Proyecto interdisciplinario
Tras las huellas del respeto
Justificación
El mundo es diverso en su pensamiento, en sus creencias y en sus prácticas. Saber respetar a los demás es esen-
cial para comprender y valorar las necesidades, intereses, capacidades, preferencias o sentimientos de quienes
nos rodean. El respeto es un valor que no caduca y requiere observación y práctica permanentes.
Objetivos
- Conocer, vivir y respetar los derechos humanos,
- Valorar la diversidad humana y cultural como eje de la convivencia armónica.
Recursos
e Cómics o caricaturas relacionados con el valor del + Un pliego de papel periódico
respeto (Quino, Calvin y Hobbes, ¡Matías!, Tute,
¿ » Marcadores y colores
Roque, Bonil, etc.)
Regla
Actividades
Formen un grupo de trabajo
de tres compañeros, Consul-
ten sobre el valor del respeto:
definición, ejemplos, ventajas,
consecuencias de las faltas de
respeto, etc.
Busquen caricaturas O cómics
que traten sobre el valor del
respeto. Lean los cómics e
identifiquen el mensaje que
transmiten en relación con el
respeto a la diversidad de pen-
samiento y de prácticas.
a a A Algunos momentos claves son:
3. Durante una semana observen discretamente la forma en que se ejer- a formación en el patio, la hora del
ce o se deja de ejercer el respeto en varios momentos de la jornada recreo o del almuerzo, la hora de salida,
escolar. el uso del baño, entre otros.
Escriban un listado de las acciones positivas y negativas.
Elaboren dípticos con sugerencias para respetarse a sí mismos y a los
demás. Usen cómics e historietas elaborados por ustedes.
Vuelvan a los espacios donde identificaron faltas de respeto y entre-
guen los dípticos. Observen la reacción de las personas.
Realicen un informe escrito de la experiencia y consideren:
a) ¿Qué importancia tiene el respeto para relacionarnos?
b) ¿Qué otras herramientas serían útiles para trabajar valores?
c) Propongan un compromiso que vayan a cumplir a partir de este
momento para evitar la falta de respeto hacia uno mismo y hacia
los demás.
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