Página — Matematica 5 (pág. 21)

Objetivos de Aprendizaje Transversales

Dimensión cognitiva

. exponerideas, opiniones,convicciones, sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada, haciendo uso de diversas y variadas formas de expresión

• resolver problemas de manera reflexiva en el ámbito escolar,familiar y social utilizando tanto modelos y rutinas como aplicando de manera creativa conceptos y criterios.

Proactividad y trabajo

. demostrar interés por conocer la realidad y utilizar el conocimiento

• trabajar en equipo, de manera responsable, construyendo relaciones basadas en la confianza mutua

• comprender y valorar la perseverancia, el rigor y el cumplimiento, por un lado, y la flexibilidad, la originalidad,la aceptación de consejos y críticas y el asumir riesgos, por el otro, como aspectos fundamentales en el desarrollo y la consumación exitosa de tareas y trabajos.

70a 76 horas pedagógicas

Dimensión cognitiva

• exponer ideas, opiniones, convicciones, sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada, haciendo uso de diversas y variadas formas de expresión

• resolver problemas de manera reflexiva en el ámbito escolar,familiar y social utilizando tanto modelos y rutinas como aplicando de manera creativa conceptos y criterios

• organizar, clasificar, analizar, interpretar y sintetizar la información y establecer relaciones entre las distintas asignaturas del aprendizaje.

Proactividad y trabajo

• demostrar interés por conocer la realidad y utilizar el conocimiento

• trabajar en equipo, de manera responsable, construyendo relaciones basadas en la confianza mutua

• comprender y valorar la perseverancia, el rigor y el cumplimiento, por un lado, y la flexibilidad, la originalidad,la aceptación de consejos y críticas y el asumir riesgos, por el otro, como aspectos fundamentales en el desarrollo y la consumación exitosa de tareas y trabajos

• demostrar interés por conocer la realidad y utilizar el conocimiento

• practicar la iniciativa personal, la creatividad y el espíritu emprendedor en los ámbitos personal,escolar y comunitario

• trabajar en equipo de manera responsable, construyendo relaciones basadas en la confianza mutua.

Matemática·5°Básico

Unidad 3 Fracciones, números decimales y álgebra

Unidad 4 Datos y probabilidades

34a 38 horas pedagógicas

Visión global del ano

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