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Presentación Unidad 6 After school fun
Introducción
La unidad After school fun aborda el vocabulario de las actividades o juegos con los que los estudiantes están familiarizados para reconocer en inglés. Las actividades se presentan de manera lúdica y atractiva para ellos. Esta unidad también continúa reforzando el proceso de la lectura y escritura y, tanto el TE como el CA, apoyan este proceso de manera constante.
La sección CLIL, en esta unidad, corresponde al OA 3 de Artes Visuales donde se espera que los estudiantes puedan "Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural y artístico, demostrando manejo de materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles,cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales; herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar,unir y tecnológicas (pincel, tijera, mirete, computador,cámara fotográfica, entre otras); procedimientos de dibujo,pintura, grabado, escultura, técnicas mixtas, artesanía,fotografia, entre otrosy. De esta manera, pueden ejercitar técnicas de arte mientras se expresan en inglés.
Recuerde revisar el Anexo 1 de la p. 281 donde encontrarálas expresiones de uso frecuente dentro de la sala de clases.
Listado tracks Unidad 6
Texto del Estudiante
| Track | Página |
| 45 | 76 |
| 46 | 78 |
| 47 | 79 |
| 48 | 81 |
| 49 | 82 |
| 50 | 84 |
Cuaderno de Actividades
| Track | Página |
| 10 | 44 |
Guia Didáctica del Docente
| Track | item |
| 51 | Final assessment |

180
Unidad 6: After school fun
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