Página — Ciencias Naturales 1 (pág. 146)

Registro

Anota las temperaturas medidas cada 10 minutos.

Busco respuestas y comunico Responde y compara con tus companeros.

iCómo lo hicimos?

•jQué nos gustó de esta actividad?

Tengan cuidado con el agua caliente.

•iSeguimos las instrucciones? jPor qué debemos hacerlo?

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unos minutos? Anote sus respuestas o hipótesis considerando ambos tarros. Con el fin de registrar las temperaturas deben realizar la Actividad 6 de las páginas 46 y 47 del Cuaderno de actividades. Se espera que comprendan que las diferencias de temperatura obtenidas en las mediciones se deben a que el algodón actúa como un aislante, es decir, impide la transferencia de calor de un lado al otro.Para evaluar los aprendizajes de la Lección 5, pídales que desarrollen las páginas 48 y 49 del Cuaderno de actividades.

Preguntas de calidad

Pregunte a sus estudiantes si creen que hubieran podido identificar con precisión, las diferencias de temperatura del agua contenida en cada tarro sin la utilización de un termómetro.Es importante que comprendan que,en ciencias, se emplean diferentes instrumentos que permiten recolectar evidencias.

• Para comprobar hipótesis o insistir en el proceso, jqué sucedería si usaras otros datos?

Para motivar la generalización, iquéhacemos cuando comparamos?

• Para estimular la reflexión, ia quése debe tu resultado?

Ambientes de aprendizaje

Retome las preguntas de la sección iCómo lo hicimos? para dar cierre a la clase. Es importante motivar la reflexión y llegar a una conclusión acerca de la importancia de no saltarse pasos en el proceso científico porque, de lo contrario, se podrían alterar los resultados.

Habilidades cientificas

Para profundizar en la habilidad cientifica de medir, muestre a los estudiantes cómo se utiliza un termómetro de laboratorio. Señale que al medir este nunca debe topar ni las paredes ni el fondo del recipiente que contiene el líquido. El termómetro se usa para lograr mediciones exactas y como es un instrumento de vidrio hay que tomarlo con seguridad para que no se les resbale de las manos.

Evaluación de lección

Texto del estudiante





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