Contenido de la página: La democracia (Tema 5)

El término "democracia" proviene de dos vocablos griegos:

• demos = pueblo
• kratos = poder, gobierno

\text{democracia} = demos + kratos = \text{poder del pueblo}

Este concepto tiene contenido amplio y responde a las realidades de cada sociedad. La democracia es una forma particular que tienen los pueblos para organizarse, de manera que ejercen sus derechos e influyen en las decisiones políticas. Regla fundamental: mientras mayor es la posibilidad real de participación, más democrático es un Estado.

1. Está en construcción y actualización permanentes, pues enfrenta hechos diversos en cada Estado, épocas y realidades sociales.
2. Es tarea de todos los días e inicia en la familia: es también una forma de vida y convivencia.
3. Los niños y jóvenes deben aprender a ser demócratas, como aprenden a cuidar su aseo o cumplir tareas escolares.
4. Las Naciones Unidas la definen como un valor universal, cuya base es la libertad del pueblo para establecer sus sistemas políticos, económicos, sociales y culturales, y su participación en todos los aspectos de la vida social.

Junto con la democracia surge la gobernanza democrática, que impulsa que los derechos humanos y las libertades se respeten, cumplan y promuevan para garantizar una vida digna. Si participamos en las decisiones que afectan nuestras vidas podemos:

1. Exigir cuentas a las autoridades de turno (rendición de cuentas).
2. Velar por que las políticas sociales y económicas atiendan las necesidades y aspiraciones de la gente.

1. Desde la Grecia clásica las maneras de entender y practicar la democracia se han transformado considerablemente.
2. Hasta hace poco la participación estaba reservada a un sector minoritario.
3. Las mujeres, por ejemplo, apenas accedieron al derecho al voto durante el siglo XX.

Resolución de las actividades de la página

¿Qué haces para promover la democracia en tu familia?

1. Se identifica que la democracia inicia en la familia como forma de convivencia.
2. Se proponen acciones concretas: escuchar las opiniones de todos antes de decidir, respetar acuerdos, permitir que cada miembro exprese su parecer en decisiones que le afectan (vacaciones, gastos, horarios).
3. Se practica la participación equitativa y la rendición de cuentas entre los miembros del hogar.

Respuesta orientativa: Promuevo la democracia en mi familia escuchando la opinión de todos antes de tomar decisiones, respetando acuerdos y permitiendo que cada miembro (incluidos los niños) participe en elecciones familiares sobre temas como salidas o compras, aprendiendo así a respetar la mayoría y a dar argumentos.

¿Crees que la ciudadanía ecuatoriana participa directamente en las decisiones de las autoridades que ejercen el poder político en el país? ¿Por qué?

1. Se recuerda que el método directo de participación son las elecciones.
2. Se analiza que existen además métodos indirectos (opinión pública, partidos, movimientos sociales, ONG).
3. Se valora si la participación va más allá del voto: consulta popular, rendición de cuentas, fiscalización ciudadana.

Respuesta orientativa: Sí, parcialmente. La ciudadanía participa directamente cada vez que elige representantes en elecciones y en consultas populares; sin embargo, la participación directa es limitada porque entre elecciones influyen sobre todo los métodos indirectos (partidos, opinión pública, ONG). Una ciudadanía plenamente participante exige no solo votar, sino vigilar y exigir cuentas a las autoridades de manera permanente.