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Matemática – Quinto Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Matemática 5

MINEDUC

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Página — Matematica 5 (pág. 16)

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  1. Completa la forma estándar o la forma expandida de cada número.

\begin{aligned}&\mathbf{a}.\quad153420=100000+\boxed{\quad\quad\quad}+3000+\boxed{\quad\quad\quad}+20\\ &\mathbf{b}.\quad760300=\boxed{\quad\quad}\cdot\boxed{\quad\quad\quad}+6\cdot10000+\boxed{\quad\quad}\cdot\boxed{\quad\quad}\\ \end{aligned}

  1. Compón cada número según corresponda.

\begin{aligned}\mathbf{a}.\quad&700000+8000+500+4=\boxed{\quad\quad\quad}\\\mathbf{b}.\quad&2\cdot100000+5\cdot1000+1\cdot10=\boxed{\quad\quad\quad}\end{aligned}

  1. Usa la tabla de valor posicional para completar cada afirmación.

b. El valor posicional del dígito 1 en el número es

c. El dígito 8 en el número representa

d. El valor posicional del digito 8 en el número es

  1. Completa con el valor posicional de cada digito del número.

  2. En un concurso matemático, dieron las siguientes pistas para hallar un número.

Es un número de 7 cifras. El valor posicional del dígito 7 es 700, el del dígito 3 es 3 y el diígito 6representa 60 000. El dígito mayor está en la posición de las unidades de milln y el dígito 5 está en la de las unidades de mil. El dígito 1 está al lado del dígito ubicado en la posición de las unidades de millón y el digito 8 representa 8 decenas.

Escribe con cifras el número.

Lección 1: Grandes números

Unidades de millóonCentenas de milDecenas de milUnidades de milCentenasDecenasUnidades
1508369

a. El digito 1 en el número representa

![](page=0,bbox=[339, 990, 877, 1200])

14

Unidad 1· Números naturales, operaciones y patrones

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