=
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Contesta las siguientes preguntas de manera oral. Respuesta abierta
¿Qué tarea de aprendizaje realiza el niño que está en el escenario? ¿Crees que podría contestar todas las preguntas que le hacen sus compañeras y compañeros? ¿Por qué?
Si no supiera todas las respuestas, ¿qué debería hacer el niño que expone?
¿Qué pregunta le harías tú?
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