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Lengua y Literatura – Educación General Básica – Subnivel Superior – Décimo de Básica (10mo EGB) – Pág 68 – Resuelto 0
El microcuento (también llamado microrrelato o minicuento) es un texto narrativo muy breve. Su propósito es presentar, con pocos elementos, un cambio o un conflicto que se vuelve evidente desde el inicio y que se entiende con la meditación del lector. Aunque es corto, exige atención porque no es un resumen ni una anécdota: es una construcción esencial que organiza ideas, personajes y acciones.
Regla clave de construcción: un microcuento debe ser una narración coherente y esencial, con una idea central clara, conflicto perceptible y elementos conectados (incluido el título).
En la actividad se pide revisar un listado y elegir 5 aspectos que consideras necesarios para que un microcuento funcione.
Seccion Practica
Este es el proceso para resolver los ejercicios y sus resultados y/o ejemplos para la página 68.
Pregunta 1) Pinto 5 aspectos del siguiente listado que considero necesario que debe tener un microcuento:
Respuesta:
Paso 1: Identifico los aspectos que aseguran la estructura esencial del relato (idea central, coherencia y conflicto).
Paso 2: Selecciono 5 opciones del listado que más directamente garantizan comprensión y calidad narrativa.
Aspectos elegidos:
1) Presenta una idea central.
2) Tiene coherencia.
3) Tiene personajes.
4) Es original y creativa.
5) Es fácil de percibir el conflicto.
Resultado final: Presenta una idea central, tiene coherencia, tiene personajes, es original y creativa y es fácil de percibir el conflicto.
Guía de resultados
Estos son los resultados de todos los ejercicios que se obtuvieron de la página 68.:
- Presenta una idea central; tiene coherencia; tiene personajes; es original y creativa; es fácil de percibir el conflicto.
