Bloques, secciones flotantes y evaluación
Respuesta rápida
La página presenta los bloques de Escritura y Literatura, las secciones de apoyo, las competencias y la evaluación de cada unidad.
Solución — Página 7
Lengua Y Literatura 6° · Egb 6 Lengua Y Literatura 2025 · 2025
Organización de la página
Bloque Escritura
Este bloque aborda la producción de textos no literarios en contextos significativos. Las actividades siguen un proceso de escritura compuesto por cuatro etapas:
- Planificar las ideas y el texto.
- Redactar un primer borrador.
- Revisar el contenido, la gramática y la ortografía.
- Publicar la versión final.
Bloque Literatura
Presenta textos literarios orales y escritos para desarrollar la imaginación y disfrutar del uso estético de la palabra. Sus actividades se organizan en tres momentos:
- Antes de la lectura.
- Durante la lectura.
- Después de la lectura.
Al finalizar el bloque se propone una actividad de escritura creativa basada en textos leídos o escuchados.
Secciones flotantes
- Aprendo: permite conceptualizar o definir elementos del aprendizaje.
- Trabaja en equipo: propone actividades colaborativas.
- Glosario: explica palabras de difícil comprensión.
- Competencias comunicacionales: fortalecen la comprensión y producción de textos.
- Competencias matemáticas: promueven el pensamiento lógico-racional y la toma de decisiones.
- Competencias digitales: desarrollan el pensamiento computacional y el uso responsable de la tecnología.
- Competencias socioemocionales: favorecen la comprensión, expresión y regulación de las emociones.
Evaluación
Al final de cada unidad se realiza una evaluación sumativa para comprobar el desarrollo de las principales destrezas trabajadas. También se incluye una rúbrica de autoevaluación.
Contenido de la página
Bloques del libro
Escritura
Se centra en producir textos no literarios y en reflexionar sobre la gramática y la ortografía. El proceso comprende planificar, redactar, revisar y publicar.
Literatura
Incluye textos literarios orales y escritos que desarrollan la imaginación y el disfrute estético de la palabra. Las actividades se realizan antes, durante y después de la lectura. También incorpora escritura creativa.
Secciones flotantes
- Aprendo: conceptualización y definición de contenidos.
- Trabaja en equipo: actividades colaborativas.
- Glosario: definiciones de palabras difíciles.
- Competencias comunicacionales: comprensión y producción de textos.
- Competencias matemáticas: pensamiento lógico-racional y toma de decisiones.
- Competencias digitales: pensamiento computacional y uso responsable de la tecnología.
- Competencias socioemocionales: comprensión, expresión y regulación de las emociones.
Evaluación
Las dos páginas finales de cada unidad contienen una evaluación sumativa y una rúbrica de autoevaluación.
Glosario (4)
- Texto no literario
- Texto elaborado principalmente para informar, explicar o comunicar ideas de manera directa.
- Texto literario
- Texto que emplea el lenguaje de forma estética y creativa para expresar ideas, sentimientos o historias.
- Evaluación sumativa
- Evaluación que comprueba los aprendizajes alcanzados al finalizar una unidad o un período.
- Rúbrica
- Tabla o guía que permite valorar el desempeño mediante criterios y niveles.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (10)
Preguntas que la gente también hace
¿Cuáles son las etapas del proceso de escritura?
¿Qué momentos se trabajan en el bloque Literatura?
¿Qué función cumple el glosario en el libro?
- • Reconocer la diferencia entre textos literarios y no literarios
- • Comprender qué es una competencia
- • Identificar las etapas básicas de una actividad de aprendizaje
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1858 caracteres
'OMaYa*EDUCACIÓN - Libro resuelto solo para fines didácticos - Prohibida su reproducción
Bloque Escritura La escritura se enmarca en la producción de textos desde un contexto significativo y en la reflexión gramatical y ortográfica en textos no literarios.
Propone actividades que se trabajan a partir del proceso: planificar, redactar, revisar y publicar.
Bloque Literatura En este bloque se presentan textos literarios orales y escritos que PT potencian la imaginación y motivan al estudiante a disfrutar del uso estético de la palabra.
Propone actividades que se trabajan a partir de las etapas: antes de la lectura, durante la lectura y después de la lectura
Al final de este bloque se presenta una página que explora la escritura creativa a partir de los textos leídos o escuchados.
Secciones flotantes
Aprendo. Constituye un espacio para conceptualizar Competencias Matemáticas. Son las Que
o definir elementos de aprendizaje. promueven el pensamiento lógico racional, esencial en la toma de decisiones.
Meme OE
Trabaja en equipo. Promueve la elaboración deuna — Competencias Digitales. Las que permiten el actividad colaborativa desarrollo del pensamiento computacional y el uso responsable de la tecnología.
Glosario. Espacio en el que se definen las palabras de dificil comprensión. es Agus cue
el promueven la comprensión, expresión y regulación ABC ciosario | > adecuada de las emociones humanas.
Competencias Comunicacionales. — Aquellas indispensables para la interacción social y que se centran en la habilidad de los estudiantes de comprender y producir textos de todo tipo.
Competenci comunicacional
Evaluación
En las dos páginas finales de cada unidad, se realiza una evaluación luli sumativa que verificaeldesarrollo delas principalesdestrezastrabajadas AA La en la unidad. Se presenta también una rúbrica de autoevaluación.
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