Página — Matematica 5 (pág. 162)

p.·Habia 205 pavos

. Quedan 150 gallinas, 143 patos y 140 pavos.Quedan 433 animales.

Página 38

q.· Domingo manejó a 90 km/hora.

.Cecilia manejó a 60 km/hora.

r. En la bolsa habian 31 damascos.

s. Está a 500 km de Santiago.

t.• Podrá llevar a 480 pasajeros.

.Viajan 449 pasajeros en el tren.

Página 39

Lección 4: Patrones y secuencias

Patrón de formación y secuencias

1. a.15;18;21

c.48;96;192

Sumar 3.

Multiplicar por 2.

b.40000;4000;400Dividir por 10.

2.20;30;40;50

3.a.400;600;800;1000b.5;21; 27

Sumar 200.

Multiplicar por 3.

Página 40

4.a.2;3;4;5

Elcosto es $2500

Elcosto es $5000.

• Se pueden comprar 8 barras de cereal.

b.36;60;84;108

. Recorre 72 km.•Tarda 10 semanas.

c.520;500;480;460;440

•Cada semana paga $20.

•$400

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• No, aún le quedarán $ 200 por pagar.

d.8;12;16;20;24;28

Sumar 4.

•Alcanza para 36 vasos.

•Hay 16 L de jugo.

e.4;6;8;10;12;14

.Sumar 2.

. Se necesitan 16 tazas de harina.

• Debo ocupar 24 tazas de harina.

Página 42

Unidad 2Geometría y medición

Lección 1: Unidades de medida de longitud

Medición de longitudes

1.180cm 1my80cm

2. Respuesta variada, a continuación se muestran dos ejemplos.

a. Ejemplo 1: 172 cm; 175 cm Ejemplo 2: 165 cm; 167 cm

b. Ejemplo 1:158 cm; Ejemplo 2:160 cm

c. Ejemplo 1: 126 cm; Ejemplo 2: 120 cm

d. Ejemplo 1:140 cm; Ejemplo 2:142 cm

e. Ejemplo 1:126 cm, 140 cm, 158cm, 172 cm, 175 cm Ejemplo 2:120cm,142cm, 160cm, 165cm,167cm

3. a. Respuesta variada, a continuación se muestran dos ejemplos.

Ejemplo 1: En este grupo, mi estatura no es la mayor ni la menor.

Ejemplo 2: La estatura de mi hermano menor es menor que la mía.

b. Respuesta variada, a continuación se muestran dos ejemplos.

Ejemplo 1: Si hay más de un ano de diferencia entre los ninos, la diferencia entre sus estaturas depende de la edad.Ejemplo 2:Entre los adultos la edad no implica que la persona mayor tenga una mayor estatura que la persona menor.

4.a.18cmy5mm

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b.22cmy3mm

5. Respuesta variada, a continuación se muestran dos ejemplos.

a. Ejemplo 1: 18 cm y 9 mm;Ejemplo 2: 17 cm y7 mm

b. Ejemplo 1: 15cm y 1 mm;Ejemplo 2: 10 y 5 mm

c.Ejemplo 1: 30 cm y4mm; Ejemplo 2: 28cm y3mm

d. Ejemplo 1:28 cm y 8 mm; Ejemplo 2: 30 cm y 6 mm

6.a.10kmy80m d. Plátano

b.7kmy402m e.3 km

c.2my10cm

7. a. Kilómetro b. Metro c. Centímetro

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Transformación entre unidades de medida de longitud

1.a.200b.106C.375d.3923

2.a.7my2cm

c.9my30cm

b.1my98cm

d.817my60cm

3. a.6000 Multipliqué por 1000.

b. 9006 Multipliqué los 9 km por 1 000 y luego sumé 6 m.c. 12 012 Multipliqué los 12 km por 1 000 y luego sumé 12 m.d. 4500 Multipliqué los 4 km por 1 000 y luego sumé 500 m.

4.a.3cmy0mm Dividi 30 mm por 10.

b.95cmy6mm Dividí 950 mm por 10.

c.1534cmy0mm Dividí 15340 mm por 10.

d.83 cmy1mm Dividí 830 mm por 10.

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Problemas de medición

1. a. El largo total es 3 m y 31 cm.

b. El largo de la pista es 100 m.

Solucionario

160

Matemática 5° Básico