Elijan los personajes que representará cada estudiante. Los personajes son: (completar la lista de personajes)

Personajes: Romeo, Julieta, Friar Lorenzo, Mercucio, Tybalt, nodriza, Lord Capuleto, Lady Montesco, Príncipe de Verona, Paris

Libro de Lengua y Literatura 7 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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¡A la escena! Proyecto de escritura creativa teatral

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 primaria · 7° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

Obra elegida por votación mayoritaria del grupo (ej.: Romeo y Julieta). 2) Reparto de personajes: uno por estudiante, mínimo cuatro (ej.: Romeo, Julieta, Friar Lorenzo, Mercucio, Tybalt, nodriza, etc.).

📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 247

Lengua y Literatura 7° · 2025

Ejercicio 1

Seleccionen la obra que representarán. Debe ser del gusto de la mayoría.

El grupo debe reunirse y proponer obras de teatro conocidas (por ejemplo, Romeo y Julieta de Shakespeare, La casa de Bernarda Alba de García Lorca, El solar de José de la Cuadra, o una comedia breve del aula).
Se vota de forma democrática: cada estudiante emite un voto y gana la obra con más votos (debe ser del gusto de la mayoría).
Se anota el título completo de la obra y su autor en el recuadro "Título de la obra".

Respuesta

Título de la obra: Romeo y Julieta — William Shakespeare (ejemplo; el grupo elige según su mayoría).

Ejercicio 2

Elijan los personajes que representará cada estudiante. Los personajes son:

Revisar el reparto o lista de personajes de la obra seleccionada en el texto dramático.
Asignar a cada uno de los al menos cuatro estudiantes un personaje, procurando que ninguno quede sin rol.
Registrar los nombres de los personajes en las diez líneas disponibles (dos columnas de cinco).

Romeo Montesco
Julieta Capuleto
Friar Lorenzo
Mercucio
Tybalt
La nodriza
Lord Capuleto
Lady Montesco
El Príncipe de Verona
Paris

(El reparto real depende de la obra elegida por el grupo en el paso 1.)

Respuesta

(ejemplo para Romeo y Julieta):

Contenido de la página

Escritura creativa

¡A la escena!

Esta vez te vas a convertir en director y al mismo tiempo en actor o actriz de teatro. Para ello, tendrás que revisar todos los elementos de una obra de teatro y seguir los pasos, a fin de llevarla a escena.

Necesitas:

Una obra de teatro que sea del agrado de ti y de tus compañeros (puedes hacer uso de las obras aquí propuestas o pedir ayuda a tu docente).
Los actores y actrices (según el número que requiera la obra; no deben ser menos de cuatro).
Materiales para la escenografía y vestuario para los participantes. Se recomienda usar apoyo audiovisual como PowerPoint para proyectar y representar los fondos de escenario, sin que tengan que usar otro tipo de material.
Mucha inspiración y buena memoria.
Un espacio propicio para representar la obra (conseguirlo con ayuda del docente).

Sigan estos pasos:

Seleccionen la obra que representarán. Debe ser del gusto de la mayoría.

Título de la obra: ______________________
Elijan los personajes que representará cada estudiante.

Los personajes son:
- ______________ - ______________
- ______________ - ______________
- ______________ - ______________
- ______________ - ______________
- ______________ - ______________

Ejemplos resueltos

Ejemplo de selección de obra para el paso 1: elegir Romeo y Julieta de Shakespeare por mayoría de votos.

Cada estudiante propone una obra.
Se realiza una votación secreta o levantando la mano.
Se cuenta: Romeo y Julieta obtiene 8 votos de 12 estudiantes.
Se anota en el recuadro: "Título de la obra: Romeo y Julieta — William Shakespeare".

Tabla

Elemento	Función
Obra de teatro	Material base que se representa
Actores/actrices (mín. 4)	Encarnan a los personajes
Escenografía y vestuario	Ambientan visualmente la obra
Inspiración y memoria	Permiten ensayar y recordar los diálogos
Espacio propicio	Lugar donde se realiza la representación

Glosario (5)

Obra de teatro: Texto literario compuesto por diálogos y acotaciones destinado a ser representado en un escenario por actores ante un público.
Personaje: Seres (reales o ficticios) que intervienen en la obra de teatro y que encarnan los actores.
Director/a: Persona que organiza el montaje, guía a los actores y toma las decisiones artísticas de la representación.
Escenografía: Conjunto de elementos visuales del escenario (fondos, utilería, decorados) que ambientan la obra.
Vestuario: Ropa y accesorios que usan los actores para representar a sus personajes.

Preguntas para practicar

¿Qué materiales necesitas para la escenografía y vestuario de la obra?

Se necesitan telas, cartón, utilería, ropa adecuada a la época de la obra y, de preferencia, apoyo audiovisual como PowerPoint para proyectar fondos de escenario, evitando así materiales costosos.

¿Por qué es importante que la obra elegida sea del gusto de la mayoría?

Porque la motivación del grupo es clave para una buena representación; si todos disfrutan la obra, se comprometerán más en el ensayo, la memorización y el trabajo colaborativo.

Temas y conceptos clave

Escritura creativaProyecto de teatro escolarDirección y actuaciónPersonajes dramáticosobra de teatropersonajedirectoractor/actrizescenografíavestuariodialogismo grupal

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Figuras de la página (1)

Recuadro de marco amarillo con borde de luces, marcado como una valla de teatro, que contiene la línea 'Título de la obra: ___________' para completar. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es una obra de teatro y qué elementos la componen?

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¿Cómo se reparte los personajes en una obra de teatro en el aula?

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¿Qué pasos seguir para montar una obra de teatro escolar?

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📌 Antes de leer esto

• Conocer las partes de una obra de teatro (argumento, personajes, diálogo, escena)
• Saber leer y comprender un texto dramático
• Hábitos de trabajo en grupo y votación

Siguiente tema sugerido

Revisión de los elementos de la obra de teatro y ensayo de la representación

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Escritura creativa ©

¡A la escena!

Sigan estos pasos:

Necesitas:

Una obra de teatro que sea del agrado de ti y de tus compañeros (puedes hacer uso de las obras aquí propuestas o pedir ayuda a tu docente).

Los actores y actrices (según el número que requiera la obra; no deben ser menos de cuatro).

Materiales para la escenografía y vestuario para los participantes. Se recomienda usar apoyo audiovisual como PowerPoint para proyectar y representar los fondos de escenario, sin que tengan que usar otro tipo de material.

Mucha inspiración y buena memoria.

Un espacio propicio para representar la obra (conseguirlo con ayuda del docente).

Seleccionen la obra que representarán. Debe ser del gusto de la mayoría.

Título de la obra:

Elijan los personajes que representará cada estudiante.

Los personajes son:

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