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Lectura e interpretación de gráficos de barras

1. En el gráfico de barras se muestra la cantidad de pasajes de bus que se vendieron durante cuatro dias.

Utiliza el gráfico para responder.

a. iCuántos pasajes más que el miércoles se vendieron el jueves?

b. El jueves, 15 de los pasajes que se vendieron fueron para ninos. jCuántos pasajes se vendieron para adultos?

C. El viernes se vendieron 18 pasajes menos que el martes. jCuántos pasajes se vendieron el viernes?

d. La cantidad de pasajes vendidos el martes se puede agrupar en cinco grupos con igual cantidad.iCuántos grupos hay?

e. iCuántos pasajes se vendieron en total durante los cuatro dias?

Lección 1:Tablas y gráficos


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Unidad 4· Datos y probabilidades