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5. Posibles respuestas son:

a. La palabra "devorando"refiere al gran interés de Matilda por los libros, que la llevó a leer todos los de la sección infantil en poco tiempo.

b.Algunas claves de texto que apoyan la respuesta anterior pueden ser: "Cuando hubo leido todos los libros infantiles que había allí, comenzó a buscar alguna otra cosa.","—No sé qué leer ahora—dijo Matilda—.Ya he leído todos los libros para niños"; o "Me gustaría uno bueno de verdad, de los que leen las personas mayores.Uno famoso. No sé ningún título."

6.Se espera que el estudiante fundamente su respuesta, sea esta afirmativa o negativa, con información textual, descripciones de Matilda en el texto y la reacción de la señora Phelps a su precoz interés y habilidad lectora. Algunas respuestas pueden ser:

a. Respuesta afirmativa: "Matilda si podrá leer el libro que le entregó la señora Phelps, porque ella lee rápido y es muy inteligente, como demuestra cuando analiza El jardín secreto"; o "si va a lograr leer el libro Grandes esperanzas, porque la niña está muy adelantada a su edad y la señora Phelps se dio cuenta de eso."

b. Respuesta negativa: "Matilda no podrá terminar el libro, porque, aunque sea inteligente, es muy pequeña para leer libros de adultos."; o "ella no lo podrá entender completamente por su edad; incluso la señiora Phelps se dice a sí misma que es una locura."

7. Respuesta abierta. Se espera que el estudiante tome una posición sobre la acción del padre y la fundamente con información pertinente al tema, sin agregar elementos ajenos o sin base, por ejemplo: no le compró un libro porque tiene el pelo largo, o: no le compró un libro porque a mí me gusta

ver tele. Es deseable que los estudiantes consideren negativa la negación del padre a comprarle un libro, no obstante, se espera que reconozcan que esta acción provocó que Matilda conociera la biblioteca.

8.Los estudiantes usan de manera efectiva las TIC para buscar información sobre Charles Dickens, sin distraerse con información ajena a la actividad.

a. Charles Dickens nació en Portsmouth, Inglaterra.

b. Charles Dickens vivió entre los años 1812 y 1870, durante la época victoriana.

c. Una de sus obras más famosas es Las aventuras de Oliver Twist.

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1. Considere los siguientes indicadores para evaluar la participación de los estudiantes: observan las imágenes e interpretan sus posibles significados; comentan si es que han visto estas imágenes u otras parecidas; llegan a un acuerdo sobre el significado de cada imagen y proceden a buscar la forma más breve y directa de escribirlo; una vez terminado, exponen frente al curso sus mensajes verbales,enfatizando los significados; al escuchar a otros grupos ponen atención y mantienen el orden y, en caso de no ser los ganadores, presentan una actitud de compañerismo y felicitan al grupo que haya logrado los mensajes verbales más breves y efectivos.

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1.y 2. Considere los siguientes indicadores evaluativos para la actividad: el estudiante reflexiona sobre los distintos medios de lectura que aparecen en la actividad e identifica los lugares donde usualmente se usan, las características propias de cada uno y los elementos que los diferencian; al momento de responder sobre la "era móvil”espera su turno, aporta con información relevante y da ejemplos que apoyan su respuesta.

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1. Se espera que el estudiante a partir de la información entregada por la infografia infiera el significado del concepto "era móvil", el cual se refiere al periodo histórico contemporáneo en que un gran porcentaje de la población mundial ocupa dispositivos que se pueden usar y transportar a distintos contextos y lugares y mantenerse conectados,como un celular, notebook o tablet, para diversas actividades, entre ellas, la lectura.

Unidad 1

Solucionarios

Característica		Parte del texto que lo demuestra
Fisica	De estatura alta, adulta.	"La señora Phelps bajó la vista hacia Matilda desde su altura y Matilda le devolvió la mirada."
Sicológica	Atenta	"—Dónde están los libros infan- tiles, por favor? -Están allí, en las baldas más bajas —dijo la señora Phelps— iQuieres que te ayude a buscar
	Discreta	uno bonito con muchos dibujos?" "La señora Phelps se sintió más estupefacta que nunca, pero tuvo la habilidad de no demostrarlo."

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GuÁa Didáctica del Docente