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Página — Lenguaje Y Comunicacion 5 (pág. 216)

📄 otro lenguaje y comunicacion 🎓 otro · 5° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
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Página 216 de Lenguaje y Comunicación – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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lenguaje y comunicacion

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Si bien los estudios sobre el proceso de formación galáctica sugieren que este termina por destruir las formaciones más pequeñas por la naturaleza de la gravedad queactúaen este proceso, el astrónomo nacional señalóque "Cráter 2 no muestra la acción de estos efectos, por lo tanto, esta galaxia fue formada de ese tamaño".

Cráter 2 se encuentra a 400 mil años luz y mantiene una forma redonda,lo que podria demostrar que la gravedad de otra galaxia no ha actuado para deformarla.

Cráter 2 es una pequena galaxia que gira en torno a la Via Láctea, cuerpo celeste en el cual se encuentra nuestro sistema solar.

Recuperado el 25 de mayo de 2016 de http://www.emol.com/noticias/Tecnologia/2016/04/19/798707/Astronomo-chileno-descubre-galaxiaenana-que-orbita-la-Via-Lactea.htmlw

Reflexiona sobre el texto modelo

Responde individualmente y reflexiona acerca de las estrategias utilizadas por el escritor.

El periodista..Escribió correctamente las palabras con s, c y z.

Para que el lector..

El periodista...Usó tilde para marcar los hiatos.

Para que el lector.

El periodista...Incluyó las palabras del astrónomo.

Para que el lector.

El periodista... Usó los verbos regulares e irregulares correctamente.

Para que el lector.

La palabra actúa lleva tilde para darle fuerza a la silaba que incluye la vocal u, e indicar que se pronuncia separada de la a. Por eso leemos ac-tú-a y no ac-tua.Estas secuencias vocálicas se llaman"hiatos"

Las noticias suelen incluir fotografias, gráficos u otros elementos para ilustrar el hecho noticioso que se comunica. Estas imágenes llevan un"pie de foto"o un titulo que indica de quése trata.

"Señaló”es una conjugación que proviene de un verbo regular y"podrías"es la conjugación de un verbo irregular. jA qué se debe sus diferencias?

Desarrollo

4

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Lenguaje y Comunicación·5. básico

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