Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 3 (pág. 144)

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Desarrollo de actitudes: Las actitudes desarrolladas en el cierre de la unidad podrán ser evaluadas a través de la rúbrica de la evaluación final que encontrará en esta página.Comente los resultados con sus estudiantes y de tiempo para que ellos manifiesten sus sensaciones.

Rúbrica de evaluación: iQué aprendí?
Indicadores	Nivel de logro
Indicadores	Logrado	Medianamente logrado	Por lograr
Analizar fuentes de información.	Analizó las fuentes de informa- ción identificando sus partes importantes y estableciendo relaciones.	Analizó las fuentes de infor- mación, aunque tuvo algunas dificultades para identificar sus partes importantes y establecer relaciones.	Presentó dificultades para analizar las fuentes de información.
Elaborar preguntas.	Elaboró preguntas y respuestas claras sobre el documento y los conceptos estudiados en la unidad.	Elaboró preguntas y respuestas poco claras sobre el documento y los conceptos estudiados en la unidad.	Presentó dificultades para elaborar pre- guntas ni respuestas.
Comunicar información.	Comunicó información a través de una carta o dibujo que expresa claramente los temas trabajados en la unidad.	Comunicó información a través de una carta o dibujo que expre- sa, medianamente, los temas trabajados en la unidad.	Omitió comunicar información.
Opinar con fundamentos.	Entregó opiniones o puntos de vista de manera clara y fundamentada.	Entregó opiniones o puntos de vista fundamentados.	Omitió entregar opiniones o puntos de vista fundamentados.
Valorar la vida en sociedad.	Demostró que valora la vida en sociedad y por qué se debe participar activamente.	Demostró con dificultades que valora la vida en sociedad y por qué es importante participar activamente.	Debe demostrar que valora la vida en sociedad y por qué se debe participar activamente.
Respetar y defender la igualdad de los derechos esenciales.	Reconoció claramente la im- portancia de los derechos y su defensa y promoción.	Reconoció con dificultad la importancia de los derechos y su defensa y promoción.	Debe reconocer la importancia de los derechos y su defensa y promoción.