Página — Matematica 5 (pág. 231)

Observa los datos de la tabla y sigue las instrucciones para construir el gráfico de barras correspondiente. Luego, responde.

En la tabla se registra la cantidad de goles anotados por los equipos que participaron en el torneo escolar

a Usa papel cuadriculado. Escribe el título del gráfico de barras y luego dibuja y rotula el eje vertical y el eje horizontal correspondiente.

b.Elige una escala adecuada para representar la cantidad de goles anotados. Comienza en 0y luego completa la escala.

C Dibuja las barras y píntalas.

d.Compara la longitud de las barras con los datos para asegurarte que son correctas.

心iCómo elegiste la escala para tu gráfico? Explica tu respuesta.

jCuál es el número mayor de tu escala? Explica por qué.

En la tabla se muestran los equipos que anotaron 10 goles o más. Si en total se marcaron 100 goles, jcuántos goles no se registraron en la tabla? Explica tu respuesta.

Sigue practicando en el cuaderno de ejercicios, páginas 134 a la 135.

Manos a la obra

Paso 1 Junto con un compañero o una companera pregunten a 5 companeros la cantidad total de letras que forman su nombre y apellido.

Materiales Papel cuadriculado.

Paso 2 Registren sus respuestas en la siguiente tabla.

Paso 3 En un papel cuadriculado, construyan un gráfico de barras que represente correctamente los datos de la tabla anterior.

Paso 4 Escriban preguntas a otros grupos basados en su gráfico de barras.

Reflexiono

Explica a un compañero o una compañera cuáles son los elementos de un gráfico de barras y los pasos que debes seguir para construirlo.

@Revisa tus respuestas y corrige tus errores si es necesario.

@Cómo participaste en clases? Da un ejemplo.

A Unidad

Cantidad de goles anotados en el torneo escolar
Equipo	Cantidad de goles
Pumas	10
Tigres	14
Leones	18
Leopardos	12
Gatos	16



Cantidad de letras que forman tu nombre y apellido
Nombre y apellido
Cantidad de letras

Lección 1· Tablas y gráfi cos

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