Bibliografía y webgrafía
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Lengua Y Literatura 9° · Egb 9 Lengua Y Literatura 2025 · 2025
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Bibliografía
La bibliografía reúne libros y documentos impresos de autores e instituciones como el Ministerio de Educación, la Real Academia Española, el Instituto Cervantes y diversos escritores e investigadores. Los temas tratados incluyen la lectura, la escritura, la gramática, la ortografía, las lenguas indígenas, la literatura y la cultura ecuatoriana.
Webgrafía
La webgrafía registra recursos consultados en Internet, entre ellos artículos periodísticos, videos, canciones, cuentos y páginas educativas. Estas fuentes abordan asuntos como Romeo y Julieta, los amorfinos, la identidad ecuatoriana, la comprensión lectora, la escritura, la comunicación, la discriminación, el ambiente y el cambio climático.
Para utilizar correctamente una fuente, se debe identificar el autor o institución responsable, el título, la fecha de publicación, el lugar o medio de publicación y la dirección electrónica cuando corresponda.
Contenido de la página
Bibliografía
- Álvarez Palomeque, C. y Montaluisa Chasiquiza, L. (2007). Lenguas indígenas vivas del Ecuador. Revista Alteridad.
- Burmeister, L. E. (1994). Estrategias de lectura para profesores de escuela media y secundaria. USA: Series de Educación de Addison Wesley.
- Carrera Andrade, J. (1976). Obra poética completa. Quito: Casa de la Cultura Ecuatoriana.
- Cassany, D.; Luna, M. y Sanz, G. (2001). Enseñar lengua. Barcelona: Graó.
- Grijelmo, A. (1998). Defensa apasionada del idioma español. España: Santillana Ediciones.
- Instituto Cervantes. (2007). Saber escribir. Bogotá: Aguilar.
- Kaluf, F. C. (2005). Las lenguas, patrimonio vivo. UNESCO: Diversidad cultural.
- Maldonado, L. (2002). Todos los armarios. Quito: Editorial Eskeletra.
- Ministerio de Educación. (2012). Estándares de Calidad Educativa. Quito: Editogran.
- Ministerio de Educación. (2016). Actualización y Fortalecimiento Curricular de la Educación Básica. Quito: Ministerio de Educación.
- Mullo Sandoval, J. (2009). Música Patrimonial del Ecuador. Quito: Ministerio de Cultura.
- Real Academia Española. (1974). Esbozo de una nueva gramática de la lengua española. Madrid: Espasa Calpe.
- Real Academia Española. (2010). Nueva gramática de la lengua española. Manual. España: Espasa Libros.
- Real Academia Española. (2010). Ortografía de la lengua española. España: Espasa Libros.
Webgrafía
La página incluye recursos digitales de periódicos como El Comercio, El Universo, El País, El Tiempo y Diario del Sur; videos de YouTube y Canal Encuentro; sitios educativos y culturales; cuentos, canciones y artículos sobre comunicación, literatura, identidad, ambiente y cambio climático.
Entre las fuentes mencionadas se encuentran materiales sobre Romeo y Julieta, los amorfinos, la escritura, la comprensión lectora, el diálogo socrático, la discriminación y la igualdad, la historia de la radio en Ecuador, la basura en las playas y el cambio climático.
Glosario (5)
- Bibliografía
- Lista ordenada de libros, artículos y otros documentos utilizados o recomendados en una obra.
- Webgrafía
- Conjunto de páginas y recursos de Internet consultados para elaborar un trabajo.
- Fuente de información
- Material que proporciona datos, ideas o conocimientos sobre un tema.
- Editorial
- Entidad encargada de publicar y distribuir libros u otras obras.
- URL
- Dirección electrónica que permite localizar un recurso en Internet.
Temas y conceptos clave
Fuentes y referencias
- Las fuentes externas están enumeradas en la propia bibliografía y webgrafía de la página.
Preguntas que la gente también hace
¿Qué diferencia existe entre bibliografía y webgrafía?
¿Qué datos debe contener una referencia bibliográfica?
¿Cómo se puede evaluar la confiabilidad de una fuente de Internet?
- • Reconocer autores, títulos y fechas de publicación
- • Diferenciar fuentes impresas y digitales
- • Conocer el uso básico de Internet para consultar información
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Bibliografía
Álvarez Palomeque, C. y Montaluisa Chasiquiza, L. (2007). Lenguas indíge- nas vivas del Ecuador. Revista Alteridad.
Burmeinsteir, L. E. (1994), Estrategias de lectura para profesores de escuela media y secundaria. USA: Series de Educación de Addison Wesley.
Carrera Andrade, J. (1976). Obra poética completa. Quito: Casa de la Cul- tura Ecuatoriana.
Cassany, D.; Luna, M. y Sanz, G. (2001). Enseñar lengua. Barcelona: Grad.
Grijelmo, Á. (1998). Defensa apasionada del idioma español. España: San- tillana Ediciones.
Instituto Cervantes. (2007). Saber escribir. Bogotá: Aguilar. Kaluf F, C. (2005). Las lenguas patrimonio vivo, UNESCO: Diversidad cultural. Maldonado, L. (2002). Todos los armarios. Quito, Editorial Eskeletra.
Webgrafía
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Asimov, |. (s.f). Cuánto se divertian. Recuperado de https://ciudadseva. com/texto/cuanto-se-divertian/
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Bloch, A. (1994). Men are different: Los humanos son diferentes. A func- tional Theory of Creative Reading. College of Computing. Georgia Ins- titute of Technology. Atlanta, Georgia. Recuperado de https://b.gatech. edu/2IFFZn2
Boquete, V. (07/06/2019). Vean, exijan, opinen. El Pais. Recuperado de http://bit ly/2F8UMxi
Buehler, J. (22/05/2019). National Geographic. Recuperado de http//bit. ly/2wpUKws
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Ministerio de Educación. (2012). Estándares de Calidad Educativa. Quito: Editogran.
Mullo Sandoval, J. (2009). Música Patrimonial del Ecuador. Quito: Ministe- rio de Cultura,
Real Academia Española. (2010). Nueva gramática de la lengua españo- la (Manual). Asociación de Academias de la Lengua Española. España: Espasa Libros, S. L.
Real Academia Española. (1974). Esbozo de una nueva gramática de la lengua española. Madrid: Espasa Calpe.
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Campuzano Merino, G. (24/03/2019). Diálogo socrático. El Comercio, Recuperado de https//www.elcomercio.com/cartas/dialogo-socrati- co-cartasopinion-direccion.html
Canal Encuentro. La importancia de la escritura. Video. Argentina. Recu- perado de https//www.youtube.com/watch?v=fSQITUVkHo
Canción Qué lindo es mi Quito. Recuperado de https://www.youtube, com/watch?v=tWd1 dlezHWw
Canción Reina y señora. Recuperado de https://www.youtube.com/wat- ch?v=FLFWHxAnKL8
Colimdo.org. Filfpides, el soldado que da origen al maratón. Recupe- rado de https://colimdo.org/pagina/filipides-el-soldado-que-da-ori- gen-al-maraton/
¿Cómo se hace un noticiero? Video. Recuperado de http://bit.ly/2riODKJ
CONAPRED. Discriminación e igualdad. México. Recuperado de http:// bitly/2XHE6mZ
Condo, M. Somos. Recuperado de http://www.marielacondo.com/blog
Cosmos. Video. Recuperado de https//wwwyoutube.com/watch?- v=898Z8M51l04
Cucalón de Fabara, D. (17/03/2019). Basura en las playas. El Universo. Recuperado de https//www.eluniverso.com/opinion/2019/03/17/ nota/7236251/basura-mar
Cuento popular árabe. Aprender a comunicarse. Recuperado de http:// bitly/2F¡WSV1
Diario del Sur. (22/04/ 2017). Los extranjerismos. Recuperado de https:// diariodelsur.com.co/noticias/vida-moderna/los-10-de-los-extranjeris- mos-mas-inutiles-que-dicen-los-colo-297091
Ecuavisa. (29/09/2017) ¿Cómo nació la radio en el país? Recupe- rado de https://www.ecuavisa.com/articulo/noticias/actualida- d/324566-dia-del-radiodifusor-ecuatoriano-como-nacio-radio-pais
El cambio climático. Video. Recuperado de http://bit.ly/2WJMzpv
El Comercio. (29/03/ 2019). No hay un plan(eta) B. Recuperado de https:// www.elcomercio.com/tendencias/activista-greta-thunberg-cambio-cli- matico.html
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