Lengua y Literatura – Educación General Básica – Subnivel Media – 7 – Cuaderno de Trabajo – Pág 39 – Resuelto 0

Pregunta 1) Leo nuevamente el diálogo de la página 44, e imagino que soy Pedro y escribo dos razones más, para convencer a María de que me dé los chocolates.

Respuesta:
Paso 1: Para convencer, uso razones y beneficios que le resulten atractivos a María.
Paso 2: Escribo dos razones nuevas, con un tono respetuoso:
Paso 3: Razón 1: “Si me das los chocolates ahora, los comparto contigo enseguida; así no te quedas sin probar y los disfrutamos juntos.”
Paso 4: Razón 2: “Prometo cuidarlos y no me los voy a comer de golpe; además, podemos comerlos como postre cuando corresponda.”
Resultado final:
(1) “Si me das los chocolates ahora, los comparto contigo enseguida.”
(2) “Los cuidaré y no me los comeré de golpe; los comemos como postre cuando corresponda.”

Pregunta 2) Pienso en cuatro situaciones comunicativas en las que quiero que mi interlocutor acepte mi propuesta. Elijo una y la escribo. Las demás las dramatizo con un compañero o compañera.

Respuesta:
Paso 1: Elijo una situación donde sea importante que el interlocutor acepte mi propuesta.
Paso 2: Redacto una situación comunicativa con argumentos de aceptación (convencer/persuadir).
Paso 3: Situación elegida: lograr que mi docente acepte mi trabajo a destiempo.
Paso 4: Escribo los argumentos para mi propuesta: “Profe, le entrego el trabajo ahora mismo y se lo presento completo; sé que fue tarde por una razón personal, pero ya lo corregí y cumplo con todo lo solicitado; además, si quiere, puedo sustentar o mostrarle el proceso para demostrar que aprendí.”
Resultado final: “Profe, le entrego el trabajo ahora mismo y se lo presento completo; sé que fue tarde por una razón personal, pero ya lo corregí y cumplo con todo lo solicitado; además, si quiere, puedo sustentar o mostrarle el proceso para demostrar que aprendí.”