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Escribe como fracción impropia la cantidad de tazas de harina que se necesitan.

iComo lo hice?

Si quisieran preparar 2 de estos postres, icuánta cantidad de cada ingrediente necesitarían en total? Calcula.

Evalúa tu desempeño siguiendo las indicaciones que te dé tu profesor o profesora.

Habilidades y actitudes

Metas y estrategias

Vuelve al inicio de esta Lección, lee la meta y las estrategias que planteaste. Luego responde.

iLograste cumplir tu meta?, ifaltó algo por lograr?

iTus estrategias fueron útiles para lograr la meta?, ipor qué?

En grupos, comenten los resultados de su desempeño en esta Lección.Finalmente, pregunta a tu profesor o profesora qué página del Cuaderno de ejercicios debes desarrollar.

Desarrollo

Unidad

![](page=0,bbox=[280, 296, 340, 390])

Indicadores	items	Nivel de desempeño
Reconocí y representé fracciones unitarias.	1y2
Comparé fracciones y números mixtos.	4
Representé números mixtos.	3
Escribí fracciones impropias.	5
Resolví adiciones de fracciones con igual denominador.	6

Indicadores	Nivel de desempeño
Apliqué correctamente la habilidad de representar.
Apliqué correctamente la habilidad de argumentar y comunicar.	压
Apliqué correctamente la habilidad de resolver problemas.	$\text{[math]}$ src="imgs/img_in_image_box_998_932_1136_1127.jpg" alt="Image" />
Abordé de manera flexible y creativa la resolución de problemas.

![](page=0,bbox=[1099, 1412, 1231, 1493])

Matemática·4.° básico

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