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Lengua Y Literatura 9° · Egb 9 Lengua Y Literatura 2025 · 2025
Libro de Lengua y Literatura 9 EGB

Ministerio de Educación del Ecuador

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Los artículos de opinión

📄 teoria Lengua y Literatura 🎓 secundaria · 9° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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La página enseña que el artículo de opinión es un texto persuasivo formado por título, introducción, desarrollo y conclusión. El ejemplo defiende la necesidad de actuar inmediatamente contra el cambio climático.

📚 theory Lengua y Literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 5 min lectura

Solución — Página 215

Lengua Y Literatura 9° · Egb 9 Lengua Y Literatura 2025 · 2025

Contenido de la página

Un artículo de opinión es un ensayo persuasivo en el que el autor expresa un punto de vista sobre un tema y busca convencer a los lectores mediante argumentos.

Estructura básica

  1. Título: guía al lector hacia el tema esencial del artículo.
  2. Introducción: presenta el tema, despierta el interés de la audiencia y formula la tesis.
  3. Desarrollo o cuerpo: expone las ideas de apoyo y los argumentos que defienden la tesis. Puede incluir argumentos de definición, causa y efecto, evaluación, ejemplificación, analogía y autoridad. También puede emplear ironías y preguntas retóricas.
  4. Conclusión: retoma la idea principal, reformula la tesis, resume los argumentos y cierra el texto.

Análisis del ejemplo: “No podemos esperar”

  • Tema: la crisis climática y la necesidad de actuar de inmediato.
  • Tesis: las emisiones deben disminuir rápidamente y las personas que tienen poder deben actuar ahora para evitar que las nuevas generaciones sufran consecuencias climáticas desastrosas.
  • Argumento de autoridad: se menciona al Panel Intergubernamental de la ONU sobre el Cambio Climático para respaldar la gravedad del calentamiento global.
  • Argumento de causa y efecto: si no se reducen las emisiones y no se toman decisiones, el planeta podría calentarse considerablemente y los efectos serían desastrosos.
  • Argumento de evaluación: el texto considera inaceptable que los jóvenes sufran las consecuencias de decisiones que no pueden tomar mediante el voto.
  • Pregunta retórica: “¿no harían huelga también ustedes, si pensaran que podría ayudarles a garantizar su futuro?”. Esta pregunta busca involucrar emocionalmente al lector.
  • Conclusión: el texto rechaza una esperanza pasiva y exige que los adultos actúen de inmediato para enfrentar la crisis climática.

Contenido de la página

Los artículos de opinión

Son ensayos persuasivos que intentan convencer a los lectores de que el punto de vista del autor es válido y aceptable. Para cumplir este propósito, presentan una posición clara y la defienden mediante argumentos.

Estructura básica

Título

Guía hacia lo esencial del tema.

Introducción

Genera interés y formula la tesis, que expresa el punto de vista del autor sobre un solo tema.

Desarrollo o cuerpo

Presenta las ideas de apoyo y utiliza argumentos de definición, causa y efecto, evaluación, ejemplificación, analogía o autoridad. También puede incorporar ironías y preguntas retóricas.

Conclusión

Enfatiza la idea principal, reformula la tesis, resume los argumentos y cierra el artículo.

Ejemplo: “No podemos esperar”

El artículo sostiene que las emisiones deben disminuir con rapidez y que quienes tienen poder deben actuar para evitar consecuencias climáticas graves. Utiliza información de la ONU, relaciones de causa y efecto, una evaluación de la situación y una pregunta retórica para persuadir al lector.

Ejemplos resueltos

Analizar la estructura y los recursos argumentativos del artículo “No podemos esperar”.

El tema es la crisis climática. La tesis sostiene que las emisiones deben disminuir rápidamente y que es necesario actuar de inmediato. El desarrollo emplea un argumento de autoridad al citar al Panel Intergubernamental de la ONU, además de argumentos de causa y efecto y de evaluación. La pregunta “¿no harían huelga también ustedes...?” es retórica y busca involucrar al lector. La conclusión exige que los adultos actúen de inmediato.

Glosario (6)

Artículo de opinión
Texto persuasivo en el que un autor expresa y defiende su punto de vista sobre un tema.
Tesis
Idea principal que presenta la posición del autor frente a un tema.
Argumento
Razón o evidencia que se utiliza para apoyar una tesis.
Argumento de autoridad
Razón respaldada por una persona o institución reconocida.
Pregunta retórica
Pregunta que se formula para provocar una reflexión o una reacción, no necesariamente para obtener una respuesta.
Persuadir
Intentar convencer a alguien mediante razones, emociones o argumentos.

Temas y conceptos clave

Artículo de opiniónEstructura del artículo de opiniónTesis y argumentosCrisis climáticaPersuasiónPunto de vistaTesisArgumentoIntroducciónDesarrolloConclusiónPregunta retórica

Fuentes y referencias

  • El País, artículo de opinión “No podemos esperar”, 16 de marzo de 2019, adaptación.
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Los artículos de opinión

Son ensayos persuasivos que intentan convencer a los lectores de que el punto de vista que defiende el autor es válido y aceptable. Para conseguir su objetivo, enuncian la posición en forma clara y la defienden con

El País, 16/03/2019. España

No podemos esperar

Pixabay, 1856205

argumentos de sustento.

Estructura básica de un artículo de opinión

Título

Guía hacia lo esencial del tema.

Introducción

Genera interés en la audiencia y formula la tesis, que es la idea de mayor importancia, pues pre- senta el punto de vista del autor acerca del tema.

La tesis es una idea completa, en la que se reco- noce de qué se habla y cuál es la posición que se defiende, en relación con un solo tema, de mane- ra objetiva y directa.

Desarrollo o cuerpo

Párrafos que presentan las ideas de apoyo para la idea expresada en la tesis,

Emplea argumentos de diversos tipos: argumen- tos de definición, de causa y efecto, de evaluación, de ejemplificación, de analogía y de autoridad, así como recursos lingúísticos que producen reaccio- nes emotivas, como es el caso de las ironías o las preguntas retóricas.

Conclusión

Enfatiza la idea principal. Vuelve a enunciar la tesis con otras palabras, resume los principales argu- mentos de apoyo y cierra el artículo,

Nuestra casa se quema. No hay un plan — ETA B

El Panel Intergubernamental de la ONU sobre el Cambio Climático del año pasado dejó muy claros los enormes peligros de que el calentamiento global sobrepase 1,5 grados centígrados. Si queremos evitarlo, las emisiones deben: disminuir a toda velocidad, para que cuando nosotros tengamos entre 20 y 30 años podamos vivir en un mundo transformado,

Si los que ahora ocupan el poder no actúan, será muestra generación la que sufrirá las consecuencias, Los que hoy tenemos menos de 20 años quizá vivamos en 2080, y tendremos que afrontar un mundo que se ha calentado en 4 grados. Los efectos de ese calentamiento serían desastrosos.

La inmensa mayoría de los que hacemos hoy huelga por el clima no podemos votar aún. A pesar de ver la crisis climática, a pesar de conocer la realidad, no estamos autorizados a elegir quién vaa tomar las decisiones al respecto. Háganse esta pregunta: ¿no harían huelga también ustedes, si pensaran que podría ayudarles a garantizar su futuro? Por eso hoy vamos a abandonar las aulas, a olvidarnos de nuestras clases, y vamos a salir a las calles para gritar “Basta ya”.

Los adultos dicen: “Tenemos la obligación de dar esperanza a los jóvenes”. Pero nosotros no queremos su esperanza... Queremos que sientan pánico y que hagan algo, ya.

(Adaptación)

(Fuente: https://elpais.com/elpais/2019/03/14/ opinion/1552583083_746638.html)

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