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Ciencias Naturales 8° · Egb 8 Ciencias Naturales 2025 · 2025
Libro de Ciencias Naturales 8 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

92/224

Taller - Evaluación formativa: flujo de energía y diezmo ecológico

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 secundaria · 8° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

Las leyes del ecosistema (reciclaje de nutrientes, flujo unidireccional de energía) y el diezmo ecológico (regla del 10%) explican la transferencia ineficiente de energía. El desperdicio es calor.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 15 min lectura

Solución — Página 92

Ciencias Naturales 8° · Egb 8 Ciencias Naturales 2025 · 2025

1
Ejercicio 1

Leyes básicas del ecosistema:

  1. Los nutrientes se reciclan.
  2. La energía fluye en una sola dirección.
2
Ejercicio 2

Átomos de los nutrientes: han circulado por 3 500 millones de años; provienen de la materia primigenia y son reciclados continuamente.

3
Ejercicio 3

Energía continua: la energía solar llega constantemente y es captada por fotosíntesis; se transforma y finalmente se irradia al espacio como calor, pero se renueva con luz nueva del Sol.

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4
Ejercicio 4

Producción primaria neta: energía acumulada por los productores; depende de luz, nutrientes, agua y temperatura.

5
Ejercicio 5

Ineficiencia trófica: solo el 10% se transfiere; el 90% se pierde como calor, en metabolismo, partes no digeribles y actividades.

6
Ejercicio 6

Contribución global: la productividad del ecosistema multiplicada por la superficie que cubre.

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7
Ejercicio 7

Ley: la ley del diezmo ecológico (regla del 10%).

8
Ejercicio 8

Diezmo ecológico: solo el 10% de la energía pasa al siguiente nivel trófico.

9
Ejercicio 9

Relación termodinámica-diezmo: la 2ª ley de la termodinámica (entropía) explica por qué se disipa energía como calor, lo que se observa en la pérdida del 90% entre niveles tróficos.

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10
Ejercicio 10

Desperdicio de las reacciones químicas: calor.

11
Ejercicio 11

Flujo de energía: Sol → productores (fotosíntesis) → herbívoros (10%) → carnívoros (10% del anterior) → top depredadores → calor disipado.

Contenido de la página

Taller I.CN.4.3.1

14 actividades sobre flujo de energía y ley del diezmo ecológico.

Glosario (1)

Humedal
Ecosistema acuático o semi-acuático con alta productividad biológica (manglares, pantanos, ciénegas).

Preguntas para practicar

Únanse en grupos de cuatro y realicen una red trófica de ecosistemas (desierto, bosque húmedo, páramo) con cantidad de energía.

Consulta sobre la importancia de cada eslabón y por qué la transferencia de energía es tan ineficiente.

Investiga la cadena trófica en un humedal con pirámide alimenticia rotulada con energía.

Temas y conceptos clave

Flujo de energíaLey del diezmoHumedalleyes ecosistemareciclajefotosíntesisdiezmotermodinámicacalorhumedal
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Figuras de la página (1)

Figura 1 de Ciencias Naturales 8° · Egb 8 Ciencias Naturales 2025 · 2025
Figura 1 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué es el diezmo ecológico?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué relación hay con la termodinámica?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo es la cadena trófica en un humedal?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Páginas 89-91 sobre flujo de energía
Siguiente tema sugerido
Ciclos biogeoquímicos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2081 caracteres

Taller Evaluación formativa

1,CN,4,3.1.

  1. ¿Cuáles son las leyes básicas del ecosistema?

  2. ¿De dónde provienen los átomos de los nutrientes que existen en la actualidad?

  3. ¿Por qué se dice que la energía se restaura de manera continua?

  4. ¿Qué es la producción primaria neta?

  5. Explica la ineficiencia de la transferencia de energía, a través de los niveles tróficos.

  6. ¿Qué determina la contribución de un ecosistema a la productividad global de la Tierra?

  7. ¿Qué ley rige las cadenas alimenticias dentro de los ecosistemas?

  8. ¿Qué establece la ley del diezmo ecológico?

  9. ¿Qué relación existe entre las leyes de la termodinámica y la ley del diezmo ecológico?

  10. ¿Qué producen como desperdicio todas las reacciones químicas que mantienen vivas a las células?

  11. Explica cómo fluye la energía en una cadena y red alimenticia.

Trabajo colaborativo (remar

  1. Unanse en grupos de cuatro estudiantes y realicen una red trófica de El proceso de aprendizaje no diferentes ecosistemas, como el desierto, el bosque húmedo tropical, debe ser una carrera de veloci- el páramo. Coloquen los diferentes eslabones y la cantidad de energía dad. Cada persona tiene su pro- | que llega a ellos. pio ritmo y debemos respetarlo. |

Presenten su trabajo al resto de la clase, mediante las TIC de su preferencia.

Actividad indagatoria Q Sugerencias

  1. Consulta sobre la importancia de cada eslabón dentro de las redes para investigar

alimenticias y profundiza sobre la transferencia de energía de un esla- Procura que al menos una de bón de la cadena a otro: ¿por qué es tan ineficiente esta transferencia? tus fuentes sea un libro -en este Expón tu investigación empleando las TIC que más te satisfagan. caso, de ecologia-, pues los libros

cuentan con un respaldo editorial ‘ y eso otorga confiabilidad. 14. Investiga cómo se produce la cadena trófica en un humedal, desde los

productores primarios hasta los consumidores cuaternarios. Dibuja la pirámide alimenticia del humedal, rotula tu representación y señala la cantidad de energía que fluye a través de su pirámide.

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