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Ciencias Naturales – Educacion General Basica – Subnivel Media – Septimo de Basica – Pág 39 – Resumido 0
¿Cómo montar un huerto escolar?
Para crear un huerto con compañeros o familiares hace falta esfuerzo y organización, pero también puede ser una actividad muy divertida y útil para aprender.
Primero se decide qué plantar y se prepara el terreno. En el ejemplo, para las lechugas se hacen muchas filas y se plantan lechugas pequeñas que crecerán con sol y agua. Además, para que crezcan cerradas y mantengan su color, se atan con una cuerda.
Para los tomates se usan tutores (cañas) porque las plantas son débiles y necesitan apoyo cuando los frutos maduran. Se colocan varias cañas y se dejan espacios entre tomateras para que tengan sitio.
Las fresas se reproducen mediante estolones, que son ramificaciones que produce la misma planta. Con el tiempo, las fresas pasan por una secuencia: aparece la flor, cae el pétalo y se forma un fruto verde, y el fruto va creciendo y cambiando a rojo.
Al final del curso, el huerto permite recoger productos y celebrar una merienda en el campo.
Seccion Practica
Este es el proceso para resolver los ejercicios y sus resultados y/o ejemplos para la página 39.
Guía de resultados
Estos son los resultados de todos los ejercicios que se obtuvieron de la página 39.:















