Página — Ciencias Naturales 6 (pág. 104)
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Paso 3 Una vez realizada su evaluación de la forma en la que se usa la energía eléctrica en su sala de clases y colegio, propongan un plan de mejora. Mencionen los aspectos más relevantes, poniendo especial énfasis en aquellos que permiten reducir el consumo de energía eléctrica.
Paso 4 Definan y distribuyan las tareas que cada integrante de los grupos realizará y traerá resueltas la próxima vez que se reúnan. Para ello, completen una tabla como la siguiente:
Plazo acordado
Ejecutemos el proyecto
jEs hora de poner en acción su plan de mejora! Comuniquen, a través de una presentación digital, sus propuestas a los profesores, directivos y al resto de la comunidad escolar, y comprométanlos con la importancia de ahorrar energía eléctrica.
Presentemos el proyecto
Elaboren un tríptico dirigido a toda la comunidad escolar, en el cual se señalen las principales recomendaciones para ahorrar energía eléctrica. También pueden elaborar una versión digital y difundirla a través de las diferentes redes sociales.
Antes de dar por finalizado el proyecto, es importante evaluar el trabajo realizado.Para ello, completen individualmente la siguiente tabla:
Cierre
4

| Evalúo mis acciones | Sí | No | iCómo podría mejorar? |
| iPropuse ideas novedosas al imaginar el proyecto? | |||
| iTraté de manera respetuosa a mis compañeros de grupo? | |||
| jFui capaz de reconocer mis errores y ser tolerante? | |||
| iContribuí con mi actitud a gene- rar un ambiente de trabajo grato? | |||
| iMe sentí motivado y logré contagiar a los demás integrantes del grupo? | |||
| iMe involucré con la planificación, ejecución y comunicación del proyecto? |
Ciencias Naturales· 6.° básico
199
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