Página 208 - ejercicios

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Lengua y Literatura – Educación General Básica – Subnivel Superior – Décimo de Básica (10mo EGB) – Pág 208 – Resuelto 0

En esta sección trabajas ética en el contexto de un tema polémico. Debes definir el concepto y luego construir argumentos con sus contraargumentos para un debate y la redacción de un ensayo.

La idea central es organizar el pensamiento: definición + argumentos + contraargumentos.

Regla de escritura: un argumento explica una postura con razones; un contraargumento responde a la postura contraria.

Seccion Practica

Este es el proceso para resolver los ejercicios y sus resultados y/o ejemplos para la página 208.

Pregunta 20) Defino el concepto de ética.

Respuesta:
Paso 1: Definición: la ética es la rama de la filosofía que estudia qué acciones son correctas o incorrectas, y por qué.
Paso 2: La ética busca orientar la conducta humana usando criterios como el respeto, la justicia y el bien común.
Resultado final: \( \boxed{\text{La ética es la disciplina que estudia y orienta la conducta humana sobre lo correcto e incorrecto, con base en criterios de valor como la justicia y el bien común.}} \)

Pregunta 21) Elaboro dos argumentos y dos contraargumentos sobre el tema (experimentos con animales).

Respuesta:
Paso 1: Argumento 1: los experimentos con animales pueden ayudar a desarrollar tratamientos para enfermedades, porque permiten probar efectos y seguridad antes de aplicarlos en humanos.
Paso 2: Argumento 2: la investigación con animales puede contribuir al avance de la ciencia y a prevenir daños mayores, ya que reduce el riesgo en ensayos posteriores.
Paso 3: Contraargumento 1: los animales no pueden dar consentimiento y, por tanto, usarles para experimentos puede ser moralmente problemático.
Paso 4: Contraargumento 2: pueden existir alternativas (modelos computacionales, cultivos celulares o métodos de investigación que eviten el uso de animales), por lo que no siempre sería necesario experimentar con ellos.
Resultado final: \( \boxed{\text{Argumentos: (1) ayudan a desarrollar tratamientos probando seguridad y efectos; (2) avanzan la ciencia y previenen riesgos en etapas posteriores. Contraargumentos: (1) los animales no consienten y su uso puede ser moralmente injustificable; (2) hay alternativas que podrían reemplazar o reducir esos experimentos.}} \)

Pregunta 22) Dividimos la clase en dos grupos. Un grupo redactará un ensayo argumentativo a favor de los experimentos con animales y el otro redactará un ensayo en contra.

Respuesta:
Paso 1: Grupo a favor (ensayo argumentativo): sostendría que los experimentos con animales son necesarios para garantizar avances médicos, siempre que se cumplan normas estrictas de bienestar animal y que se busquen alternativas cuando sea posible.
Paso 2: Grupo en contra (ensayo argumentativo): sostendría que se debe evitar el uso de animales en experimentación porque implica falta de consentimiento, sufrimiento y porque deben priorizarse métodos alternativos.
Resultado final: \( \boxed{\text{A favor: se justifican por el avance médico con normas estrictas de bienestar y uso de alternativas cuando existan. En contra: se rechazan por falta de consentimiento, sufrimiento y prioridad a alternativas.}} \)

Pregunta 23) Debatimos en clase las distintas posturas bajo la moderación de su docente.

Respuesta:
Paso 1: Para debatir, presento una postura clara (a favor o en contra) y la sustento con los argumentos elaborados.
Paso 2: Luego, formulo un contraargumento cuando se exponga la postura contraria, explicando por qué mi respuesta es válida.
Paso 3: Cierro con una conclusión que resuma la idea principal del debate y proponga criterios (por ejemplo, bienestar animal, uso de alternativas y finalidad médica).
Resultado final: \( \boxed{\text{Presento mi postura, sostengo con argumentos, respondo con contraargumentos y concluyo con una síntesis y criterios sobre el uso responsable/alternativas.}} \)

Guía de resultados

Estos son los resultados de todos los ejercicios que se obtuvieron de la página 208.:

  1. La ética es la disciplina que estudia y orienta la conducta humana sobre lo correcto e incorrecto, con base en criterios de valor como la justicia y el bien común.
  2. Argumentos: (1) ayudan a desarrollar tratamientos probando seguridad y efectos; (2) avanzan la ciencia y previenen riesgos en etapas posteriores. Contraargumentos: (1) los animales no consienten y su uso puede ser moralmente injustificable; (2) hay alternativas que podrían reemplazar o reducir esos experimentos.
  3. A favor: se justifican por el avance médico con normas estrictas de bienestar y uso de alternativas cuando existan. En contra: se rechazan por falta de consentimiento, sufrimiento y prioridad a alternativas.
  4. Presento mi postura, sostengo con argumentos, respondo con contraargumentos y concluyo con una síntesis y criterios sobre el uso responsable/alternativas.

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